培訓(xùn)心得體會[合集](編輯修改稿)
2025-05-31 06:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們要建設(shè)美好未來，更 需要不斷的創(chuàng)新，迎難而上，不斷的去開拓進(jìn)取，唯有這樣才能在激烈的競爭中彰顯自己的魅力，立于不敗之地。 這次的培訓(xùn)雖然收獲頗多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，如遇事還不夠冷靜，想問題還不夠深入，處理事情欠缺周全的考慮等等，這些都需要自己在今 后工作中不斷改進(jìn)，我相信經(jīng)過自己不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的虛心請教，不斷的克服困難，一定能夠得到不斷的進(jìn)步，為湄潭煙草的美好明天獻(xiàn)上自己的力量。 第三篇：培訓(xùn)心得體會 培訓(xùn)心得體會 為期三天的培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，雖然時間短暫，但意義卻是深遠(yuǎn)的。 特別感謝學(xué)校給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，能直面各位專家老師最真實的課堂，領(lǐng)略各位名師精彩紛呈的人格魅力，傾聽他們發(fā)至肺腑的教學(xué)感言。 WilliamChan 的 演 講 “ FromHavingSomethingtoSay ” to“ PuttingYourIdeasintoWords” ,讓我對于英語教學(xué)有了全新的認(rèn)識，英語教學(xué)不應(yīng)當(dāng)僅僅是教會學(xué)生會拼幾個單詞，會讀幾個句子或者會做幾道題，真正讓學(xué)生靈活運用英語當(dāng)作情緒和思想表達(dá)的工具。英語課應(yīng)當(dāng)變成構(gòu)建心靈的互動和情感的溝通橋梁的課堂，讓學(xué)生不是為了完成任務(wù)的被動學(xué)習(xí) ，而是有情欲抒，有感而發(fā)的主動學(xué)習(xí)。 主維山老師的精彩課堂，“ TheColourMonster”，全程高潮迭起，運用自己夸張的語聲語調(diào)，豐富的肢體動作，充分吸引了學(xué)生們的注意力，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。各種小活動的穿插，讓學(xué)生動起來，跳起來，唱起來。整個課堂嗨起來，全程掌聲雷動。主老師重組教材內(nèi)容，化繁為簡，把情感與顏色聯(lián)系起來，同時在完成教學(xué)任務(wù)的同時，深挖教材，讓學(xué)生對于 happiness， sadness， anger， fear，calm 這些情感有了清晰明確的認(rèn)識，并且能夠正視不同的情緒，用英語表達(dá)自己所思所想，可贊可嘆。 蔣敏老師的閱讀示范課，讓我明白如何真正的靜下心來備一節(jié)課，以往在講閱讀時，我的著眼點在于課件是否美觀，授課是否清晰，重難點是否突出，在問題設(shè)計方面，我都是放在 PPT 上，上課的時候讀一讀，至于是否是層層推進(jìn)，是否有助于學(xué)生思維的啟迪，是否注意到了學(xué)生的反應(yīng)與表達(dá)我反而忽視了。像蔣老師所說的 PPT 的數(shù)量要少，問題由自己來問的方法，既保證了老師備課的充分性，又鍛煉了學(xué)生的聽力，真的讓我受益匪淺。 葉建軍老師的課新鮮有趣，一堂課下來，酣暢淋漓，讓人大呼過癮。原來英語課 還可以這樣上?。∮秘S富的圖片， flash 和音樂，巧妙地為學(xué)生構(gòu)建真實的場景和語言環(huán)境。讓學(xué)生身臨其境，自主思考遇見不同的問題該如何對答。同時善于引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生暢所欲言，靈活運用。 張湘君老師的繪本教學(xué)為
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