5月份德育工作總結(jié)范文模版(編輯修改稿)
2025-05-28 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，校團委向全體同學發(fā)出了“感恩父母，點亮親情”倡議書，號召同學們以實際行動，以反哺之心孝敬父母，以感恩之心點亮親情。 校團委與沖口街文化辦、關心聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開展“算算親情賬，感知父母恩”征文比賽，讓同學們以書信等形式來表達對父母養(yǎng)育之恩的感激之情。白云、芳村兩校區(qū)學生積極參與，收到征文 56份，經(jīng)評選，共評出獲獎作品 15篇。 我校青年志愿者協(xié)會開展“愛心關懷、情系烈 屬”活動，于 5月 9 日星期六下午，探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬 —— 吳幸英婆婆，并送上了慰問品。探訪后，志愿者們還來到了彭加木公園，祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像。 三、高揚主旋律，開展紀念五四運動九十周年系列教育活動今年是紀念五四運動九十周年，為弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，增強學生的民族自尊心和自豪感。校團委在全校范圍內(nèi)深入開展以“弘揚五四精神，增強團員意識，積極爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的紀念教育活動。 校團委統(tǒng)一組織各團支部于 5 月 13 日下午開展了以“弘揚五四精神，增強團員意識，積極爭先創(chuàng)優(yōu)” 為主題的團組織生活會。白云、芳村兩校區(qū)共 85個支部組織開展了活動，取得了較好的教育效果，達到了預期的目標。 開展愛國主義電影欣賞活動，以優(yōu)秀電影作品感染人、打動人，起到春風化雨的作用。白云校區(qū)從 5 月 4～ 22 日，先后播放了《我的1919》、《巴黎和會》、《沖出亞馬遜》、《集結(jié)號》等優(yōu)秀影片，共有 180多名同學參加影片欣賞。 開展以“增強團員意識”為主題的團員紀律整頓教育活動，嚴肅團紀，加強團員教育和管理，要求團員佩戴團徽，增強團員意識，激勵廣大團員在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。白云校區(qū) 團委組織部、紀檢部先后抽檢了 46 個支部團員的團徽佩帶情況，目前大部分的團員能佩帶好團徽，團員意識得到了進一步增強。 四、做好德育教學工作計劃，開展法制安全教育，營造健康成長環(huán)境為引導和激勵學生努力學習，增強法律意識，做知法、守法、護法的好學生， 5 月 6 日，我校邀請了雷喜梅法律講師為 08 級中職班全體學生做了預防青少年違法犯罪法制教育講座。 5 月 19 日下午，保衛(wèi)處在白云校區(qū)第二會議室舉辦了消防知識普及專題講座，增強了我校學生管理干部及生活指導老師的消防安全意識，提高了消防技能。另外，我們本月多次組織安全隱患 自查和抽查工作，排查師生中的安全隱患和問題，及時解決有關問題；堅持做到逢會必講安全，特別是長假前，教育學生注意安全，進一步提高師生的安全意識。同時，每次大型活動都能做到精心組織，落實安全責任，確?；顒禹樌_展，營造安全和諧的校園氛圍。 五、精心打造學生活動平臺，構建校園快樂文化 繼續(xù)開展“周周樂”系列活動“周周樂校園才藝大比拼”活動在本月達到了高潮，芳村校區(qū)于 5 月 8 日迎來了月冠軍的爭奪賽。在 4周比賽中，共有 32名同學報名參加了這個活動。 校園文化藝術節(jié)活動① 5 月 13 日、 15 日，文化藝術節(jié)語言專場比賽在白云和芳村兩校區(qū)舉行，白云、芳村兩校區(qū)共有 56 個節(jié)目參加了角逐， 08 汽檢 1 班梁杰林的詩歌朗誦《中華英魂浩氣揚》、 07 物流班的舞臺劇《白雪公主》分別獲得白云校區(qū)、芳村校區(qū)的一等獎。 六、關注師生心理健康，開展心理輔導與心理培訓活動。心理健康室老師本月對 22 名生活指導老師進行了 2 次心理培訓，為白云、芳村兩校區(qū)心理委員進行了 5 次心理知識培訓 ,合計 97 人次。在做好心理培訓的同時，我們還進一步加強對來訪學生（含留校察看學生）的心理輔導 。本月共進行心理輔導 20 人次，發(fā)現(xiàn)了芳村校區(qū) 1 名有嚴重心理問題的學生，并及時對其進行了心理干預和輔導。同時，也對上月發(fā)現(xiàn)有嚴重心理問題的幾位學生進行跟蹤和輔導。 七、借“文化”東風，加強宿舍規(guī)范化管理 本月我們以“宿舍文化設計大賽”為契機，積極倡導宿舍之間和諧融洽相處，引導學生共創(chuàng)風格獨特的宿舍文化。通過本次活動，不但大大提高了我校宿舍濃厚的文化氛圍，增進了宿舍之間團結(jié)友愛的精神，而且也促進了各宿舍衛(wèi)生狀況的明顯提高，取得了良好的成效（詳見附表）。 鑒于 4 月份出現(xiàn)的安全隱患和 工作中存在的漏洞，本月我們采取了一系列有針對性的措施。嚴格執(zhí)行每周三的生活指導老師例會制度，要求學生處領導干部列席會議，及時交流工作情況（通過集思廣益，針對衛(wèi)生問題，總結(jié)歸納出了一套行之有效的方法 —— 宿舍互評法（建立老師、學生多元評價體系）），改進不足；同時，加強對生活指導老師工作能力、職業(yè)道德的培訓，進一步提高宿管工作隊伍的整體素質(zhì)，確保各項宿舍管理工作的順利完成。 范文網(wǎng) []
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