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正文內(nèi)容

家長會(huì)語文課代表的發(fā)言稿五篇(編輯修改稿)

2025-05-31 06:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 試。 最重要的是如何學(xué)習(xí)語文,怎樣學(xué)好語文,我歸納總結(jié)了一些方法,其實(shí)這些方法不僅適合語文,對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助。 第一要“三心”, 要專心:學(xué)習(xí)一定要專心致志, 要細(xì)心:“細(xì)節(jié)決定成敗”; 要有恒心:學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事,它是個(gè)漫長的過程,要堅(jiān)持不懈。 第二要“三習(xí)” 課前預(yù)習(xí), 要課中學(xué)習(xí), 要課后復(fù)習(xí),不管學(xué)什么科目,這三者是密不可分、相輔相成的。 第三要“三書”,教科書、課外書、作文書。課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的;但課外書是提供大量課外知識(shí),學(xué)好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量;作文占了總分的 1/3,也是不能忽視的,作文書可以提高寫 作能力,不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù)。 學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力,而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的,希望 SSAY 積極引導(dǎo)、配合我們,比如督促孩子背誦課文,鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí)、開闊視野,相信有你們的努力,我們會(huì)更上一層樓。語文來源于生活,領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語文精華之所在,所以要注重實(shí)踐,適用生活。 讓我們在生活中感悟語文,在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),在中考中擁抱成功。 我的發(fā)言到此結(jié)束 感謝大家的傾聽!《家長會(huì)語文課代表發(fā)言稿》 第三篇:家長會(huì)語文課代表發(fā)言稿 家長會(huì)語 文課代表發(fā)言稿 親愛的叔叔阿姨們: 大家好! 很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況。 我們班的語文,無論是從成績還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語結(jié)束后,會(huì)有將近 20 分鐘的早讀,在早讀中,我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識(shí),力求完善“溫故而知新”,讀、寫、講一個(gè)都不少,同學(xué)們表現(xiàn)的很到位。語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的,早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認(rèn)真,很積極。課堂上從來都不會(huì)鴉雀無聲,能夠積極融入課堂,配合老師,這是最值得津津樂道的事情。 語文的學(xué)習(xí)向來是很重要的,是升學(xué)考試必考的科目,最近關(guān)于高考語文增分的事,叔叔阿姨們一定有所耳聞,為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語文,并從其中有所收獲,我們班的語文模式也有很大改觀, 任老師定期舉辦關(guān)于語文知識(shí)的比賽,比如:演講比賽,推薦書目等等,同學(xué)們會(huì)在比賽中鍛煉自己,增長知識(shí),這種方式大家都很喜歡,確實(shí)也起了一定的作用。 在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上,作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來講一些閱讀答題技巧,并穿插一些課外知識(shí),使同學(xué)們更好地對(duì)待考試。 最重要的是如何學(xué)習(xí)語文,怎樣學(xué) 好語文,我歸納總結(jié)了一些方法,其實(shí)這些方法不僅適合語文,對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助。 第一要“三心”, 要專心:學(xué)習(xí)一定要專心致志, 要細(xì)心:“細(xì)節(jié)決定成敗”; 要有恒心:學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事,它是個(gè)漫長的過程,要堅(jiān)持不懈。 第二要“三習(xí)” 課前預(yù)習(xí), 要課中學(xué)習(xí), 要課后復(fù)習(xí),不管學(xué)什么科目,這三者是密不可分、相輔相成的。 第三要“三書”,教科書、課外書、作文書。課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的;但課外書是提 供大量課外知識(shí),學(xué)好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量;作文占了總分的 1/3,也是不能忽視的,作文書可以提高寫作能力,不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù)。 學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力,而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的,希望 SSAY 積極引導(dǎo)、配合我們,比如督促孩子背誦課文,鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí)、開闊視野,相信有你們的努力,我們會(huì)更上一層樓。語文來源于生活,領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語文精華之所在,所以要注重實(shí)踐,適用生活。 讓我們在生活中感悟語文,在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),在中考中擁抱成功。 我的發(fā)言到此結(jié)束 感謝大家的傾聽! 第四篇:家長會(huì)語文課代表發(fā)言稿 家長會(huì)語文發(fā)言稿 大家好!我叫 XXX,是本班的語文課代表,很榮幸能夠在這次家長會(huì)上發(fā)言。 語文,是我們的母語,也是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科,我們在生活中處處都會(huì)用到語文,它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學(xué)習(xí)情況,接下來我將會(huì)對(duì)前半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡單的總結(jié)。 本 學(xué) 期 從 開 學(xué) 到 現(xiàn) 在 從 未 缺 交 過 作 業(yè) 的 同 學(xué)有:? .? .? ...? ..... 讓我們給以他們熱烈的掌聲,只 有熟才能生巧,熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語文不重要,對(duì)語文我們的母語不感興趣,語文功底從而較差,常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長,但最后
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