社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)合集5篇(編輯修改稿)
2025-05-30 01:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能正確、流利、有感情的演講，進(jìn)行訓(xùn)練 了解演講的基本方法，學(xué)會(huì)寫演講稿 觀摩電視臺(tái)主持人的演講（實(shí)際好像不太可能哦） 給定話題，練習(xí)演講 進(jìn)行一次演講比賽 三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：初定有課外活動(dòng)的周三周五其中一天 地點(diǎn)：一樓會(huì)議室或階梯教室，太高就不能爬窗戶啦?。?！ （具體都視情況而定） 四．總結(jié)交流階段 。待續(xù) 部長(zhǎng)，以上就是我的社團(tuán)工作計(jì)劃書(shū)，差點(diǎn)犧牲了呢，還好挽救回來(lái)了！其實(shí)我覺(jué)得除了這些有實(shí)戰(zhàn)意義的計(jì)劃外，部長(zhǎng)本身也需要做好部長(zhǎng)的樣子，有威信力、霸氣，當(dāng)然 也需要像你一樣的親和力，這些我都會(huì)加油爭(zhēng)取去做的！加油待續(xù)。 。 葉棉棉 2021年 8 月 7 日星期三 第三篇：心理社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 團(tuán)體心理輔導(dǎo)計(jì)劃書(shū) 政治組社團(tuán) 一、活動(dòng)背景： 團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的陌生感，達(dá)到更為親密的關(guān) 系；十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 二、活動(dòng)目的： 每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。 在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。 在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)到人們的尖叫聲和笑聲，人們?cè)谟螒蛑?，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。 三、活動(dòng)宗旨 增進(jìn)隊(duì)員間的感情 四、活動(dòng)主題 “打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋” 五、活動(dòng)內(nèi)容 “奇妙口香”游戲 參加人數(shù)：全體 時(shí)間： 10 分鐘 游戲規(guī)則： 先計(jì)算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請(qǐng)一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。 游戲規(guī)則如下：游戲開(kāi)始的時(shí)候，請(qǐng)所有人一起問(wèn)發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開(kāi)始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續(xù)問(wèn)“口香糖，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。 最后請(qǐng)所有做過(guò)發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外），一起上臺(tái)演節(jié)目。 注意事項(xiàng)： 通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長(zhǎng)可以聽(tīng)見(jiàn)人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的 也得到了很好的體現(xiàn)。 必須注意的是，培訓(xùn)師在開(kāi)始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。 相關(guān)討論： 在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”？ 為什么人們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候有些不好意思？ 我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”？ 做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？ 六、活動(dòng)意義： 系。通過(guò)后面的相關(guān)討論，讓他們意識(shí)到自身的“舒適區(qū)”。它是怎么產(chǎn)生的。應(yīng)該怎么克服、拓展我們的“舒適區(qū)”。我們一定 要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！ “奇妙口香” 活動(dòng)總結(jié) 一、活動(dòng)意義 此次在天馬晨練區(qū)中開(kāi)展的團(tuán)體心理小游戲，旨在消除隊(duì)員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應(yīng)和熟悉，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧人際關(guān)系，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)互助。通過(guò)游戲這種輕松的方式，讓每位同學(xué)感受團(tuán)隊(duì)氣氛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，找到團(tuán)體歸屬感，引導(dǎo)定基礎(chǔ)。 二、具體安排 團(tuán)輔人員 組織者 時(shí)間每周三下午 17 點(diǎn) 10分 地點(diǎn)心理咨詢室 游戲內(nèi)容： 1 奇妙口香 2 直呼其名 3 信任背摔以及一些團(tuán)輔小游戲。 三、值得推崇 ，講解討論為輔。游戲的形式是容易接受而且是同學(xué)們?cè)敢馀浜系男问?，?duì)于拉近隊(duì)員與主持人，更重要的是拉近隊(duì)員與隊(duì)員之間的關(guān)系有良好的效果，營(yíng)造出活躍的游戲氣氛。 ，如活動(dòng)場(chǎng)地的預(yù)定，游戲道具和游戲獎(jiǎng)勵(lì)的準(zhǔn)備，以及主持人詳細(xì)具體的活動(dòng)策劃，做的都是很到位的。 第四篇：英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 田里小學(xué) 20212021 學(xué)年上學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 一、指導(dǎo)思想 由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過(guò)有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，非常有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使 學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小
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