講政治、有信念專題民主生活會發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2025-05-28 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。 工作布置多，親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果 ，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。只懂分管業(yè)務(wù)，對分管以外的業(yè)務(wù)參與少。工作不深入，統(tǒng)籌性不夠高，在工作上有顧此失彼的現(xiàn)象。 組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我身上還時而不時的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對領(lǐng)導(dǎo)的善意批評不能很好的接受。 二、存在問題的原因 分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學(xué)習(xí)的重要性認識不足，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對自身工作標準要求不高，工作中安排多 ，抓落實少，工作中不能認真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。 第四篇：講政治、有信念專題民主生活會發(fā)言提綱 講政治、有信念專題民主生活會發(fā)言提 綱 自開展“講政治、有信念專題討論活動”以來，我對講政治、有信念的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與村干部講政治、有信念的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下： 一、存在的問題和不足 教育缺乏系統(tǒng)性、主動性。學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，對于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學(xué)理論武裝自己，學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的工作，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。 工作布置多，親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果 ，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。只懂分管業(yè)務(wù)，對分管以外的業(yè)務(wù)參與少。工作不深入，統(tǒng)籌性不夠高，在工作上有顧此失彼的現(xiàn)象。 組織紀律性不強
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