學校聯(lián)誼活動歡迎詞(編輯修改稿)
2025-05-31 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辛勞在百忙之中蒞臨我校指導工作，我謹代表 xx 小學全體師生向你們的到來表示誠摯的歡迎和崇高的敬意！向多年來一直關(guān)心和支持著我校發(fā)展的領導表示衷心的感謝！ xx 小學坐落在貧瘠的 xx 高坡上，缺水、少房，但我們還是伴隨著清新的泥土味，始終堅持自己的辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，在巫溪教委所有領導和各界人士的愛心呵護下，在全體教師的共同努力下，學校管理和諧發(fā)展，逐步走向人文、合理、可行、有效，教學研究堅持以校為本，立足實際，大膽嘗試。一邊領悟理念的高點，一邊琢磨方法的可行，做了一些探索性的工作。當然，我們要趕上新的要求，還需不斷的努力，你們今天的到來將給我們雨露與春風，將給我們前進的動力。 學?，F(xiàn)有在校生 349 人，其中中心校 329 人中有寄宿生 325 人。教職工 48 人，其中 50 歲以上教師有 21 人。自 2021 年秋開辦寄宿制以來，我們樹立“讓每個孩子得到最好的發(fā)展，讓每個家庭享有最大的幸?！钡霓k學理念，堅持以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，充分利用在校時間對學生進行生活交際教育、感恩教育，依照課程標準開設有乒乓球操、樂和扇子舞、快板、鑼鼓、書法、美術(shù)、手工、體育、舞蹈、朗讀等 17 個課程輔助活動項目，全面實施減負提質(zhì)“ 1+5”行動計劃。加強教師隊伍建設，竭力打造學校手工特色品牌，提升學校品位，全面提高 xx 小學的辦學水平和教育教學 質(zhì)量，努力創(chuàng)辦家長滿意的農(nóng)村寄宿制學校。 一直以來，學校圍繞“明確一條主線（規(guī)范化管理，建設精品學校）、把握兩個重點（提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范師生行為習慣）、實現(xiàn)三個發(fā)展（學生主體發(fā)展即學生有特長）、教師專業(yè)發(fā)展即教師有特點、學校內(nèi)涵發(fā)展即學校有品位）、突出四項工作（推進校園文化建設、課程輔助活動的深入開展、提高教師執(zhí)教能力、構(gòu)建安全防護體系），生本與師本并重、減負與提質(zhì)并舉。 我們發(fā)揮農(nóng)村大自然優(yōu)勢在身邊找資源，發(fā)動學生搜集廢舊撲克、紙盒、塑料、石頭、樹葉、毛線、各類植物的種子等手工制作素材 ，在教師指導下開展花瓶制作、粘貼、布藝、標本等手工制作活動，并逐步由動手做向做、說、寫發(fā)展；由單班活動向系列化、復合化發(fā)展，努力在普及的基礎上提高，培養(yǎng)一批特色教師和特色學生。而且初步計劃到 2021 年逐步完善并編寫以“手工制作”為主題的校本教材，成功構(gòu)建出具有地域特色的校本課程體系。 (先前展示在各位眼前的手工室部分作品和走廊文化都是我們四至六年級手工組的同學親手制作的，目前他們正在籌劃樓道、餐廳、辦公室、學生寢室、院墻等文化 )。 一直以來，我們以規(guī)范師生的行為習慣為重點，建設亮麗校園。努力把學校打造 成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作、學習的精神家園。在這個家園實現(xiàn)三個提高，突出三個理念：一是提高學校管理水平，讓每一個學生都擁有成功的機會，形成充滿人文關(guān)懷、富有激勵的管理機制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”的理念；二是提高教師執(zhí)教能力，讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺，力爭使教師全員化站穩(wěn)講臺， 20%的教師成為縣鄉(xiāng)骨干教師的理念；三是提高課堂教學效益，讓每一個家庭都有回報的歡樂，通過各種激勵措施，力爭教師樂教，學生樂學，向課堂要效益的理念。 一直以來，為了提高教師的執(zhí)教能力，學校始終有步驟地開展教師培訓 ，完善校本教研制度，致力教師能力的培養(yǎng)，將教師的教學實踐與教學研究、校本培訓有機融合專業(yè)水平，形成“培訓、管理、研究”一體化的校本培訓運行機制。 學校是一片育人的沃土，桃李春風最知道土地的深情。我們的老師與時代同行，與學校共成長，與學生共歡樂，與校園共榮辱，老師
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