【文章內(nèi)容簡介】 。 媽媽您真的好累；我見到的總是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有照顧我，每次我和爸爸躺在沙發(fā)上悠閑地看電視時，您總是不在身邊，不是在干家務(wù)就是在忙著干別的 東西，反正就是在忙來忙去的。 從小，我就在媽媽的關(guān)懷下不斷成長，總是無憂無慮，至少在生活上不會有憂有愁，媽媽總是把我所能顧慮到的一切都安排得井井有條，總是噓寒問暖。 媽媽，感謝您對我如此的無微不至，如此嚴(yán)格?！罢l言寸草心，報得三春暉。”我只有用我未來的輝煌報答您。 母親是平凡的，又是偉大的，媽媽，我理解您，您說過有多少付出就有多少收獲，只要我努力，您的辛苦不會白費(fèi)的，我同時也體會到了所有父母，望子成龍，望女成鳳。在我看來是對的。 媽媽，您對我的愛像是大山孕育小溪，像是土地哺育 花朵，您為我?guī)淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨是應(yīng)該讓我不要成為溫室里的花朵。有一天，我會成長成一棵蒼天大樹的。媽媽我永遠(yuǎn)愛您！ 祝您身體健康！ 您的女兒 *** 第三篇：寫信 (400 字 )作文 精選作文 :寫信 (400 字 )作文 外婆： 您好！ 我現(xiàn)在可懂事了！有許許多多成長的故事。我還知道幫父母分擔(dān)家務(wù)呢！ 在一個陽光明媚的星期天，媽媽一吃完早飯就出去買菜。一時半會回不來。我看見衛(wèi)生間里有些臟衣服就自言自語說：媽媽一個人洗這些衣服一定要洗老半天，而且天天干家務(wù)活一定很 累了，我來幫媽媽分擔(dān)家務(wù)吧！說完，我馬上把大盆子裝滿水，接著把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板準(zhǔn)備好，然后開始洗了起來。 我把衣服分類洗，把難洗的先洗。我把洗衣粉倒進(jìn)去泡了一下然后再洗，這樣洗衣服方便一些。我用力的搓洗，如果還不干凈就擦上肥皂用力地搓一搓，衣服就煥然一新了。我用這種方法又把方便洗的衣服洗干凈了?？粗业膭趧映晒睦锉瘸粤嗣圻€要甜。 媽媽買菜一回來，看見了這洗干凈的衣服和我紅紅的手，媽媽說：你真棒！就獎勵我一盒巧克力。 外婆，我以后還要多幫助父母干家務(wù)活。 祝您健康長壽 、萬事如意！ 您的外孫：柳彤 2021年 1 月 11 日四年級 :柳彤 篇一：寫信作文 口語交際習(xí)作訓(xùn)練一：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信 [習(xí)作要求講解 ]習(xí)作要求：在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動來增進(jìn)彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的名義，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信。 在信里，可以先介紹自 己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。 要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。 要求講解：本次習(xí)作屬于應(yīng)用文練習(xí)，與口語交際整合在一起，是口語交際的延續(xù)，很好地體現(xiàn)了由說到寫的順序，說的過程為我們寫作打下了良好的基礎(chǔ)，作了必要的準(zhǔn)備。 習(xí)作的要求是：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信，在信中，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可行的建議。寫完后要讀一讀，改一改，學(xué)會正確書寫信封，把信寄出去。 本次習(xí)作的目的是：通過書信練習(xí)，和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，并通過書信來交流“手拉手”的想法，以達(dá)到活動的目的，即增進(jìn)彼此的了解，做一些有意義的事情。所以，在寫書信時，要真誠地介紹自己的情況，讓對方了解你，接受你，所寫的活動想法、建議，要盡量考慮到對方的情況，以便于活動的開展。這封信要寄出去哦，一定要寫清楚收信人的地址、 姓名、郵政編碼，注意格式正確。 [習(xí)作寫法指導(dǎo) ]同學(xué)們，在這之前我們曾經(jīng)寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我們就來回顧一下。書信的基本格式：開頭頂格寫稱呼，打上冒號；換行空兩格寫問候語；接下來換行空兩格寫正文部分；正文結(jié)束后，換行寫祝頌語；最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。在寫信之前要注意以下幾個方面： 要認(rèn)真回憶在口語交際時所講的內(nèi)容，特別是大家商量的意見； 寫信時要充分考慮如何給一個完全陌生的同學(xué)寫信，即寫什么，怎樣寫； 在信中先介紹自己的情況，要 想好介紹什么內(nèi)容對方很感興趣，很想知道，不要寫對方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開展“手拉手”活動想法，要寫出活動的意義，同時做到言之有理，言之有據(jù)，讓對方樂于、愿意參加到活動中去，所寫的建議還要切實可行，既考慮到自己，又要考慮到對方能否開展起來。 [習(xí)作思路展示 ]書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是 提供集中寫作思路，供同學(xué)們參考： 一、介紹自己的學(xué)校生活 在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對方了 解你，增強(qiáng)雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級學(xué)生，我們學(xué)校是安徽省實驗學(xué)校，在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿?。我們的校園很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（ 2）班在學(xué)校的北教學(xué)樓，走進(jìn)教室，你一定會有一種走進(jìn)家的感覺 ??”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。 二、介紹自己的家庭情況 為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情 況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如，有一個同學(xué)在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭?！? 三、介紹自己的個性愛好 讓對方了解自己、認(rèn)識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手，因為一個人的個性愛好往往最能體現(xiàn)一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在文章中這樣寫道：我是一個性格開朗 的人，對同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時他顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上?？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸補(bǔ)成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時，都覺得很不好意思?！? 我還是一個愛好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。 ?? 四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況 作為一個學(xué)生，對方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因為他一定樂于和一個 愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫道：“我是一個學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病”。 [習(xí)作名師批改 ]給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信 金佳怡： 你好！ 近來學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？ 很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。 我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在 的各種名著 ??當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。 最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？ 我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠今天我寫信給你，還有一個主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次 互訪活動，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？ 就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！ 祝你 學(xué)習(xí)進(jìn)步！等你回信的戴文翼 2021年 2 月 25 日 [習(xí)作范文精讀 ]給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信 陳超同學(xué)： 你好！ 我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。 我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了 給遠(yuǎn)方的小 學(xué)生的一封信 親愛的成佳佳同學(xué)： 你好！ 你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為 下頁篇二：寫信作文 寫信格式小口訣： 稱呼頂格打冒號 先向親友問個好 正文段落空兩格 一件一件不亂套 正文寫完寫祝福 健康快樂常祈禱 署名日期不顛倒工整寫在右下角 寫信范例： 親愛的爸爸媽媽： 你們好?，F(xiàn)在工作很忙吧 ?身體好嗎 ?我現(xiàn)在廣州挺好的 ,爸爸媽媽不要太牽掛 .雖然我很少寫信 ,其實我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。 哥哥姐姐?；貋戆桑刻嫖覇柡蛩麄儼?。有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。爸爸媽媽多保重身體 ,不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回來。好了先寫到這吧。祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意。