【文章內容簡介】 起的塵土也混雜著靜謐，使人不敢呼出一口大氣。而對這棵樹時，亦是如此。 那是一面破敗的墻，被歲月侵蝕得矮矮的，露出內里黃磚的本質。它就是那樣騎在墻上，一動不動。準確的說，它就像是凌空與頹墻之上的，露出墻的部分竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子。 出于好奇，我繞道墻的另一面，想探個究竟。剎那，我被那深棕的顏色刺痛了 眼，我驚呆了！靠在頹墻上的不是它幾個人都抱不過來的樹干，而是密密麻麻，像人腰一般粗壯的根！這些根相互纏繞，盤旋而下，刺入大地。 我驚嘆著上前，它的根并不好看，有些小小的須向外搖晃著，似要扎入空氣中去，粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑，那是風雨的痕跡。再仔細一看，它并不是靠著墻啊，靠著墻的那一面，細細小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么勇敢。 我抬頭，濃密的綠撐起頭頂的一片天空，一陣風吹過，“窸窸窣窣—— ”的綠葉晃動聲中，細碎的陽光照耀下，晃了眼。 爸爸站在一邊，說：“這棵 樹的根這么粗，地下的，不知延伸到哪兒呢！” 原來如此，本來我還在詫異，這樣將根埋于大地之上的樹，可以有底氣長得如此高大？如此茂盛？原來他的根，在地下無限延伸！ 怪不得！怪不得它有恃無恐地伸向藍天，怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上，怪不得它有如此的底氣俯視眾生。因為它有深入大地的根！ 我往回走，走出它撐起的陰涼，似一個世紀那么漫長，爸爸拍著我的肩膀，微笑，卻不語。 我離開了，再也見不到那棵樹了，但它的身影就像用到鐫刻在心田之上，揮之不去。只有跟扎得夠深，才有底氣向藍天伸展！這也許就是我與西安古樹最美麗的相遇。 【點評】這篇文章的選材非常獨特，小作者選取西安一條古街上“一棵古樹”這個普通的題材，把寫作的重點放在了根的延伸和底氣十足向藍天伸展的主旨上，將“生命真諦”巧妙揭示。 文章的語言質樸靈動，字里行間吞吐著對生活的感悟。行文如流水，沒有華麗的辭藻，卻將“最美麗”蘊藏在瓷實的相遇中，隱藏在生活底色里！ (指導老師：夏年鳳 )最美麗的相遇 如皋 市實驗初中三（１）班顧宇庭 踏進候車室的時候，只有陰暗的角落里蜷縮著幾個背鋪蓋的農民工，混濁的眼里閃爍著歸家的喜悅和激動。寒冷徹骨的風從大開的窗子里灌進來，讓我不由打個寒戰(zhàn)。 正月的喜慶還未消散盡，但這里，一個小小的火車中轉站，卻透著讓人說不出的涼薄之氣。這種天氣，怕是沒人來坐火車了。 但出乎我的意料，竟遇見了這樣一個人。 一個灰色的身影從玻璃門后悄無聲息地闖入我的視野，目光移了過去，一頂灰黑的貝雷帽，深灰的著衣色調與他左肩上斜挎的一副閃耀著尊貴光澤的單反相機格格不入。是個攝 影師吧，我猜測著。他腳步極輕極穩(wěn)，緩緩地徑直走向了那個陰暗的角，伸出一直插在口袋的雙手關上了窗子。風，一下子停了，周遭靜了下來，那幾個本畏懼寒冷卻不知所措的農民工望著他，報以感激的笑。他也微微笑著，暖意在小小的候車室中彌漫開。 也不知何時，幾聲細碎卻清亮的鳥鳴聲跌跌撞撞闖入耳中，好似平靜的湖水被一顆石子激起點點漣猗，不禁抬起頭，瞥見那人也在張望。一只迷失了歸路的鳥兒，不知怎地，竟闖進了這片寂寥的天地。只見它跳著小腳急著尋找出口，偶爾激動地撲起翅膀，卻“呯”地一聲撞上了透明的玻璃。還未打算挪出腳步細瞧 ，只見那個中年人匆匆放下了肩上的相機，快步尋了過去。再抬頭時，他已用雙手小心地托起那只哀鳴的孤雛，眼中是滿滿的柔情與憐愛。他摘下眼鏡，用臉緊貼著那雙凍僵的翅膀，輕輕地為它哈著氣，好似一位慈父在安慰初次獨行卻跌倒在地，哇哇大哭的孩童。那只鳥兒竟在他的安撫下漸漸安靜了下來。 我為他的舉動驚訝著，但隨后，化為深深的感動與敬意。我想，藝術家們，對生活總有充分的熱情和一顆飽滿的心靈罷。 他打開窗，一揚手，攪動了空氣中的浮沉，似乎有一輪朝霞從他的臂彎中升起，那一只鳥兒“撲棱”張開翅膀向著初晴的太陽，往遠方飛起。淡淡如紗巾似的陽光拉長了他的影子，那個黑點大小的影子越來越小，消失在鐵道盡頭上方的天邊。溫潤的暖意緩緩地包裹住這一景象，永遠地留在我的心里。那景象，竟讓我感到莫名的美。這時，他舉起了相機，攝下這美的時刻。 驀然想起曾經教我素描的老師說，他們這類人，是生活的領悟者，美的傳播者，如今信然。 在崇尚物質生活的今天，浮華、喧囂成為生活的代名詞。而總有一些人，看淡了金錢、 榮耀、私利，維護心中一方圣潔的土地，在那里播種著愛、希望和生活中的點滴美麗。他們，大多如我遇見的這位攝影師，從事文 藝；他們，都是有一顆熱愛生活的美麗的心靈者。 也許是翻看著故鄉(xiāng)的老照片，他的眼圈微微泛紅了。一顆赤誠飽滿的心在眼角的淚花中折射得熠熠生輝。但隨即，他抬手迅速抹去了眼淚，從他望向窗外的眸光中，我真切地看見了明天的種種美好。窗外，晴云點染，陽光撥開了霧靄，溫暖遍地。 遇見他們，并隨之俱化，本身就是一種最美。 簡評： 小作者截取了候車室中藝術家善待他人，哪怕是一只小鳥的不易被人關注的細節(jié)畫面，將自己獨特的發(fā)現訴諸筆端，并用一種富有耐人尋味的哲思和詩意的語言表達出來，在藝術家的心目中 ，自然與人一樣，有靈性、有感情。歌頌了藝術家們“對生活的熱情與飽滿的心”，“他們這類人是生活的領悟者，美的傳播者，最終升華出這篇散文充滿亮色的主題：“總有一些人，看淡了金錢、榮耀、私利，維護心中一方圣潔的土地，在那里播種著愛、希望和生活中的點滴美麗。”敘事抒情，娓娓動人；由事入理，津津有味。（指導老師：葛曉靜） 最美麗的相遇 實驗初中初三（ 2）班丁紫玉 凌晨，薄霧靄靄?；疑♂屩炜?。 我作為一個中國人，站在了天安門廣場前，就是在那時，我與它有了最美麗的邂逅。升旗手拉著國旗從 不遠處走來。它籠罩在曖昧的光線中，晨霧籠罩。紅色的錦面，龍鱗似的金星，散發(fā)著奪人眼球的光彩。心中忽然有些莫名的悸動。隨著它的迫近，歷史的馬蹄在腦中卷起一陣煙沙。我看見了炎帝與黃帝，看見了孔孟那空前繁盛的儒家文化，看見了秦始皇傲視天下，看見了無數離我遙遠的偉人。文明社會剛開始的智慧都沉淀在這國旗上。心中的悸動愈發(fā)明顯，此時的它得的驚心動魄，那是古老的民族文化之美。 旗手將它固定在了旗桿上。四周墜入了無聲的深淵。我像一個教徒一般虔誠的望著它。 下頁篇三：高中語文生命的遇見為題作文及例文素材 “生命的遇見”為題作文及例文 閱讀下面的材料，根據要求作文。（ 60分） 生命是一場大的遇合，每各人的生命中，都有難忘的相遇：求學路上，遇見了給你人生啟迪的良師；在生活中，遇到了相知的朋友；在事業(yè)上，遇見了賞識自己的伯樂 ??一個“遇”，千百年來，給了多少迥異的人生，也派生了多少傳誦的故事！ 請以“生命的遇見”為標題，寫一篇不少于 800 字文章。 要求： 角度自選； 立意自定； 體裁不限（詩歌除外） 【題意解讀】 材料解讀 材料三句話，首句重在“大的遇合”，注意，是“大的”，非一般的遇見；“遇合”，相遇而彼此投合，并非僅僅遇見。 （牛頓與蘋果落地）需要珍視 ?? 【優(yōu)秀例文】 生命的遇見 高三（ 1）班裴煒平 生命是一場大的遇合，那場遇見是那么的壯烈，人生又是另一個高度。生命的遇見，是千年的叩拜也換不來的，唯有我們的心靈、思想、靈魂才能遇見這一場壯烈。 生命的遇見是心靈的交流?！陡呱搅魉愤@一曲驚世之作難道不是見證了那一場偉大的相遇嗎？唯有他可以聽懂他的音樂，唯有他可以讓他 奏出如此絕世之音，他們的遇見便是心靈那一場交流，彼此聽懂，了解和認識?！杜眯小愤@一流傳至今的佳作難道不是見證了那一樣偉大的遇見嗎？一位江州司馬，一位琵琶女，一曲琵琶曲，他們遇見了。他的不盡人意的官場，她的不盡人意的生活，他們的內心那一份抑郁只有他們才懂得?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識”道出了這場生命的遇見的壯烈。他們的遇見便是那心靈的交流，因為生命的遇見，心靈不再孤寂，因為遇見，心靈又多了一份安慰。 生命的遇見是思想的撞擊。馬克思遇見了恩格斯，他們的遇見撞擊出了光照世界的馬克思主義思想。如果沒 有這場生命的遇見，如果沒有這場思想的撞擊，世界何時才會見到共產主義的曙光呢？施萊登遇見了施旺，他們的遇見撞擊出了在生物學上的一個重要學說 —— 細胞學說，打開了生物界的大門，成就了一個世界性的輝煌。他們的遇見，讓他們在思想上更進了一個高度。生命的遇見是思想的撞擊，在這場遇見之后，無論是他還是他，在思想都更進了一步，促進了共同的發(fā)展。 生命的遇見是靈魂的融合。那一束淡雅的菊花見證著那位使人的靈魂與大自然靈魂的融合。陶潛，面對世俗是多么的無奈，他遇見了，遇見了大自然的靈魂。他棄權貴而去，“守拙歸園田”。品一 口淡茶，于自然之中采菊，這場偉大的遇見便是靈魂的融合，他的靈魂多了一份高雅。還有那一位詩人 —— 劉禹錫，生命的遇見讓他與陋室的靈魂緊密結合，那一種傲岸的情操是世人所不能及的，一句“何陋之有”道出了無窮無盡的韻味。一場場生命的遇見，是那一個個靈魂的融合，他們的境界便更高了一層。靈魂的融合，見證了生命的遇見。無論是心靈的交流，還是思想的撞擊，還是靈魂的融合，都見證了生命的遇見，因為它們本身就是一場壯烈的遇見。唯有它們，聆聽生命的聲音。（ 55 分） 生命的遇見 高三（ 1）班賴丹庭 每一次生命的 遇見都傳承著美麗和轉折。它帶著裝滿希望的袋囊來到你的跟前，親手交給你，然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。 自古美女配英雄，他們的每一場生命的遇合都可謂“驚天地，泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見她生命的伴侶，“從此君王不早朝”，她的生命彌漫著驕寵，認為此生續(xù)然，只是不知那一次的遇合是悲慘下場的開端?！把塾位辍睙o處歸成了后人的嗟嘆！ 也許，每個人都無法預知自己生命的遇見，可人要時時警惕著，因為它可能出現在下一秒。在求學路上，師長無意成為你的啟蒙老師，你開啟不一樣的人生路，那是你生命的遇見 。在青年時期的林肯，曾意氣揚揚去拜訪他的老師。因為過于自負的他來到家門前，昂著頭向前踏步，不料遠比他矮的門與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過門坎。林肯至此學會了謙卑并徹底改變他的人生，一步一步地走向他治國的成功之路。林肯的巧遇正是生命的一場大的遇合。正是這個“遇”字賜予林肯人生鑰匙，打開他成就霸業(yè)的通道，之后便是迥異的人生。 每個人的生命中總會有難忘的遇見。當你遇見了它，不要放開手，要緊緊抓住。錯過了就不會再擁有，生命的遇見是上帝特意安排的一場場巧遇，他的手藝天衣無縫。換句話 說，它隱藏在你的不經意之間，它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見會平等地出現在每個人的生命里，善于把握的人會有不一樣的人生。 著名物理學家牛頓，他是擁有智慧的發(fā)掘者。在一個蘋果不經意掉落在他的上，他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見。是的，他遇見了驚動整個物理世界的牛頓 力學體系，他的人生不再簡單。他用一個蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。 生命的遇見，遇見生命都詮釋了它們的美麗與轉折。在那些美麗之間，它需要擁有勇力的心去（向）它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論，無畏地踏上 探索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此，“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地擁抱在一起，世人為之贊嘆。 千百年來，生命的遇見幫助人類走過一段又一段的非凡人生路。也許，它改變的不只是一個人的生命，更應該是無數人的世界；它傳誦的不僅僅是故事更是無數迥異的人生。我們都不應放棄我們生命的遇見。（ 51 分） 生命的遇見 高三（ 21）班黃于夏 世間萬萬眾生，千千山水，誰能說得清我們曾經的遇見呢？或許是在某一個陽光明媚的日子，你曾和這秀美的山水相遇；或許是在某一個細雨霏霏的日子，你曾和這一人相遇。我想，生命的遇見會不會是一種靈魂與靈魂的契合、微笑和交談呢？ 帶著疑問，走入歷史的王國，希望能與智者相遇。遇見劃槳蕩舟、衣襟寬松、沐浴清風的蘇子。他瞇縫著雙眼，輕輕吟誦“耳得之而為聲，目遇之而成色”的詩篇。不待我詢問，他已經和赤壁那山、赤壁那水暢玩，儼然一個風度少年郎。我醒悟過來，已看見他的身影消失在一片山林間。蘇子的遇見是那青山綠水，是蘇 子坦蕩樂觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。 一曲《高山流水》響徹山谷，那不是伯牙與子期嗎？白發(fā)垂在伯牙的胸前，一張琴橫在伯牙的膝上，而他那雙彈遍無數名曲的手正在挑撥琴弦，每一次觸、勾、刮、按，都能使子期心情愉悅地點頭打拍；每一次延長、橫掃、休止，都能讓子期安靜地凝視琴弦。難道這不是兩個靈魂在音樂中相遇嗎？友情的樂曲也在這相遇中奏起。生命的遇見論其長短嗎？不，只在乎心靈是否有共同的領悟，只在乎心靈相遇時是否讓彼此精神放松，自由安適。 從歷史的王國中走出，我略微明白了生命的遇見的意義。蘇 子蕩舟赤壁水上，坦蕩樂觀之魂與包容開放之山水為美麗的遇見；伯牙奏響素琴舟中，熱愛音樂之魂與深悟美樂之子期亦珍貴相遇。相遇，可以是山水與人，也可以是人與人的心靈之間。它們的相遇就