個(gè)人職稱述職報(bào)告(編輯修改稿)
2025-05-31 15:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第三篇：職稱個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告 我叫 ， 1993 年 7 月畢業(yè)于 專，同年 8 月參加工作， 2021 年取得 中學(xué)一級(jí)教師資格， 2021 年 6 月取得河北師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)本科畢 業(yè)證書。我 2021 年開始擔(dān)任班主任工作直至 2021 年。然后開始從事教 育教學(xué)管理工作至今。從教 20 年來，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤 懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來 的工作情況簡(jiǎn)述如下： 一、政治思想方面 任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列 主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開 放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng) 黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵 紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。 二、教學(xué)科研方面 在教育教 學(xué)過程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、 合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)?；瘜W(xué)科組組織的 教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉 教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié) 課。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既 加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著 眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提 高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討新的教學(xué)方法。 作為一名教師，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多 年來，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。 在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滿足化學(xué)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。針對(duì)學(xué)生化學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教 ”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考，均取得顯著成績(jī)。 在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師。作為教研組長(zhǎng)，我和他們一起備課、探討、集思廣益，同時(shí)指導(dǎo)年輕教師如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，幫助他們渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí)，我深入年輕教師課的堂聽課，還請(qǐng)他們來聽我的課，然后和他們一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。先后使多名年輕教師成 為學(xué)校及區(qū)級(jí)骨干教師。 三、履行職責(zé)方面，多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。 回顧自己 20 年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。 四、取得業(yè)績(jī) 任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié) 同志，并取得了可喜的成績(jī)，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門的表彰。 2021 年 12 月獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)
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