【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第二篇：《給世界的請(qǐng)柬》優(yōu)秀讀后感（通用） 《給世界的請(qǐng)柬》優(yōu)秀讀后感（通用 15篇） 當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是為大家整理的《給世界的請(qǐng)柬》優(yōu)秀讀后感（通用 15 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 1 當(dāng)我讀了《給 世界的請(qǐng)柬》后，我同感身受，特別是里面的《閃電摩托》，如烙鐵印在鐵板上那么印象深刻?，F(xiàn)在，我給你們介紹一下。 《閃電摩托》主要講了大奇和爸爸到動(dòng)物園，因看見(jiàn)一只叫拉迪的老虎很可憐，老虎也冒險(xiǎn)的向他們求救。于是大奇和爸爸就把它在深夜時(shí)帶回了家，可是，這被動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)了，于是派了警察去捉捕，大奇他們?cè)谔油鰰r(shí)，看到原本是老虎生活的地方變成了工廠。這時(shí)，拉迪已經(jīng)無(wú)路可逃了，命懸一線，爸爸急中生智，將目光注視到他新發(fā)明的“物質(zhì)轉(zhuǎn)換儀”，于是將拉迪轉(zhuǎn)換成猛虎摩托車(chē)，逃過(guò)了警察。然后，猛虎摩托車(chē)去找屬于它的地 方。 這篇文章反映了人們?yōu)榱俗约?，而讓?dòng)物們“妻離子散家破人亡”。 如，現(xiàn)在人越來(lái)越多，不斷的建造房屋，開(kāi)墾土地，原本是屬于鳥(niǎo)兒棲息的地方，反倒成了飛機(jī)場(chǎng)，而且，為了安全，人們并不是將它們轉(zhuǎn)移“移居”，而是用殘酷的手段去對(duì)付鳥(niǎo)兒們，“那就是獵殺！甚至有些國(guó)家還可以這種方式取樂(lè)，比賽，似乎這已經(jīng)成為人們生活必不可少的一部分！但是，人們知道嗎，當(dāng)你們?cè)陂_(kāi)心朝鳥(niǎo)兒開(kāi)槍時(shí)，鳥(niǎo)兒們的心情是絕望的，悲傷的！凄涼的！悲慘的！人們不是整天說(shuō)要將心比心嗎？只說(shuō)不做！ 假如你們還不痛改前非，那整個(gè)世界的 鳥(niǎo)兒將滅絕，就再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒那清脆的聲音，就再也看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒那輕盈飛著的影子，就再也再也??而且，這將會(huì)惡性循環(huán)，沒(méi)有了鳥(niǎo)，那蟲(chóng)子等昆蟲(chóng)就會(huì)泛濫，難道人們想這樣嗎？ 現(xiàn)在瀕臨滅絕的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)！如：白鰭豚，蘇門(mén)答蠟虎，犀牛，大象，鱷魚(yú)，藍(lán)鯨??人們快停止你們的行為吧！否則，大自然將懲罰你們！ 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 2 善良能使世界變得溫暖。在《給世界的請(qǐng)柬》中，《橋在水上》讓我感受到人性的善良，感到溫暖。 文中，作者應(yīng)邀參加愛(ài)爾蘭科克市國(guó)際短篇小說(shuō)節(jié)。在回國(guó)之際，他來(lái)到圣帕特里克橋，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在清晨給流浪漢送早餐，一起玩，一起聊天，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。作者十分感動(dòng)，并且有很大感觸。 兩個(gè)天真的小孩，在清晨獻(xiàn)出愛(ài)心，給人關(guān)愛(ài)和溫暖，是多么偉大的事情。他們美麗的心靈，使科克市更加美麗動(dòng)人。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我相信他們會(huì)令很多大人感到慚愧。 在我的身邊，我卻看到冷漠無(wú)情，令人痛心的事。不說(shuō)很久以前的小悅悅事件。前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到這樣一條消息： 9 歲女孩因沒(méi)有 1 元錢(qián)，被司機(jī)趕下車(chē)，步 行 3 公里回家。司機(jī)冷漠無(wú)情，乘客毫不理會(huì)。司機(jī)和乘客們不肯給予女孩 1 元錢(qián)，不肯給予溫暖，我感到憤怒，并且痛心。 作者說(shuō)過(guò)這樣一句話，“橋總是在水上。人造了橋，才得以穿越?！蔽胰绱死斫膺@句話：善良、愛(ài)和溫暖在生活中。人只要有了善良的心，建造關(guān)愛(ài)的橋，才能友好地與人相處。在以后的生活中，我相信我會(huì)記住這句話，時(shí)刻提醒自己。 我希望大家伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠！ 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 3 寒假里，我讀了一本好書(shū)，名叫《給世界的請(qǐng)柬》。我一口氣讀完了它。 這本書(shū)分為 12 個(gè)片段，通過(guò)散文、童話、詩(shī)歌等形式，給我們講了一個(gè)個(gè)溫馨、發(fā)人深省的故事。其中，令我感受最深的是《盼》這個(gè)故事。 它主要講了主人公“我”很討厭下雨?？墒怯幸惶?，媽媽給“我”買(mǎi)了一件漂亮的新雨衣，使“我”天天盼著能趕快下雨，因?yàn)橄胫艽┥嫌暌伦叩酱蠼稚?，“我”連自己很討厭的謊話都說(shuō)了出來(lái)。期盼了好多天，終于，下雨了?！拔摇睉阎d奮和迫不及待的心情穿上了新雨衣去上學(xué)。但是半路上卻碰到了冒著雨沒(méi)打傘的傳達(dá)室的張伯伯和他的孫女。他們正往火車(chē)站方向趕，“我”的內(nèi)心在掙扎，從躲起來(lái)到站出來(lái)，決定把雨傘讓給他們。 “我”憑著自己的力量，經(jīng)歷了一場(chǎng)內(nèi)心道德的淳樸考驗(yàn)。 通過(guò)這個(gè)故事，使我聯(lián)想到了在新聞里看到的一些人：他們有的撿到財(cái)物，拾金不昧 。有的乘坐公共汽車(chē)，看到老、弱、病、殘主動(dòng)讓座；有的熱心扶盲人過(guò)馬路；還有鄰里之間互相幫助今年春節(jié)，我們班的雛鷹假日小隊(duì)來(lái)到惠泉頤養(yǎng)院慰問(wèn)孤寡老人，和他們一起歡度春節(jié)。我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，送上了營(yíng)養(yǎng)豐富的水果、春聯(lián)和自己親手制作的賀卡，為他們送上新年的祝福，給他們關(guān)愛(ài)?？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ?，我們都感到無(wú)比的高興與自豪。幫助別人，就等于快樂(lè)自己。我們這才真 正體會(huì)到了“助人為樂(lè)”的含義。 這真是一本值得珍藏的好書(shū)，是能夠?yàn)樗腥诵蕾p和共享的素樸的經(jīng)典。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 4 誠(chéng)實(shí)守信是我們做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。做到誠(chéng)實(shí)守信的偉人也不計(jì)其數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)讓我們知道了一個(gè)深刻的道理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重。在《給世界的請(qǐng)柬》中有一篇《魚(yú)》，之中賣(mài)魚(yú)人就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。這個(gè)故事大致內(nèi)容是這樣的：在作者小的時(shí)候，有一個(gè)賣(mài)魚(yú)人，長(zhǎng)久以來(lái)，都以不缺斤少兩為基準(zhǔn)賣(mài)魚(yú)，取得了作者祖父的信任，就是因?yàn)檫@份信任，祖父對(duì)他送來(lái)的魚(yú)也從不過(guò)稱(chēng)，得到了彼此的尊重。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短 ，但是見(jiàn)證了一種樸實(shí)的人性和樸素的溫情。 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都希望得到別人的信任，但得到別人的信任是有前提的，那就是要誠(chéng)實(shí)守信?！独莵?lái)了》的故事大家一定都聽(tīng)過(guò)，這個(gè)故事深刻的教育我們，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，最終的結(jié)果不但害了人，也會(huì)害了自己。平時(shí)，我們一定認(rèn)為，有時(shí)撒個(gè)小慌也不會(huì)怎么樣，反正別人也不會(huì)知道?？墒且淮尾恢浦?，就會(huì)有兩次，三次，最后就會(huì)成了習(xí)慣，真到了那個(gè)時(shí)候再來(lái)改正一定是難上加難。不是有這樣一句話嗎：“說(shuō)一句慌要用十句話來(lái)圓謊”那又何必呢！多累??！ 所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始， 從每件小事做起，以身作則的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。讓這份美德遍布中華民族的每個(gè)角落，變得更加美好燦爛！ 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 5 讀了這本《給世界的請(qǐng)柬》最讓我不能忘懷的還是《魚(yú)》，通過(guò)這篇文章我明白了人與人之間的那份信任是一種自然的情感，這也正是建立人際關(guān)系的前提，是托起我們這個(gè)世界的力量。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，人們只是為了對(duì)金錢(qián)和地位的欲望去競(jìng)爭(zhēng)，并不明白這是進(jìn)步還是貪婪。他們以為擁有財(cái)富和地位自己就成功了，但他們并不明白自己真正想要的是什么，而這恰恰使人際間少了那份純真的信任。 我們的人生就像是無(wú)數(shù)個(gè)交叉路口，需要面臨著無(wú)數(shù)個(gè)抉擇。而我們就需要坦然的面對(duì)自己的人生：人生有許多選擇容不得我們做出退讓?zhuān)颖芨皇寝k法 —— 該面對(duì)的總要面對(duì)。只有當(dāng)我們做出正確的選擇時(shí)，我們才能走過(guò)風(fēng)雨，沐浴在陽(yáng)光下，見(jiàn)到那座屬于自己的天空。 人生又像是一趟單程的列車(chē)，當(dāng)我們上錯(cuò)了車(chē)時(shí)我們無(wú)法重頭再來(lái)。有時(shí)我們急于成功，但結(jié)果卻是背道而馳，與夢(mèng)想愈行愈遠(yuǎn)。請(qǐng)記?。何覀兊娜松?jīng)歷不同，但我們都經(jīng)歷過(guò)失敗與成功、貧窮與富有、悲傷和歡樂(lè)?? 在我認(rèn)為我所經(jīng)歷的人生中：童年是雨，澆灌著未來(lái)；青春是一座離開(kāi)童年的橋，一座通向未來(lái)的虹。而人生就像是一朵開(kāi)得絢麗的花；是一篇需要我們用心譜寫(xiě)的篇章。 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 6 寒假中，我閱讀了《給世界的請(qǐng)柬》這本書(shū)，每一篇文章都十分優(yōu)美，非常有吸引力，每一篇文章也蘊(yùn)含著許多道理，讓我感受到只有善良、關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得溫暖、燦爛。 其中，《橋在水上》這個(gè)故事讓我記憶深刻，直到現(xiàn)在，每一個(gè)情景還時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。文章講述了：作者被邀請(qǐng)去愛(ài)爾蘭科克市國(guó)際短篇小說(shuō)節(jié)，清晨，在回國(guó)前來(lái)到圣帕特里克橋，看見(jiàn)一個(gè)流浪漢躺在橋中央的欄桿下。這時(shí)兩個(gè)純 真的孩子給流浪漢早餐和水果，流浪漢十分感激。女孩和流浪漢聊了一會(huì)，女孩想擁抱他，流浪漢不好意思地拒絕了，因?yàn)樗芫脹](méi)洗澡了。可女孩毫無(wú)顧忌，抱住了流浪漢，男孩也一起撲過(guò)去，三人緊緊相擁，其樂(lè)融融。后來(lái)三個(gè)孩子一起玩耍，咯咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)。這是多么感人，多么溫暖的一個(gè)場(chǎng)景啊！ “橋在水上”，女孩的那個(gè)善良友愛(ài)的擁抱，不就像一座橋梁?jiǎn)?，?lián)系起了不同身份的孩子之間的情感。其實(shí)，善良和愛(ài)時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。 記得前不久，我在電視中看到一條新聞，講述了這樣一個(gè)感人的真實(shí)故事：一個(gè)下雨天，一位 年輕人騎著自行車(chē)，看到一位坐著輪椅的老人，他的兒子推著他，他們身上都沒(méi)有雨衣，老人的衣服已被雨水打濕，只見(jiàn)那位騎車(chē)的年輕人二話沒(méi)說(shuō)，連忙將自己身上的雨衣脫下來(lái)披在老人身上，還沒(méi)等老人反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候，年輕人已經(jīng)消失在雨中。是啊，一件雨衣，微不足道，僅僅幫助了老人遮風(fēng)避雨，但這一小小的善舉，卻勾連起了陌生人之間那份純真的感情，相互的關(guān)愛(ài)。我想，這件雨衣，溫暖、感動(dòng)的何止是那個(gè)老人，那個(gè)兒子，應(yīng)該還有路人，還有知道這件事的人，包括現(xiàn)在的我，以及閱讀本文的你，乃至你口口相傳的他。我們不是一同在搭建這座 “橋梁”，它不正在實(shí)現(xiàn)它最大的價(jià)值嗎？ 記得作者說(shuō)過(guò)這樣一句話：“橋總是在水上。人造了橋，才得以穿越。”是啊，善良、愛(ài)和溫暖就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處。人只有有了善良的心，建造關(guān)愛(ài)的橋，才能友好的與人相處，構(gòu)建和諧的社會(huì)。 讓我們一起來(lái)搭建關(guān)愛(ài)的橋梁，好嗎？ 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 7 “世界真美呀！”，看完《給世界的請(qǐng)柬》這本書(shū)，我不禁感嘆起來(lái)。是呀！這個(gè)世界是美好的，它閃爍著人性的善良與真誠(chéng)的光輝，世界上的每一個(gè)人，每一件事，都有它們的閃光點(diǎn)，把這些閃光點(diǎn)拼湊起來(lái)，不就拼湊成了一個(gè)即美麗又耀眼的世界嗎？ 回憶起看《給世界的請(qǐng)柬》的過(guò)程，我眼前不禁浮現(xiàn)出看書(shū)時(shí)，那一次次開(kāi)心，一次次難過(guò)；一次次憤怒，一次次感動(dòng)；一次次樂(lè)不可支，一次次黯然落淚；一次次怒發(fā)沖冠，一次次熱淚盈眶?? 這本書(shū)使我感受到了童年的樂(lè)趣，讓我明白要珍惜我們所剩不多的童年，不讓它們白白流去，看了這 本書(shū)，我仿佛看到了童年的足跡，聽(tīng)到了幼時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；這本書(shū)使我感受到了世界的美好，讓我明白了要珍惜身邊每一件美妙的事，每一個(gè)善良的人，看了這本書(shū)，我如同見(jiàn)到了地球在向我歡笑，動(dòng)物在同我閑聊；這本書(shū)使我感受到了人性的純良，讓我明白了善良其實(shí)就在身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它閃爍而又璀璨的光芒，看了這本書(shū)，我宛如望見(jiàn)“善良”正閃爍著它那耀眼的光芒，哼唱著向往友善的歌謠?? 《給世界的請(qǐng)柬》中有一篇名叫《災(zāi)之犬》的文章，看到這個(gè)名字，大家一定會(huì)疑惑不懈吧：這樣的一本好書(shū)中，怎么會(huì)出現(xiàn)這么不吉利的名字呢？只有仔細(xì) 閱讀后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者沈石溪不是在突出他養(yǎng)的獵犬身上的陰氣很重，而是在寫(xiě)他的獵犬的衷心?？戳苏恼潞?，我不禁佩服起沈石溪的獵犬，雖然它是一只狗，但是它也通人性，對(duì)主人也是忠心耿耿的，可以這么說(shuō)：它比一般狗對(duì)主人的忠心度要高出幾倍，甚至幾十倍。雖然沈石溪因?yàn)楹ε滤年帤?，引誘它，將它騙下懸崖，但它對(duì)主人的忠心依然不動(dòng)搖。作者到了最后才發(fā)現(xiàn)它的獵犬身上的根本不是陰氣，而是一股與生俱來(lái)的靈氣；它不是一只普通的犬，而是一只靈犬！因?yàn)檫@樣，作者之前的自嘲頓時(shí)全部變成了一種真誠(chéng)的自責(zé)與悔恨，令人難以忘懷。從中我們也明白 了一個(gè)大道理 —— 動(dòng)物也是值得去尊敬，去學(xué)習(xí)的。 《給世界的請(qǐng)柬》這本書(shū)，從一個(gè)小童謠到大故事；從現(xiàn)實(shí)生活到科學(xué)幻想，每一篇都十分耀眼，每一個(gè)故事都非常動(dòng)人。正是這四十九篇美麗的文章，成功組成了一部最佳中國(guó)兒童文學(xué)讀本，這本書(shū)是美麗的，是精彩的，更是耀眼的?? 《給世界的請(qǐng)柬》讀后感 8 “其實(shí)，我哪里是鏟，也不過(guò)是爬在地上，用鋤頭亂鉤一陣就是了，我也認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著?！泵慨?dāng)讀到這里，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一片長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)、紅花和蔬菜的 生機(jī)勃勃的園子；腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一位慈祥仁厚的老祖父和一位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘祖孫兩代其樂(lè)融融的美好畫(huà)面；耳邊會(huì)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱聲、小蟲(chóng)的說(shuō)話聲、老祖父和小姑娘開(kāi)心爽朗的笑聲。 這就是《給世界的請(qǐng)柬》這本美文集中的一篇散文《我與祖父》。這篇散文以輕快、優(yōu)美的文筆詳盡地展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī)，描寫(xiě)了作者童年在園子里自由自在的生活。園子里的所有生命都那么無(wú)拘無(wú)束，祖父又是那么寬厚仁愛(ài)。尤其是作者快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年生活深深地感染了我。 如此純美的文字，如此純美的意境，如此純美的兒童世界。我想要和我的小伙伴 們共同分享這篇文章，讓他們知道有種童年沒(méi)有電腦、沒(méi)有興趣班、沒(méi)有玩具??也一樣的幸福美好，充滿(mǎn)樂(lè)趣。 “倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黃瓜愿意開(kāi)一朵謊花就開(kāi)一朵謊花??”我要把這篇純美的文字背下來(lái)，讓我的童年時(shí)時(shí)刻刻像倭瓜、黃瓜一樣愿意怎樣就怎樣，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 我要把這個(gè)純美的世界畫(huà)下來(lái)，畫(huà)上白蝴蝶、金蜻蜓、綠螞蚱，還有倭瓜、黃瓜、藍(lán)天、云彩??老祖父、小姑娘，再畫(huà)上一個(gè)“我”。我要等小姑娘醒來(lái)，看她又鬧出什么好玩的來(lái)，并且和他一起玩耍嬉戲。 這本美文集中，還有 許多反映兒童世界的精美的文章、詩(shī)歌，如《燕子，住下