【文章內(nèi)容簡介】 怕踩到他們的“地雷”，進(jìn)到他們的禁區(qū)，碰到他們的傷口。 但相處一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有我想象中的那么脆弱，也不是像泡沫一樣，一觸即破。相反，他們會(huì)牢牢記住那些成功治愈出院的病例，他們會(huì)比實(shí)習(xí)的你更懂化療藥物，他們會(huì)相互之間加油打氣，他們會(huì)努力的配合治療。如果你問他們最想做的事，他們一定會(huì)說，回家曬太陽。因?yàn)樗麄兒芴厥?，他們要避開人多擁擠的地方：他們更多的時(shí)間在接受化療：他們需要我們的保護(hù)。 他們的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢深深地打動(dòng)了 我。生活的確有太多的不容易，每個(gè)人都在夾縫中過日子，想想那年的自己也曾暗暗抱怨社會(huì)的不公、生活的不平，現(xiàn)在想來著實(shí)慚愧。通過這一大段日子的沉淀，我成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。如果你看到他們，你定也會(huì)為他們的積極樂觀的精神所動(dòng)容的。實(shí)習(xí)之路，任重而道遠(yuǎn)，我們更需要堅(jiān)強(qiáng)的精神來面對(duì)生活的坎坷與考驗(yàn)。加油吧，為了更好的擁有明天，請(qǐng)努力的開拓今天吧。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 9 通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題 。并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問題。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有 25%，即 4 根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎， 如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā) 了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在這次實(shí)習(xí)中，我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步，相信這次實(shí)習(xí)給我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助 !思考：展望未來，建 筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。地球上可以居住、生活和耕種的土地和資源是有限的，而人口增長的速度是不斷加快的，人類為了爭取生存，必然要發(fā)展新的可以居住的空間。因此，建筑工程未來的目標(biāo)就是為人類爭取更多的生存空間。高空延伸，即將建筑向高層發(fā)展，越來越多的高層建筑將拔地而起 。向地下發(fā)展，把建筑往地下修，以后人類在地下修筑的建筑也許不會(huì)亞于在地面上的建筑 。向海洋拓寬，人類現(xiàn)在對(duì)海洋的利用還十分的有限，地球大部分面積都是海洋，充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間 。向沙漠進(jìn)軍 。不論在中國，還是在外國，都有廣 闊的沙漠，由于水源的缺乏而不太適合居住 。向太空邁進(jìn)，隨著科技的巨大發(fā)展，人類向太空發(fā)展的夢(mèng)想并非不可實(shí)現(xiàn)。 不管我們朝哪個(gè)方向發(fā)展，都離不開建筑材料，就向在建筑工程的歷史發(fā)展一樣，建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發(fā)展，建筑工程材料仍然將引領(lǐng)建筑工程走向輝煌的未來。同時(shí)， 綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化 及可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)得到了越來越多認(rèn)得認(rèn)可和接受。例如在可持續(xù)發(fā)展方面，建筑工程的使用材料在未來必將會(huì)采用污染少、更重復(fù)利用的材料，諸如纖維聚合物等 。在結(jié)構(gòu)的使用功能上，智能化建筑、仿生建筑將比當(dāng)今的 普通建筑會(huì)得到更大的發(fā)展空間，這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率 。近年來，由于災(zāi)害的頻繁發(fā)生，結(jié)構(gòu)抗災(zāi)性能的提高已成為結(jié)構(gòu)發(fā)展的首要課題，未來的建筑工程可能不僅可以抗震、抗風(fēng)，甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等。 總之，未來的建筑必然是走 綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化 和以認(rèn)為本的可持續(xù)發(fā)展路線，以及更加科學(xué)和合理的建筑工程經(jīng)營，相信建筑工程必然會(huì)有輝煌的未來。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 10 20xx 年 10 月 8 日至 20xx 年 12 月 2 日，本人在 **中 學(xué)進(jìn)行了為期 8 周的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐。在指導(dǎo)老師和班主任的指導(dǎo)下，本人順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，受益良多。現(xiàn)做以下自我鑒定： 在班主任工作方面，本人積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。從實(shí)習(xí)開始本人就特別注意原班主任的言行舉止，從班主任身上本人學(xué)到許多。班主任以身作則讓我懂得了班主任工作極其繁瑣，作為一名好的班主任必須要具備愛心和耐心。在班主任的指導(dǎo)下，本人迅速了解了班主任的常規(guī)工作。在實(shí)習(xí)期間本人能盡快了解和熟悉學(xué)生，主動(dòng)與原班主任溝通，做到多請(qǐng)示多匯報(bào)，努力協(xié)助配合班主任的工作，幫助班主任管理班集體，積極參與到學(xué)生當(dāng)中， 每天做好班主任的常規(guī)工作。班主任的工作讓我與學(xué)生之間的距離大大拉近，鍛煉了我與學(xué)生之間的溝通交流能力，鍛煉了我的管理協(xié)調(diào)能力，班主任工作還告訴我要學(xué)會(huì)換位思考，只有多從學(xué)生的角度出發(fā)去思考問題，才是真正意義上的“為了學(xué)生”。 在語文教學(xué)方面，我對(duì)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，課后能及時(shí)跟學(xué)生取得教學(xué)反饋，并虛心聽取指導(dǎo)老師和隊(duì)友的評(píng)價(jià)和建議。語文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán) 境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。因此，在課堂教學(xué)中本人靈活應(yīng)變，努力堅(jiān)持用激情去感染吸引學(xué)生，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，能較好地掌控課堂，完成教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)過語文的教學(xué)實(shí)踐，本人的教學(xué)能力得到質(zhì)的提高，更好地理解了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足有了更深的了解，這將會(huì)大大促進(jìn)本人的專業(yè)素質(zhì)的提高。 在這些天的實(shí)習(xí)中 ,我受益匪淺 ,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。班主任工作和語文教學(xué)實(shí)踐都讓我深刻地感受到作為一名合格教師的不簡單，站在教育的最前線 ,面對(duì)一雙雙求知的眼 睛 ,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。 第三篇：【精華】實(shí)習(xí)自我鑒定集合 【精華】實(shí)習(xí)自我鑒定集合 6 篇 自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是整理的實(shí)習(xí)自我鑒定 6 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 1 暑假的小實(shí)習(xí)，讓我體驗(yàn)到了象牙塔外的別樣生活，法律實(shí)習(xí)自我鑒定。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始新鮮新奇又充實(shí)的生活。每天定時(shí)的在規(guī)定的地點(diǎn)乘班車上下班，接受組織的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真地對(duì)待實(shí)習(xí)，從未想過草率敷衍了事。一個(gè)月的努力，有失誤的慚愧，收獲的喜悅和成功的幸福。從正是實(shí)習(xí)開始我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決的了。 我的實(shí)習(xí)于 7 月 26日至 8 月 28 日一個(gè)月期間，在青島市黃島區(qū)人民 法院民一庭。在實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到了很多東西。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我實(shí)習(xí)了自己所掌握的新聞學(xué)和法學(xué)的基本理論知識(shí)，基本上掌握了案卷的整理、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié) 。在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如應(yīng)訴、舉證通知書、上訴函、開庭公告、傳票、送達(dá)回證等的書寫 。進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)如：民事案件庭審的簡易程序、普通程序等，不僅學(xué)到了很多法學(xué)知識(shí)，也為以后更好的法制新聞報(bào)道打好基礎(chǔ)，更趨近我所學(xué)專業(yè)的方向 —— 法制新聞。 (一 )聰明的腦袋 VS 繁多的法律文書 開始，我做了大量的輔助性工作，最多的 就是填寫，或打印法律文書。面對(duì)一大疊類似的文書需要填寫打印，一是要“冷靜沉著”有積極的工作態(tài)度，熱情能使促使事半功倍，收效較佳。二是就是細(xì)心，不放過任何要填寫的地方，因?yàn)槟０逯械淖盅塾袝r(shí)候會(huì)因?yàn)榫唧w案件的變化而變得不適用的，這就要修改。以為模板萬能的心態(tài)不要得。萬一寫錯(cuò)了雖然可作后期的改寫和補(bǔ)救，但若該文書是送達(dá)給當(dāng)事人，改寫就未免有損法院的權(quán)威和尊嚴(yán)，嚴(yán)重的可能惹來笑話。法律在每個(gè)人心目中應(yīng)該是至高無上的，法院出具的文書又豈能馬馬虎虎呢 ?司法機(jī)關(guān)這個(gè)社會(huì)的安全閥、權(quán)利救濟(jì)的最后防線的作用又怎么最好地發(fā)揮呢 ?對(duì)法律文書的斟酌對(duì)較就是對(duì)當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的負(fù)責(zé)、更是對(duì)全社會(huì)的安定和繁榮打下一支強(qiáng)心針。三是就是要有條理，思路清晰，因?yàn)槊總€(gè)人同時(shí)處理的不可能只是一兩單案件，往往達(dá)數(shù)十?dāng)?shù)二十件。每一件案子去到哪一個(gè)階段，哪些文件未處理好，哪些即將到審理期限，哪些需要延長審期??都需要十分清楚，不能有混淆或模糊。 (二 )勇氣帶給我好運(yùn)氣 從來都沒覺得自己膽子這么大，拿著簡歷在法院與檢 察 院的綜合大樓前碰運(yùn)氣，認(rèn)識(shí)了薛老師。薛老師真的是個(gè)很熱心的人，很感動(dòng)它能幫助我這樣萍水相逢的人，第一次出來“闖”就這么成 功，讓我對(duì)以后的事情都很有信心，現(xiàn)在覺得只要自己努力沒有什么不可能的。媽媽說是我運(yùn)氣好，但我更相信是我努力的結(jié)果，還有就是好心人還是比較多滴。所謂精誠所至，金石為開嘛。李寧廣告語“一切皆有可能” 。阿迪達(dá)斯廣告語“沒有不可能”。只要敢做，雖有可能失敗，但也會(huì)成功。但不去做，一定會(huì)失敗。好的開始是成功的一半，第一次的成功，很榮幸認(rèn)識(shí)您 —— 薛老師。這次實(shí)習(xí)，真正沒有讓爸爸媽媽費(fèi)心，反而媽媽會(huì)因我自豪。因?yàn)槲业莫?dú)立的表現(xiàn)讓媽媽對(duì)我更放心，這也算是我這次實(shí)習(xí)的一個(gè)重大收獲。 (三 )活潑開朗 VS 同事相處 踏上社會(huì)，就要與形形色色的人打交道。媽媽給我灌輸?shù)乃枷胧牵骸坝捎诖嬖谥骊P(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，在單位里要小心行事，多工作，少說話”。聽了媽媽的訓(xùn)導(dǎo)，感覺工作了就像進(jìn)了地獄，陰森恐怖。幸好，我的同事們都很是很“陽光”派的，平日里辦公室總是笑聲不斷，所以才有最后的留戀，因?yàn)槲倚愿裢庀虻脑?，很快就?huì)和周圍的人打成一片，不管是庭長還是保安工作人員，統(tǒng)統(tǒng)都有認(rèn)識(shí)，一點(diǎn)都不夸張的。媽媽說這樣不好，女孩 子要矜持一點(diǎn)，但我認(rèn)為這樣沒什么不好，多個(gè)朋友，多條路嘛。只要人品好，都可以做朋友的不是嘛。他們真的帶給我很多，從他們身上學(xué)到了很多為人處事的技巧等等，這是書本上學(xué)不到的。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)識(shí)了很多律師，一起吃過幾次飯，初嘗應(yīng)酬之道。 (四 )小結(jié) —— 我的實(shí)習(xí) 其實(shí)，實(shí)習(xí)也挺累的，我不能老是裝崇高，大肆宣揚(yáng)我的實(shí)習(xí)如何如何輕松，那樣估計(jì)我會(huì)被廣大新傳院的同學(xué)拖出去砍了的。以前放假在家總會(huì)瘋長體重，今年意外的沒胖反而瘦了。很充實(shí)的暑假生活，其實(shí)我覺得收獲最大的就是去感受那種工作氛圍，體驗(yàn)人與人相處的樂 趣。當(dāng)然實(shí)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)也是尤其重要的，實(shí)習(xí)了以后才發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的匱乏，才明白“學(xué)無止境”不是空穴來風(fēng)。也為以后的學(xué)習(xí)提供了較好的方向。以后的學(xué)習(xí)要加油 ! 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 2 本人誠實(shí)守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識(shí)。勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識(shí)為我的成功之路作了鋪墊。 本人能積極主動(dòng)參加學(xué)校及班級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，有較 強(qiáng)的活動(dòng)組織策劃能力，語言表達(dá)能力及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，注重合作精神和集體觀。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 20xx 年 9 月 9 日至 10 月 30 日，我在安順市第六中學(xué)七 (2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。 實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了 8 節(jié)課，上了32 節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù) .同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難 !需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧 !同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件 資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。 實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。 在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)