【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。 豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見、謝謝、不客氣等。 通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 六、家長(zhǎng)工作： 認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。 利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。 出好《家長(zhǎng)園地》，讓家長(zhǎng)及 時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。 推薦家長(zhǎng)加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員。 七、每月工作安排： 二、三月份： 做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。 加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。 更新《家長(zhǎng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境。 認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。 四月份： 結(jié)合主題，組織幼兒踏青。 做好環(huán)境布置工作。 認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研。 更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。 舉行幼兒韻律操比賽。 五月份： 舉行慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 常規(guī)調(diào)研。 做好幼兒“六一”體檢工作。 繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)。 六月份： 歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。 做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。 做好學(xué)期結(jié)束工作 。 對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔 第三篇： 2021 年春季幼兒園小班班主任工作計(jì)劃 2021年第下學(xué)期幼兒園小班班主任工作計(jì)劃 2021 年 2 月，我既激動(dòng)又擔(dān)心地又迎來了一批小班的孩子。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展。但是，不管怎么樣，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭 起好步，能勝任本班的工作。 一 .班級(jí)基本情況分析 本學(xué)期我擔(dān)任小班班主任，張愛珍、金春花搭班。本班共有幼兒30 名，男孩 12 人，女孩 18 人。其中有 24 名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個(gè)別吃的比較慢，大部分能夠獨(dú)立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如： 、清楚地表達(dá)自己的意愿。 不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。 ，上課時(shí)間走來走去。 ,而是亂扔玩具。 針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長(zhǎng)。 （一）語(yǔ)言領(lǐng)域 二、幼教工作 ，語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開心的交流。 ，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。 ，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。 （二）健康領(lǐng)域 小，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情；分組去洗手上廁所；喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。 、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。 、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓 幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。 、保護(hù)自己。 （三）科學(xué)領(lǐng)域 ，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。 、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。 20 1 15. 第四篇： 2021 春季學(xué)期小小班班主任工作計(jì)劃 攀枝花市西區(qū)通力幼兒園 2021年春季學(xué)期小小班班主任工作計(jì)劃 伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期。 經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起 游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”，“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。 但是，還有不足之處需要我們不 斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，我們需要加倍努力。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己 ,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作 ,吸取經(jīng)驗(yàn) ,反省不足 ,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下 ,以兒童為本 ,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。以便每一個(gè)幼兒能更好的的融入這個(gè)班集體中來，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本學(xué)期本班特色的班 務(wù)工作計(jì)劃如下： 一、生活管理方面： 1 寶寶班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)如廁：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地如廁的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈。小小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋 友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)。睡覺的時(shí)候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。 二、常規(guī)訓(xùn)練方