【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廢寢忘食謀規(guī)劃，以昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾 知難而上，銳意進(jìn)取，攻艱克難。 五、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為 黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn) 精神。清正廉潔、 無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神 的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志一不怕苦，二不怕死，不為名、不 為利，全心全意為人民服務(wù)。以勤政為民，廉潔奉公的實(shí)際 行動(dòng)，再現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立 了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，就要牢固樹立正 確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民教育事業(yè)任勞任 怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)使我們的教育事業(yè)又好又快發(fā)展， 促進(jìn)社會(huì)和諧，造福人民群眾要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè) 的發(fā)展高度結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名 利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任，造福一 方。要緊繃拒腐防奢這根弦，堅(jiān)持正身不忘做人之本，用權(quán)不謀一己之利，自覺(jué)防腐蝕，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉 潔的政治本色，勤政為民，甘于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人品質(zhì)。 焦裕祿同志用他光輝的一生鑄就了愛(ài)民，科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、 奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái) 富。我們是教育工作者，肩負(fù) 著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué) 習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)， 關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的態(tài)度，提高師德修養(yǎng)，敬業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)，為國(guó)培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。 第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡心得體會(huì) 今天，我們?nèi)w黨員又一次集中學(xué)習(xí)了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，我校全體黨員深深體會(huì)到：作為一名教育戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員，一定要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，置個(gè)人安危于不顧，始終把人民的利益放在首位，舍己為公，甘于奉獻(xiàn)。他高尚的思想品 德和崇高的精神至今為人民所贊頌，關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻想著百姓，真正代表了老百姓的利益，他以自己的行動(dòng)踐行了黨的群眾路線。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅要緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。 一、學(xué)習(xí)焦裕祿同志公而忘私、心系百姓，始終把人民利益放在心上的精神，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。 焦裕祿同志是人民的好兒子，黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，他有著一顆愛(ài)民的寬厚情懷，到群眾中去，體察民情，問(wèn)寒問(wèn)暖。他到貧苦農(nóng)民的草屋里，到飼養(yǎng)棚里，到田間地頭去了解情況，去察看災(zāi)情。當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園時(shí)，當(dāng)聽說(shuō)政府的救濟(jì)糧食沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他憤努了，當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛撞傷、生命垂危，他不顧自己已經(jīng)十分虛弱的身體，深夜冒雨前去探望，百姓糧食不夠時(shí)，他用自己本不富裕的收入資助，面對(duì)雙目失明的老媽媽，焦裕祿同志深情地說(shuō)：“我是你們的兒子”這是怎樣的一種情懷！這是怎樣崇高的人格力量！這是多么高尚的共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)！焦裕祿同志之所以被人民群眾愛(ài)戴和擁護(hù)，是因?yàn)樗冀K與老百姓心連心，情相依，同呼吸，共命運(yùn)，在于他把人民群眾作 為衣食父母，全心全意為人民的公仆。我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要深懷愛(ài)民心，換位思考，時(shí)刻把師生的冷暖掛在心上，要多為師生辦事，深入師生中去，到困難矛盾沖突的地方，辦順民意，解民憂，增民利的事。特別是在當(dāng)前物質(zhì)利益追逐下，堅(jiān)決遏制補(bǔ)課、訂資料現(xiàn)象。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須從大局出發(fā)，處處起示范引領(lǐng)作用，率先垂范。重點(diǎn)提高課堂效率，面向全體學(xué)生，不讓一名學(xué)生落伍掉隊(duì)，要想群眾之所想，急群眾之所急，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力辦好人民滿意的教育。 二、努力學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約 ，艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的立黨之本，取勝之道，傳家之寶，也是焦裕祿同志的精髓。焦裕祿同志以他一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志精神，就要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”在任何時(shí)候、任何情況下都要自覺(jué)踐行勤儉節(jié)約，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，不畏困難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)我縣又好又快發(fā)展。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作用，牢固 樹立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，大手大肢，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金用在教育教學(xué)的關(guān)鍵地方和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風(fēng)在我校結(jié)出累累碩果。 三、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是，深入調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái)，實(shí)事求是求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)。還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求真精神和尊重主觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，就要在本職崗 位上，尊重主觀規(guī)律，深入師生、家長(zhǎng)中進(jìn)行調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，為師生家長(zhǎng)服務(wù)好。讓每一位學(xué)生都能接受平等 的優(yōu)良教育；讓每一位教師都能創(chuàng)造性的開心工作，把每一名學(xué)生當(dāng)作像自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)他、關(guān)心他；讓每一名家長(zhǎng)都放心把孩子送到三中來(lái)讀書。因此，我們每一名教師辦實(shí)事、求真效。另外，我們把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃三中未來(lái)發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。堅(jiān)持把做事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱忱與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把積極合作與尊重重現(xiàn)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工