【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、博愛醫(yī)院開展了以“母愛永恒，感恩常在”為主題的文藝演出等母親節(jié)系列活動(dòng)，收到良好的效果。主題活動(dòng)的開張不但讓學(xué)生與父母溝通了感情，而且促進(jìn)同學(xué)之間的交流，也增強(qiáng)了一份責(zé)任心與使命感。 二、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 x 日 (5 月的第 2 個(gè)星期天 ) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：王西小學(xué)后校園 四、活動(dòng)內(nèi) 容： (一 )前期準(zhǔn)備 搭建了一個(gè)長(zhǎng) 23 米，寬 8 米的舞臺(tái)。 做一條噴繪 (長(zhǎng) 20米，高 4 米左右 )。 租借了縣內(nèi)專業(yè)的音響設(shè)備，下載一些有關(guān)感恩母親的歌曲。 學(xué)校班子成員進(jìn)行了明確的分工。 (二 )活動(dòng)流程： 5 月 x 日中午 1 點(diǎn)開始在預(yù)定地點(diǎn)集合，班子成員張掛噴繪，布置會(huì)場(chǎng)。 到達(dá)地點(diǎn)后結(jié)好電源音像等設(shè)備，放起歌曲 (聲音不會(huì)太大以免擾民 )。 中午 2:00 學(xué)生有序入場(chǎng)，縣博愛醫(yī)院婦產(chǎn)科主任張花發(fā)言后，2:30 分演出準(zhǔn)時(shí)開 始。 節(jié)目精彩紛呈，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)了低年級(jí)的“我為媽媽捶捶背”，“給媽媽送上一支康乃馨”“獻(xiàn)給媽媽一首歌”節(jié)目，電視臺(tái)主持人也紛紛登臺(tái)，表演形式多樣，有詩(shī)朗誦，由講故事，有歌唱 ??整個(gè)活動(dòng)在學(xué)校少年宮同學(xué)們表演的“感恩的心”舞蹈中結(jié)束。 五、影響及效果：本次活動(dòng)面向臨潼市區(qū)廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區(qū)群眾的廣泛參與與支持，也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的農(nóng)民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節(jié)，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動(dòng)受到臨潼電視臺(tái)全程報(bào)道，提高了廣大團(tuán)員的知恩感恩的意識(shí)，意義深遠(yuǎn)。 【篇五】母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，我們班級(jí)在學(xué)校的總體安排下，開展了感恩教育系列活動(dòng)，通過教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，不忘父母之恩 、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。回顧活動(dòng)，我們主要做了： (一 )加強(qiáng)了宣傳教育活動(dòng)： 班級(jí)利用 5 月 9 日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。 在班級(jí)中開展“感恩母親”倡議，并簽訂承諾書，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。 5 月 10 日在周五的下午，在乘坐學(xué)校班車離校之前，召開感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教 育。 (二 )落實(shí)了踐行實(shí)施活動(dòng) 感恩教育，貴在踐行實(shí)踐，為此，我們班級(jí)要求學(xué)生在雙休息，母親節(jié)期間做好以下幾點(diǎn)活動(dòng)。 寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福 。 做一件讓父母開心的事情 。 和父母進(jìn)行一次交心的談話 。 給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳 。 我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础贰ⅰ堕L(zhǎng)大后我就成 了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。通過母親節(jié)活動(dòng)，我班學(xué)生更加學(xué)會(huì)了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個(gè)母親喜歡的好孩子。 第三篇： 2020 小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) _學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 母親節(jié)來臨之際，在小學(xué)校園里，學(xué)校會(huì)組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，要寫什么總結(jié)呢 ?以下是整理了關(guān)于2020 小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) _學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5 篇，希望你喜歡。 小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一 在母親節(jié)來臨之際，五月十一日 (星期五 )下午，我校利用課間活動(dòng)時(shí)間，安排母親節(jié)有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)主題是“感恩母親，關(guān)心母親”。 具體活動(dòng)如下： 一、學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù)，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠(chéng)的對(duì)母親說一句感恩的話，如：媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。深深地給母親鞠上一躬，祝她老人家身體健康，萬事如意。 二、三至五年級(jí)的學(xué)生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文，把自己母親節(jié)這一天活動(dòng)情況記錄下來，要有真情實(shí)感，不要弄虛作假。 情況反饋：五月十四日上午學(xué)校對(duì)母親節(jié)孝親作業(yè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親 節(jié)，甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日，多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親、感恩母親，字里行間流露著對(duì)母親的感激之情。 通過母親節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們更加學(xué)會(huì)了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個(gè)母親喜歡的好孩子。 小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二 今年的 5 月 11 日是母親節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，營(yíng)造感恩母親、孝老愛親的濃厚氛圍，根據(jù)市教育局、市婦聯(lián)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良 好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)： 一、我校少先大隊(duì)利用國(guó)旗下講話和班隊(duì)會(huì)等形式向全校師生開展感恩教育，讓少年兒童學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。 二、字里行間表真情。中高年級(jí)開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。 三、化為行動(dòng)共和諧。以校訊通形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)用相機(jī)或手機(jī)拍下孝心瞬間。要求孩子們?yōu)閶寢屪鲆患幸饬x的事，在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。 這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。 小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三 一、指導(dǎo)思想 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際， ___小學(xué)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情 感生根、開花、結(jié)果。 二、活動(dòng)目的 感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛的最真摯的情感。 三、活動(dòng)時(shí)間 5 月 75 月 10 日。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。 五、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )5 月 7 日上午早操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)” 。 (1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福 。 (2)做一件讓父母開心的事情 。 (3)和父母進(jìn)行一次交心的談 話 。 (4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳 。 (5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 (二 )5 月 10 日上午晨會(huì)時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)： 月 10日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 ：《感恩的心》。 月 10日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。 月 10 日各班積極開展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心” (看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小 學(xué)階段要花父母多少錢 )”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。 六、深化活動(dòng) ，于 5 月 14日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。 ， 5 月 11 日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。 。 七、活動(dòng)總結(jié) 本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。 小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四 母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了 感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào)，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛意。 看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事 。 本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師