【文章內(nèi)容簡介】 通過 我們大家的共同努力，我們學校的教學管理會更科學，更全面，我們學生的各項成績會更突出，更優(yōu)異，我們也會竭盡全力讓我們學生的家長更放心，更滿意。 尊敬的老師們，良好的開端是成功的一半。在新學期里，本著“對學生負責”的宗旨，希望你們以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取 。以“求精求真”的工作態(tài)度投入教學，以“至善至美”的工作熱情服務學生，立足于講臺，實現(xiàn)課堂教學高效率，高質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲師生和諧的美妙樂章。從備課到上課，從批改作業(yè)到監(jiān)考閱卷，我相信。只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)心中的理想和目標。我相信，老師們一定能把你們那一顆顆熾熱的心融入到 __公學的大家庭中，讓我們每天微笑地問候，熱情的幫助，寬容的待人，友善的相處 。讓我們虛心學習，鉆研教材，聚精會神抓教學，群策群力提質(zhì)量。只有在這樣的積極上進的氛圍中，我們才能愉快的生活，高效的工作。我相信經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和最燦爛的笑容。 親愛的同學們，新學期，新起點，新舞臺，老師告誡同學們，學習其實是一件非常辛苦的事情，就向踢足球一樣，多一步未必能進 球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生的挑戰(zhàn)。同學們，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由 。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟 。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與成功 !希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。每天迎著朝陽走向教室的時候，你千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標 。每天進入夢鄉(xiāng)之前，摸著胸口對自己的今天做一個盤點。我相信老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累 的果實。 老師們，同學們，我們應該有信心，我們的未來是美好的，我們已經(jīng)形成了良好的校風、教風和學風，我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車道。走進新的學年，新的競爭又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進步，勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心，感謝社會感謝學校 。永葆一分積極上進的心，實現(xiàn)理想，完成自我。也許你們還有這樣那樣的困惑，但這正是我們成功的機會所在，也是我們勤奮的動力所在，也是我們成功的機緣所在。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人，沒有出息 。相反，強者永遠能找到自己的突破口，迎著困難上，成功的 機遇總是會青睞那些早有準備的人。 今年是奧運年，而我們 __公學又何嘗不是一個奧運賽場 ?它也需要我們?nèi)テ床?，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰(zhàn)在向我們召喚，我衷心希望每一位老師，每一位同學，都能以滿腔的熱情，高度的責任感，昂揚的斗志投入到新學期的工作學習中去，用我們的實干和拼搏去創(chuàng)造學校的美好明天，用我們的鮮花和金牌向 __公學十歲生日獻上一份厚禮 ! 同學們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟梁。 __公學的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們?nèi)ダ^承， __公學的美好未來要靠我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有 全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義有價值有光彩。此時不搏何時搏 ?讓我們把新的學期，當作向理想進軍的號角吧 ! 最后，祝愿我們的全體老師在新的學年中身體健康，工作愉快， !祝同學們快樂成長，學習進步 ! 謝謝大家 ! 開學典禮當天教師國旗下講話稿 (二 ) 同學們： 我們非常欣喜地看到我們學校新學期的新氣象：遲到的人更少了，集會更快更整齊了，同學們的精神面貌煥然一新，尤其是我們兩個起始年級良好的級風班風迅速形成。戴校章、穿校服已成為習慣，早操、課間操 、宿舍內(nèi)務已成為我校一道亮麗的風景，上星期四楊耀明校長看了宿舍和課間操后高度評價，星期五組織湛江一中所有行政領導來學校參觀，大家都感慨：真沒想到，才一個多月就有這樣的成績。 我們在為取得的成績感到驕傲的同時，我也為我們小部分同學陋習未除而感到焦慮，尤其為校園里我們同學隨手扔下的垃圾和少數(shù)同學的不文明舉止而感到羞愧。在學習方面能取得優(yōu)秀成績的湛江一中學生，在文明行為建設方面能不能再上一個臺階，能不能有讓人嘆為觀止的表現(xiàn)呢 ? 這是我們經(jīng)常看到的校園景觀：上午放學后和晚修前后這幾個時段，小賣部里擠 得水泄不通，同學們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，部分同學將包裝紙、冷飲罐、軟包裝盒隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風在地上上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側(cè)目的風景，它與我們學校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。 我們也經(jīng)常碰到以下情形：教學摟里，垃圾桶就在不遠的角落，但有些同學就是懶得去輕移玉步，將用過的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當繡球來拋，也不管是否拋中，這些同學總是“義無返顧”，于是，垃圾桶旁邊躺著一個個無人理睬 的“繡球”。 真是莫大的諷刺 !我們的同學明明知道公德是怎么回事，當然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標準只是對他人而言的，自己則可以例外。問題在于，如果大家都例外的話，那就沒有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場、垃圾城市乃至垃圾世界。 石油大學黨委副書記蔣慶哲說：“學生這種看似不拘小節(jié)的行為，實際是內(nèi)心修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。”我們認為，同學們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現(xiàn)：不知道自己的行為顯露了自己素質(zhì)的低下，也沒有意識到該切切實實地在小事中提升個人素質(zhì) 。不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒有意識到該為自己設計一個形象藍圖 。不知道踐踏別人的勞動成果是一種可恥行為，也沒有意識到自己的