【文章內(nèi)容簡介】 。我沒有深思他們的用意，因為我知道，孩子是很單純的，沒必要想得那么復雜，也許只是實話實說，也許只是想搞一個惡作劇而已。 我還一次次被學生感動著。還記得懷孕那年，學生對我特別照顧，他們課前課后都幫我拎實驗儀器，分發(fā)作業(yè)，搶著做事情。遇到在走廊里玩鬧的學生，只要我一到，他們立刻有人制止并且護在我前面，那架勢，哪像是去上課，簡直是皇后娘娘駕到 !還記得今年的實驗操作考試，我得了喉炎 ，穆可桂和劉政嘯主動給我倒水，叮囑我注意保護嗓子 。朱永青就更細致了，她把自己知道的護嗓偏方一條一條羅列出來，還指導如何使用，有生如此，足矣 ! 五年的歲月，積攢了美好的回憶，也沉淀了我的教育理念。正所謂教學相長，在教學生的同時，也學到了新知識，掌握了新技能，從2021 年至今，我走過了人生不平凡的五年，秉著重在參與的過程，積攢了不少參賽經(jīng)驗，曾在全國互動課堂課例中獲一等獎，實驗說課獲一等獎。 有人問，你后悔嗎 ?我的回答是： “一腔熱血溫校園，四季甘霖潤濱湖”，我無悔我的選擇，教育之路漫漫 ，我愿在教育之路上，不斷向前 ! 筑夢教育教師演講 5 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們： 大家下午好： 今天我演講的題目是《我的教育夢》 新教育喚醒了心底沉睡多年的教育激情，我回頭看自己走過來的8 年，再看我的今天，發(fā)現(xiàn)我還是一個需要很長的路要走的人，因為我還年輕，激情真的不能被歲月耗干，這時，我才深刻地體會到保爾?？虏旖鸬脑挘骸耙粋€人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥 !”一個理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的 老師 。應該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師 。應該是一個善于合作，尊重同事，尊重領(lǐng)導的老師 。應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師 。應該是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師 。應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。 新教育讓我重新找到了我的教育理想，看到了學生臉上洋溢的燦爛笑容，感受到了作為語文老師的幸福。每天早上伴著朝陽，用我們的詩歌開啟美好的一天，晨誦讓我們既養(yǎng)成了一種與黎明共舞的生活方式，又能習誦，領(lǐng)略優(yōu)美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優(yōu)美與音樂感，在吟誦中傳遞著人類最美好的愿望和情愫。 中午我們一起沉浸在書的海洋，共同遨游書海。共讀一本書，創(chuàng)造并擁有著師生間共同的語言和密碼。通過共讀一本書，拉近了與學生之間的距離，我們之間的共同語言多了，感情更親密了，心與心貼的更近了。 下午我們一起反思自己的 .校園生活，共同書寫我們的暮省日記，一起成長在新教育的道路上。每天讀著同學們的暮省日記，總覺得陽光是那么燦爛，生活是那么美好，學生是那么可愛，心靈是那么充實，那么幸福。在日記里與學生進行著心與心的溝通，情感與情感的交流。在日記里與班長交流班級管理的有效方法，如何提高自習的利用率，如何幫 助學困生提高成績，如何增強班級的凝聚力 。與體委交流如何提高三操的質(zhì)量，如何提高同學們的體育成績 。與曉分享著彼此的心事，共同為成功而歡呼，為班級的進步而高興 。與存交流著讀書的體會《哈利波特》《水滸傳》《三國演義》，在交流中碰撞出思維的火花 。與東交流著學習的方法，探討如何更高效的學習 。在日記中為玉鼓勁打氣，讓他找到了學習的自信。日記拉近了師生間關(guān)系，學生有什么困惑的事，高興的事、難過的事，都愿在日記中傾訴，我能靜靜的聆聽并給予恰當?shù)囊庖娕c建議，日記成了我們師生間的秘密花園。每個孩子都是天使，你給他一個舞臺，他就 能給你一個精彩 。你給他一點空間，他就能為你創(chuàng)造無數(shù)輝煌。 作為班主任，我是新教育的最大受益者。在新教育理念的指導下，班級學生的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，不僅身心的到了健康發(fā)展，動手能力，思維能力，為人處事，合作意識等等各方面都得到了均衡發(fā)展，同學們在愉快的氛圍中學習，在健康的環(huán)境中成長。 一位智者曾這樣說過：“要想使一片空地上不長雜草，最好的辦法是在上面種上莊稼 。要想讓一個人不沾染惡習，最好的辦法就是用美好的東西去充斥他的心靈?！保拇_如此，在班級管理中，班主任要時刻注意用鮮花和莊稼來占領(lǐng)學 生的心靈的田地，只有用美的東西充斥心靈，才會使惡的行為失去市場。 教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。 時不我待，匆匆流走的歲月催促我整點行囊，聽從內(nèi)心的呼喚，跟隨自己的使命，站到漲潮的海上，乘風破浪，向著彼岸，開始人生的又一次出發(fā)。 筑夢教育教師演講 5 分鐘 第三篇：大學生筑夢青春演講稿 5 分 鐘大全 青春追夢之路，或許永不會有我們想象得那樣簡單，但我們將堅定一個信念 —— 成功與否，貴在堅持。堅持到底，堅信風雨過后總有七色彩虹。一起來看看大學生筑夢青春演講稿 5 分鐘，歡迎查閱 ! 大學生筑夢青春演講稿 1 青春是個耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風景線，青春的路上，我們有太多的夢想。 就像朝陽剛盛開的花朵，我們還未長大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個迷茫的年齡里，我有夢想。 青春里，我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對于煩惱，青春期 的我更愿意把心事寫在屬于自己的日記里。有時面對父母的責罵，甚至會想離開這個束縛的家。在這個倔強的少年眼中，教育是死板?？墒敲慨斂匆娔赣H廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā)，我的心里會波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯事必須低下頭承認，這不是失去自尊，即使多嚴厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以，學會感恩是我的夢。 青春里，我有時尚。我不喜歡一成不變的生活，當個所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領(lǐng)略碧海藍天的魅力和風的氣息，在多彩的自然里感受青春 。我喜歡音樂，我喜歡八、九十年代古典的歌詞和動人的歌聲，在跳動的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢。 青春里，我有情誼?；叵肫饎倓偺と胫袑W的時候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措?？墒菨u漸地，在時間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。在學習上，我們有時是敵人，一起在光榮榜上競爭不分高下，有時是伙伴 ，常湊在一起為一道數(shù)學題而寫滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實了我的生活。所以，知心朋友是我的夢。 青春里，我有更多的激情。在這個青春的花季里，夢想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹慎且付出努力。我有對夢想的激情，我會一點一點建造起屬于我夢的城堡，永不止步。 青春，夢想在路上。 大學生筑夢青春演講稿 2 夢想，是令每個人每每想起都會熱血沸騰，心跳加速的，我們對未來都報有無數(shù)的期望，有著無數(shù)的夢想。 我們的國家，也有著她的夢想 — — 實現(xiàn)中華民族的偉大復興。而我們每個人的夢想，正是實現(xiàn)中國夢的不懈動力，是匯聚成中國夢的無窮力量。 青春的夢想，就在于它的不確定性。在不同年齡、不同經(jīng)歷過后，我曾為自己樹立過一些夢想：看到那一座座典雅、優(yōu)美的建筑，我想過未來要做一名建筑設計師，設計出新穎、美觀且實用的建筑，為祖國的城市建設做貢獻 ?？吹截毨У貐^(qū)那些渴望求知的孩子們，我的心頭又萌生了新的夢想：做一名教師，走進大山，將知識傳授給他們，讓他們通過知識改變命運、走出大山，改變家園 。我也想過做一名慈善事業(yè)工作者，幫助那些有困難的家庭，幫助被疾病 纏身卻無錢醫(yī)治的人們，幫助每一個需要幫助的人 。我還想過做一名心理醫(yī)生，走進人們的心里，幫助它們排解憂愁和煩惱??這些夢想似乎離我們還有些遙遠，但似乎又離我們很近，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們必須為之不斷的努力。無論我們的夢想是什么我們現(xiàn)在都要努力學習，打好基礎，將來無論在什么崗位上都盡力做好 ! 我們的祖國有著五千年的光輝歷史，但是其中我們的家園也多次被摧毀、蹂躪。那些前輩們用他們堅強的臂膀扛起了建設的大梁，使我們的祖國有了今天。今天的中國正在逐步走向繁榮，作為祖國的未來，為了中華民族的偉大復興，讓我們抓 住現(xiàn)在這個學習的機會，加入到促進實現(xiàn)中國夢的行列中去，貢獻出自己的微小力量。 中華民族的夢想，是由每個國人的每一點夢想?yún)R聚成的偉大目標，是不同民族、不同行業(yè)中的人共同的夢。我相信，我們的力量是無窮的，讓我們從改變自己做起，進而改變一個家庭，甚至最后改變了社會、改變國家 !讓我們把所有炎黃子孫的力量，匯聚成一股強大的凝聚力，為實現(xiàn)我們的中國夢共同努力吧 ! 大學生筑夢青春演講稿 3 人生如夢，最精彩的時刻卻總是最短的。 正如我們的初中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜 悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實自己對以后人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時，誰也不敢再笑了，只知道一味的 沉默 ! 揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。 巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他 15 歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來 ，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他 —— 電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。 他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。 每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段 .經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人 .青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你 !青春就象這束鮮花 !開放的時候絢麗無比 !可它枯萎的時候就慘不忍睹 !我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放 !我們要珍惜青春，不要 讓它白白流走 ! 大學生筑夢青春演講稿 4 筑夢青春，放飛夢想夢想的線，誰剪得斷，帶上期盼，攜著祝愿，海角天邊，不止息的終點。 —— 題記 小時候，總是夢，太陽掛的好高，伴著微笑，誰都不愿打破這份悄，巷口，街角，總有那些個身影，那些笑語歡歌，心里莫名的甜，拉著小伙伴，蹦蹦跳跳。 后來，長大了，邁進了高一等的學校，注意起了小時候抹鼻涕的衣角，都要整整齊齊，添了許多不知名，沒聽過的功課，壓的有些喘不過氣，少了些歡笑。 然而，再也不會沒事就往外跑，懂得了責任，學會了承擔，才一點一點 得了解到了比夢多一點的夢想。 夢想，這個詞語，記得以前，要是別人問起，指定是科學家，發(fā)明家，現(xiàn)在聽聽，多幼稚，這個詞語，漸漸清晰了，長大了。 夢想，似乎成了前進的力量，再一次開懷的笑，也為它撒下過滾燙的淚，伙伴，朋友，依然在身旁，不曾放棄，不曾哀傷。 就拼他幾個春秋冬夏，畫一抹濃郁，在這璀璨年華，朋友，堅定地走，放飛你的夢想吧 ! 大學生筑夢青春演講稿 5 “青春幾何時，黃鳥鳴不歇”，每個人都只有一次青春，可有些人卻把一次