【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 巧妙和難得。通常，人們喜歡把班級(jí)老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對(duì)班級(jí)老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把班級(jí)老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。班級(jí)老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的 39。親密，緣分的可貴：同過(guò)窗（同學(xué)），抗過(guò)槍（戰(zhàn)友），下過(guò)鄉(xiāng)（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你 們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是班級(jí)老師講的第一個(gè)方面。緣。 酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關(guān)就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞，這是為什么呢？（點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)解析） 故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性 ,曾益其所不能。 搜尋包含“苦”的褒 意語(yǔ)：良藥苦口利于病，苦中作樂(lè)，苦盡甘來(lái)，吃得苦中苦，方為人上人?? “曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說(shuō)，我們今日吃苦，正是為了明天享福。 所以對(duì)于眼前的軍訓(xùn)，大家要樹立正確的軍訓(xùn)觀，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！弊屲娪?xùn)培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心；讓軍訓(xùn)強(qiáng)健我們的體魄，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；讓軍訓(xùn)改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。通過(guò)軍訓(xùn)我們會(huì)懂得，要 獲得成功就必須付出淚水和汗水。 愛(ài)美之心，人皆有之，但愛(ài)的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身；也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求內(nèi)秀??那么哪種美才是真正的美 —— 才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢？聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者，所有的班級(jí)老師都厭惡前者，這又是為什么呢？愛(ài)穿戴者必好攀比，而攀比又是無(wú)休止的。有人曾說(shuō)：“生活的累一半來(lái)自于生存，一多半來(lái)自于攀比。想想這又何必呢？與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己?；钪褪菫榱孙@示自己的魅力?！倍看┐餮b飾出來(lái)的美麗是 庸俗低賤的，毫無(wú)魅力可言，請(qǐng)同學(xué)們記?。好涝趦?nèi)，惠已；美在外，媚人。 鑒于此：學(xué)校嚴(yán)正要求： 一、長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題，男不超寸，女不及肩。 二、不準(zhǔn)佩戴任何飾品。 三、杜絕一切娛樂(lè)裝備，如 mp隨身聽、手機(jī)、電腦等。 自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。每接一個(gè)班我都對(duì)學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識(shí)，但你必須學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死。現(xiàn)代人則說(shuō)：沒(méi)有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我 成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。 自信有很多種表現(xiàn)，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好，為什么好；學(xué)習(xí)差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺？有了正確的判斷，才能對(duì)癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù)，也就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。只有這 樣，你才會(huì)取得成功。 另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。 一、我們是英才班，基礎(chǔ)扎實(shí)，潛力巨大，不要小看自己。 二、不要輕視班級(jí)老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的班級(jí)老師，不可避免地要和以前的班級(jí)老師作對(duì)比，而且喜歡用眼前班級(jí)老師的短處和以前班級(jí)老師的長(zhǎng)處作對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的班級(jí)老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對(duì)你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。 三是要對(duì)學(xué)校有信心。中學(xué)是是濟(jì)南市最大的一 所完全中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，作為中學(xué)的分校，我們的優(yōu)勢(shì)有過(guò)之而無(wú)不及，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境，看看我們新擴(kuò)的操場(chǎng)，再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱情如此高漲的班級(jí)老師，我們有什么理由抱怨呢！ 最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書寫嶄新的生活。 第三篇： 2020 秋季開學(xué)第一課班主任講話稿 2020秋季開學(xué)第一課班主任講話稿 各位同學(xué) : 秋高氣爽、瓜果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期。新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課，不是英語(yǔ)課，也不是語(yǔ)文課。是一節(jié)班會(huì)課。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí) 以下三方面內(nèi)容。 一、行為規(guī)范 同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”這句話嗎 ?這句話告訴了我們良好行為習(xí)慣的重要性，因此今天我們的班會(huì)就從“講行為規(guī)范，做文明學(xué)生”開始。 一、首先進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。 大家對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢 ?下面我們來(lái)參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。 星期一早上，同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。丁丁來(lái)晚了，走到操場(chǎng)門口時(shí)，正在升國(guó)旗、奏國(guó)歌。他該怎么辦 ? a、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中。 b、站在原處 ，敬禮。 c、躲一躲再說(shuō)。 倒垃圾時(shí)，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做 ? a、不管它。 b、撿回垃圾桶。 c、別人會(huì)來(lái)掃的。 當(dāng)拾到的錢找不到失主時(shí)，你怎么做 ?() a、交給家長(zhǎng)。 b、 交給老師或警察。 c 、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。 我國(guó)的國(guó)旗是 a 五星紅旗 b 齒輪和谷穗 c 人民大團(tuán)結(jié) 我們值日生該怎么做才是對(duì)的 a、隨便掃一下 b、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。 c、清掃每一個(gè)角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。 6 糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該 a 吃的好、穿的好 b 家里富裕，可以浪費(fèi) c 講節(jié)約，不浪費(fèi) 7 作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家的好習(xí)慣。概括地說(shuō)就是要自覺(jué) a 完成學(xué)習(xí)任務(wù) b 遵守學(xué)校紀(jì)律 8 上課要專心聽講，積極思考 ，遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該 a 隨便提問(wèn)、發(fā)言 b 舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問(wèn) 9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)?！本褪钦f(shuō) a 要做廣播體操 b 要做眼保健操 c 坐、臥、站、行姿勢(shì)要端正 10 校園的整潔與美麗靠我們 a 值日 b 每一個(gè)人的努力 c 愛(ài)護(hù)花草樹木 下面進(jìn)入第二版塊 :情景分析 1《碰撞以后》 兩位同學(xué)，一個(gè)站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。另一個(gè)走過(guò)身旁時(shí)，正好轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。同學(xué)們，你們覺(jué)得他們的行為正確嗎 ?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢 ?請(qǐng)大家聽第二個(gè)情景。 碰撞后，先微笑地說(shuō) :對(duì)不起 !再微笑地說(shuō) :沒(méi)關(guān)系 !禮貌和解。 2《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動(dòng)椅子，前后左右亂說(shuō)話。一同學(xué)規(guī)勸 :上課要認(rèn)真聽講，不然什么都學(xué)不到。書不會(huì)讀，作業(yè)也不會(huì)做了。 那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢 ?(學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法 ) 三、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》 童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》 小小學(xué)生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。 珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。 班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。 花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒 ! 在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學(xué)們?cè)谧袷匾?guī)范方面取得了很大進(jìn)步，為了取得更大的進(jìn)步，你愿意努力嗎 ? 一二三八，一聲問(wèn)候 (見到老師和同學(xué)問(wèn)好 )，兩個(gè)輕聲 (樓道、教室 )，三處整潔 (個(gè)人、教室、環(huán)境 )，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣 ( 行為規(guī)范檢查評(píng)比項(xiàng)目 : 注意儀容儀表 :穿校服、戴紅領(lǐng)巾，講究個(gè)人衛(wèi)生。 課間文明休息 :不奔跑，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話粗話、不打架，舉止文明。 認(rèn)真做好三操