【文章內(nèi)容簡介】 管制度、檔案查、調(diào)閱利用制度、檔案收集制度、檔案整理制度、檔案工作安全管理制度、檔案統(tǒng)計制度、檔案保密制度、檔案員崗位職責(zé)。這些工作制度在檔案管理中發(fā)揮了較好的作用。 四、檔案信息開發(fā)利用 我鎮(zhèn)檔案人員熟悉室藏檔案內(nèi)容，提供利用檔案做到了及時、有效，同時還認(rèn)真開展匯編工作，編制了大事記等參考資料，編有配套的檢索工具，如：案卷目錄、卷內(nèi)文件目錄，大大提高了檔案的查準(zhǔn)率和查全率。 (五 )加強對檔案工作人員的教育培訓(xùn)，提高檔案人員的素質(zhì) xx 年組織鎮(zhèn)檔案工作人員參加縣檔案局組織 的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《檔案法》和《檔案法實施辦法》，提高檔案工作人員的理論水平和實際操作技能。 總之，我鎮(zhèn)在檔案工作規(guī)范化管理工作中，做了大量富有成效的工作，取得了明顯的成績。但我們也看到了自身存在的問題，需進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人員的檔案意識，加強對檔案人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高檔案人員的理論水平和實際操作技能，還要認(rèn)真開發(fā)檔案信息資源，為本鎮(zhèn)各項工作提供更好的服務(wù)。 個人自查報告篇 4 安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步落實市、縣教育局關(guān)于安全工作的各項文件與通知精神，為師生提供安全、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，我校對安全工作更加重視，立即進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對照安全工作的各項要求，逐條 逐項進(jìn)行落實，并以此為契機(jī)，對學(xué)校安全工作的各個方面進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。現(xiàn)將我校安全情況報告如下： 一、主要的工作方法及措施： (一 )提高認(rèn)識，健全機(jī)構(gòu)，強化學(xué)校安全工作的組織性、責(zé)任制。 我校十分重視和諧平安校園創(chuàng)建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已 逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé) (二 )建章立制，規(guī)范管理，力爭學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)?；?。 制度是落實的保證，為進(jìn)一步落實、規(guī)范安全工作，培養(yǎng)師生的安全意識，強化學(xué)校安全管理，新學(xué)期，學(xué)校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規(guī)章制度，使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學(xué)校安全工作制度化、經(jīng)?；?。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生值 周評比制度，加強了對學(xué)校安全工作的檢查與督導(dǎo) 。建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制 。嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，要求校園保安嚴(yán)防死守，制定了學(xué)生請假、班主任簽字、規(guī)范日常師生及家長進(jìn)出校園的管理 。制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機(jī)室、實驗室、值班室、體育組等內(nèi)部管理安全保衛(wèi)工作制度 。嚴(yán)格落實節(jié)假日值班、值日、值宿制度，做好詳實記錄，并采取責(zé)任追究賠償機(jī)制。 (三 )結(jié)合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。 學(xué)校安全教育也是素質(zhì) 教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實際情況，根據(jù)兒童的成長規(guī)律，針對學(xué)生年齡、生理、心理以及知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機(jī)的結(jié)合，作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班隊會、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日、特殊教育日等，設(shè)計不同的安全教育活動內(nèi)容、不同的活動形式。學(xué)校期初已將安全工作作為一項重要內(nèi)容寫入《學(xué)校工作計 劃》，將九月份定為“規(guī)范、安全教育月”，將繼續(xù)開展“講文明，樹新風(fēng)”的競賽評比活動 。開展交通規(guī)則和交通安全知識競賽活動，普及交通安全知識，提高學(xué)生交通安全意識 。進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電等專題教育，開展相關(guān)的安全知識教育主題班隊會，采取多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳教育。 二、認(rèn)真檢查，督促整改。 (一 )、我校在 9 月 2 日進(jìn)行了一次全校性拉網(wǎng)式安全大排查，具體排查情況好下 : 檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，對不能正常使用的照明設(shè)施學(xué)校及時做出整改，現(xiàn)各班照 明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。 檢查了各辦公室用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。 檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查校園南側(cè)圍墻存在嚴(yán)重的安全隱患。 檢查了教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。 會同總務(wù)處及體育教師對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。 教育學(xué)生杜絕吃“三無 食品”。 檢查了微機(jī)室、圖書室、實驗室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。 堅持做好定教學(xué)樓內(nèi)各班各室消毒工作，預(yù)防疾病的傳染等工作。 對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧 。校門口仍存在無證經(jīng)營的流動商販。 教育學(xué)生不做“三無”車輛，強調(diào)交通安全等工作。 (二 )、存在的問題及對策 校園南側(cè)圍墻存在嚴(yán)重的安全隱患，亟待解決。 校園南側(cè)圍墻已經(jīng)多年未維修，個別 學(xué)生時常在墻邊玩耍，春天來臨，雨水增多，存在一定的安全隱患。我校已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行了安全宣傳與告之，加之我校與幼兒園用鐵柵欄已經(jīng)將危險地段隔離，將安全隱患降到了最低。 校園周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。 校門交通安全，刻不容緩。學(xué)生放學(xué)時間家長與接送車輛都集中在學(xué)校大門前，車流量大、行人較多，加之校門口無任何交通指示標(biāo)記，路面與校門的連接處的兩側(cè)又被高樓包裹，沒有緩沖區(qū)。每逢師生上下學(xué)或午休進(jìn)出校門時，均要出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)生滯流擁擠現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。應(yīng)由交通管理 部門在校門前方、校門口兩側(cè)，公路邊上設(shè)立永久性明顯的交通警示牌，加減速帶，以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。由于我校是農(nóng)村小學(xué)，公交車運行時間與我校上、放學(xué)時間并不一致，因此，學(xué)生自雇車輛仍較多，我校雖多次監(jiān)管，但還履禁未止。另外，校門外小食雜店數(shù)家，食品安全問題存在著一定的隱患，同時衛(wèi)生問題也隨之產(chǎn)生，希望衛(wèi)生監(jiān)管部門能與我校聯(lián)手，排除安全隱患。 學(xué)生上下樓時有不良現(xiàn)象，需加大監(jiān)督檢查力度。 樓內(nèi)學(xué)生上下樓有跑跳現(xiàn)象，雖已經(jīng)有值周生嚴(yán)格管理，并將班級分組，但學(xué)生年齡偏小，自制力與約束力并不強，這些現(xiàn)象還偶有發(fā)生，我們對此將進(jìn)一步加強檢查力度，以避免問題的發(fā)生。 針對上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患 。另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校 安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。 個人自查報告篇 5 一、思想品德素質(zhì)： 一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任 。實事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生 。謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù) 。用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生 。關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作 。能嚴(yán)于律已 ，以身作則，為學(xué)生樹立起一個實實在在的榜樣。 二、知識素質(zhì)： 孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。 三、能力素質(zhì)： 能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn) 代教育實踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界 。在班級管理中能與學(xué)?？傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致 。與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào) 、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。 四、心理素質(zhì)： 心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能 (直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗 )，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生 。對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。 個人自查報告篇 6 一、加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會《規(guī)定》重要內(nèi)容 農(nóng)村基層干部應(yīng)當(dāng)堅定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，恪盡職守、為民奉獻(xiàn) 。應(yīng)當(dāng)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，求真務(wù)實、艱苦奮斗 。應(yīng)當(dāng)遵守黨的紀(jì)律和國家法律，知法守法、依法辦事 。應(yīng)當(dāng)正確履行職責(zé)和自覺接受監(jiān)督，清正廉潔、公道正派 。應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康文明的社會風(fēng)尚，崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗。黨開展反腐敗斗爭、加強黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗，提出 從嚴(yán)治黨，必須全面貫徹于黨的思想、政治、組織、作風(fēng)建設(shè)，切實體現(xiàn)到對各級黨組織、廣大黨員和干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)中去。 這些重要思想和基本觀點，體現(xiàn)了我們黨加強廉政建設(shè)的一貫方針，反映了黨對從嚴(yán)治黨認(rèn)識的不斷深化和理論上的豐富發(fā)展，是推進(jìn)新時期黨的建設(shè)的根本保證。 做為一名基層工作人員，我牢記肩頭的責(zé)任，在千頭萬緒的實際工作中，時刻繃緊廉政建設(shè)這根弦。始終把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正不正之風(fēng)當(dāng)作大事來抓，從嚴(yán)要求自已，確實管住自己，管好自己的家人 。對員工嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理 。廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾監(jiān)督。 二、通過學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì) 參加工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，我結(jié)合工作實際，一方面狠抓業(yè)務(wù)，開拓進(jìn)取，另一方面強調(diào)政治理論學(xué)習(xí)，全方位鑄造鍛煉培養(yǎng)自己。不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層黨員干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》，通過加強理論學(xué)習(xí)，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。 三、領(lǐng)會精神實質(zhì)努力克服自己存在的問題和不足 黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項長期工作，既要從大事抓起，又要在細(xì)微之處堅持?！按蜩F須得自身硬”。做為一名基層干部，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的 `自己首先做好，一年來，日常工作中我能夠嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)黨委政府各項工作要求，不以善小而不為，不以惡小而為之，在廣大群眾的監(jiān)督、參與和支持下做好了相關(guān)工作，能夠?qū)φ铡兑?guī)定》中“八個禁止”和“ 22 個不準(zhǔn)”，結(jié)合自己實際情況查找自己在工作中存在的問題，并標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 四、今后整改措施及努力方向 (一 )嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。 牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗 旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。 (二 )堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督。 作為一名基層工作人員，我認(rèn)真遵守鄉(xiāng)機(jī)關(guān)管理制度，注意從思想源頭上下功夫，按照《規(guī)定》中“八個禁止”、“ 22 條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定