【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到我們想到了唯一的辦法，就是我扛著雪板一點(diǎn)一點(diǎn)往下走??進(jìn)過(guò)我的努力，終于下去了。我的手套和鞋子都進(jìn)了雪，全身都遭透了！ 今天真是一次特別的滑雪！ 不尋常的經(jīng)歷作文 8 一次不尋常的經(jīng)歷就像一件新衣服，加入自己的衣柜；一次不尋常的經(jīng)歷就像一個(gè)新的知識(shí)，印入自己的大腦。 那天晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，有人大喊：“出事啦！有人暈倒啦！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，全宿舍都急匆匆跑出去看那個(gè)人，只有我沒(méi)去。李滔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)人好像把胳膊摔斷了”接著馬宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)人好像沒(méi)氣兒啦！” 難道說(shuō)那個(gè)暈倒的人給死啦？我的心里十分緊張。將過(guò)九點(diǎn)半的時(shí)候，他爸媽把他背走了，我們當(dāng)時(shí)都嚇?biāo)懒?，不?huì)真的死了吧。后來(lái)才得知不是沒(méi)氣了，而是疲勞過(guò)度暈倒了，沒(méi)有什么大事兒。可是這已經(jīng)令我們十 分恐懼了，因?yàn)橛腥苏f(shuō)他胳膊斷了，有人說(shuō)他沒(méi)氣了。 我為什么要說(shuō)這是我一次不尋常的經(jīng)歷呢？因?yàn)槲覀兊弥莻€(gè)人“死”了這個(gè)消息后，我們都緊張起來(lái)，十分恐懼。后來(lái)才知道是虛驚一場(chǎng)，是人們以訛傳訛的后果。 這次不尋常的經(jīng)歷，讓我明白了任何時(shí)候都要保持一顆清醒的頭腦，不要傳播謠言制造恐慌。 第三篇：一次不尋常的經(jīng)歷 一次不尋常的經(jīng)歷 一一遨游漢字王國(guó) 婁鈞凱 這個(gè)學(xué)期，我們頭一次接觸綜合性訓(xùn)練一一遨游漢字王國(guó)。認(rèn)識(shí)到中國(guó)漢字的博大精深。而這次，也是一次不尋常的經(jīng) 歷。 漢字很常見(jiàn)！身為一個(gè)中國(guó)人，每天接觸的最多的便是漢字。在沒(méi)學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”的時(shí)候，我自認(rèn)為我對(duì)漢字的了解已經(jīng)是爐火純青了，我會(huì)寫(xiě)認(rèn)字，我會(huì)組詞，我會(huì)造句，我會(huì)寫(xiě)作文，可在“遨游”了漢字王國(guó)后，才發(fā)現(xiàn)我只是剛剛踏入門(mén)檻。 “遨游”了漢字國(guó)之后，我知道什么是“楷書(shū)”，什么是“甲骨文”、“金文”、“小篆”、“隸書(shū)”、“草書(shū)”、“行書(shū)”?！凹坠俏摹笔悄壳鞍l(fā)現(xiàn)最早的文字，盛行于殷商時(shí)期。你也許會(huì)問(wèn)了：“為什么叫甲骨文呢？”嘿嘿！那是因?yàn)橐笊虝r(shí)期并沒(méi)有紙和竹簡(jiǎn)，古人只能把文字一一刻在龜甲和獸骨 上，這就是甲骨文的來(lái)歷了。 我了解了漢字的類(lèi)別，還了解到了漢字的來(lái)歷。傳說(shuō)，人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，是一個(gè)名叫倉(cāng)頡的古人在野外的泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡后，分發(fā)奇想，創(chuàng)造了筆畫(huà)。他再接再厲，根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)發(fā)明了文字。就這樣人類(lèi)歷史上最早的文字之一 —— 漢字誕生了。 中國(guó)的文字已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的滄桑，有過(guò)多次的演化，已經(jīng)越來(lái)越完善。但，如果因一筆之誤，就造成巨大的損失。在 1983 年，烏魯木齊一家掛面廠向海外購(gòu)進(jìn)了價(jià)值 18 萬(wàn)元的塑料袋。但在運(yùn)輸過(guò)程中，因工作人員的不仔細(xì)，把 “烏魯木齊”變成了“鳥(niǎo)魯木齊”。于是，這 18 萬(wàn)元的塑料袋就那么付之東流了，這真是“一點(diǎn)值萬(wàn)金”?。∵@故事正警醒了我們，學(xué)習(xí)漢字一定要用心，千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)別字，避免因粗心而損失不該損失的東西。 ?? 漢字博大精深，詞匯豐富，魅力無(wú)窮??同學(xué)們，讓我們一起努力，逐步去解開(kāi)漢字中還未知的奧秘，體驗(yàn)漢字那無(wú)窮的魅力吧！ 第四篇：一次不尋常的經(jīng)歷作文 一次不尋常的經(jīng)歷作文 7 篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚 集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是精心整理的一次不尋常的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。 一次不尋常的經(jīng)歷作文 1 “啊！今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我要跑八百米啦，好緊張，好緊張。” 中午，我找趙妍萱談了談，八百米跑步怎樣跑才能一舉獲勝！因?yàn)樗苓^(guò)一次。 很快，參加八百米的運(yùn)動(dòng)員要出場(chǎng)了，我的心在“砰、砰、砰”地跳。走到了起點(diǎn)，老師讓同學(xué)們兩人站一個(gè)跑道。要開(kāi)始了，我又緊張又害怕，心里想：要是我跑壞了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？我該怎么辦？我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就開(kāi)始了。 咦！ 趙妍萱呢？呀，她被絆倒了，現(xiàn)在正在嚎啕大哭呢！她看我回過(guò)頭，為我做了一個(gè)加油的手勢(shì)，我突然振作起來(lái)，我?guī)еw妍萱的心愿使出全身的力氣向前奔跑，我超過(guò)了第四名、第三名、第二名。我實(shí)在沒(méi)力氣了，但也要堅(jiān)持到底。于是，我使出了最后的百分之百的力氣把第一名遠(yuǎn)遠(yuǎn)超去。最后，我真的跑不動(dòng)了，但我不能放棄，我咬牙切齒地跑過(guò)了第二圈。當(dāng)我真的不行了的時(shí)候，我就告訴自己：“加油！王一茜，你就要到了，你就要贏了，加油，加油?。　蔽遗馨?，跑啊，默默地對(duì)自己說(shuō)：“不到最后一刻，我決不會(huì)放棄?！蹦菚r(shí)慢跑的我突然快跑了起來(lái)，又跟第二名 拉長(zhǎng)了距離?！暗浇K點(diǎn)了，到終點(diǎn)了?！蔽姨撊醯卣f(shuō)?！斑?，其他人呢！”我問(wèn)老師?！澳闶堑谝幻　薄把?！我第一名?！蔽议_(kāi)心地手舞足蹈。 對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這件事可能很普通，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是一件不尋常的經(jīng)歷。 一次不尋常的經(jīng)歷作文 2 母親的愛(ài)，像溪水長(zhǎng)流；像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照著我；像食物，是我永不可缺的食物??母愛(ài)是偉大的，母親是那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該去領(lǐng)會(huì)，去懂得。 我媽媽有千萬(wàn)種懲罰的方式。后來(lái)，我漸漸領(lǐng)悟了那全是媽媽用心的“懲罰”。 有一次，作業(yè)多得像小山，因?yàn)榧抑蟹N著鳳仙花，養(yǎng)著蠶寶寶，所以三心二意，無(wú)法認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽見(jiàn)了這種情景，十分焦急，就使出激將法 —— 嚇唬我。于是，便說(shuō)道：“快一點(diǎn)， 5 點(diǎn)半還沒(méi)寫(xiě)完的話，就罰抄三遍！”說(shuō)著，臉帶嚴(yán)肅的神情。我一聽(tīng)，十分火急，迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，頓時(shí)露出了微微的笑容。從此以后，我寫(xiě)作業(yè)的速度提高了兩倍！ 還有一次，我數(shù)學(xué)只考了 94。 5 分?；氐郊?，媽媽一邊拿過(guò)我的試卷，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看看，看看，這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)，好比是 1＋ 1＝ 2！太不應(yīng)該了。罰你一個(gè)月不能看電視、 電腦！”電腦不玩沒(méi)關(guān)系，電視不看??哎，慘！我垂頭喪氣，緊咬著牙，堅(jiān)持著于是??，我大大提高了成績(jī)，再也沒(méi)考過(guò) 95 分以下。我的眼睛也得到了保護(hù)。??媽媽的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，媽媽的愛(ài)像大海一望無(wú)際。母親的愛(ài)在懲罰中，真是種種懲罰都是愛(ài)！ 一次不尋常的經(jīng)歷作文 3 雖然那已經(jīng)是四年前的事情了，但是我還是記憶猶新。 “同學(xué)們，請(qǐng)注意了，現(xiàn)在教學(xué)樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速撤離到操場(chǎng)去?！睆V播里急促的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課的我們立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁邊的 同學(xué)，有的同學(xué)被嚇得全身是汗，有的同學(xué)被嚇得尖叫，有的同學(xué)被嚇得哇哇大哭，連老師都神色緊張，我心里一下就慌了。 “??！發(fā)生了火災(zāi)啊！快跑！快跑！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，這一聲傳到了各位同學(xué)的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭(zhēng)先恐后的逃出教室，同學(xué)們你擁我擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，突然有一個(gè)同學(xué)摔倒了，那個(gè)同學(xué)哇哇大哭起來(lái)，但盡然沒(méi)有一個(gè)人去扶她起來(lái)，過(guò)了二十分鐘后，全校同學(xué)都撤離到了操場(chǎng)，校長(zhǎng)站在升旗坪上拿著話筒對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們這只是一場(chǎng)演習(xí)， 并不是真正的發(fā)生了火災(zāi)，但是如果是真正的火災(zāi)的話，若火勢(shì)小的話照你們這么擁擠，可能還可以出來(lái)，但火勢(shì)大的話那就不知道還能逃出來(lái)多少人，多少人被燒傷了，多少人被燒成灰了?！? 是啊，火災(zāi)、洪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，這自然災(zāi)害時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)，讓我們防不勝防，我們因該學(xué)習(xí)好防災(zāi)知識(shí)，以防在突然的自然災(zāi)害中不知所措。 一次不尋常的經(jīng)歷作文 4 同學(xué)們，注意了，現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家撤離學(xué)校。廣播里的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課的我們的我們立刻慌