【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行動(dòng)回報(bào)他們，今天，我要向所有少先隊(duì)員 發(fā)出傳揚(yáng)中華美德孝敬父母的“六心”倡議： 常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心 。 少空談，多幫忙，讓父母省心 。 求上進(jìn)，走正道，讓父母放心 。 勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心 。 逢難事，勤商量，讓父母稱(chēng)心 。 遇矛盾，能寬容，讓父母順心。 最后，同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩吧 !用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧 !一生一世牢記父母的恩情，熱愛(ài)自己的父母 吧 ! 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)自己的父母說(shuō)聲：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們 !” 我的演講完畢，謝謝大家 ! 第二篇：感恩國(guó)旗下講話稿：感恩教育 感恩國(guó)旗下講話稿：感恩教育 感恩國(guó)旗下講話稿：感恩教育 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好，我是來(lái)自七年級(jí)六班的張程樂(lè)，今天我?guī)?lái)的演講主題是：感恩教育 這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。 現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié) ?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧 于心。 在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，開(kāi)啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來(lái)，餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈(zèng)；旭日東升，我們踏進(jìn)了二十三中的校園，濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)，瑯瑯的讀書(shū)聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校給予我們的饋贈(zèng)；晨曦透過(guò)窗戶，灑在每一個(gè)人的面頰上，粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩，知識(shí)是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈(zèng)；正午，艷陽(yáng)高照，饑腸轆轆的同學(xué)們向食堂紛至沓來(lái)，每天中午的一頓飽餐是各個(gè)窗口為我們打飯的叔叔阿姨們， 在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈(zèng)；傍晚夕陽(yáng)西下，我們可以安全、無(wú)憂無(wú)慮的走出校門(mén)是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng)；太陽(yáng)落下，新的一天還會(huì)接踵而至，我們將受到更多的饋贈(zèng)，但在接受饋贈(zèng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng)，以表達(dá)我們的感恩之心：課間，在走廊上看見(jiàn)零食袋，彎腰伸手撿起垃圾是我們給學(xué)校的饋贈(zèng)；上課時(shí)，不開(kāi)小差是我們給老師的饋贈(zèng)；中午，吃飯時(shí)，稍加小心，不把湯汁濺落在餐桌上是我們對(duì)食堂叔叔阿姨的饋贈(zèng)??生活中值得感恩的事太多太多，我們應(yīng)該從身邊做起，擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事 事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。 人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩、誠(chéng)信互助，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 第三篇：小學(xué)國(guó)旗下的講話稿：《感恩教育》 小學(xué)國(guó)旗下的講話稿：《感恩教育》各位老師，各位同學(xué)們： 大家早上好。今天很高興站在這里為大家做國(guó)旗下的講話。今天我要講兩件事 情，一是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，二是學(xué)校衛(wèi)生。 今天是 11 月 1 日，新的一個(gè)月開(kāi)始了，這個(gè)月里，我校將在全體師生中開(kāi)展“感恩教育”。 什么是“感恩”呢？“感恩”就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。 比如你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然筆沒(méi)水了，旁邊的同學(xué)借給你一支。你會(huì)怎么做呢？對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，以后當(dāng)他也遇到困難的時(shí)候，你也會(huì)很高興的去幫助他。這就是一種感恩。 電視上有段公益廣告：一位小男孩為自己的媽媽洗腳。我看了以后很感動(dòng)。我們的爸爸媽媽每天都在為我們而操勞，而我們感恩過(guò)爸爸媽媽嗎？其實(shí)，要表達(dá)自 己的心意只要一些簡(jiǎn)單的話或動(dòng)作： 比如來(lái)上學(xué)時(shí)，向父母道一聲“爸爸媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?！被氐郊依飼r(shí)說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃”。在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃完飯之幫著收拾碗筷，在爸爸媽媽下班回到家里幫他們捶捶背，睡覺(jué)前幫他們打一盆洗腳水，這些都是對(duì)父母的感恩。 在學(xué)校里，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透了老師的心血和汗水，所以我們要感恩老師。 課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，這便是感恩 。 校園里遇到老師，輕輕微笑，問(wèn)一聲“老師好”，這也是感恩。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。 認(rèn)真完成作業(yè)，努力取得理想的成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)。我國(guó)從清代流傳下來(lái)一本兒童的啟蒙讀物，里面講了許多有關(guān)感恩的內(nèi)容，講得非常好。這本書(shū)叫《弟子規(guī)》?！暗茏印钡囊馑加袃蓚€(gè)：一是指孩子；一是指學(xué)生；“規(guī)”就是規(guī)范。從今天起，我們每個(gè)班的同學(xué)早讀的時(shí)候都要誦讀《弟子規(guī)》的內(nèi)容，從這本經(jīng)典讀物中接受感恩教育。 我們感謝父母，因?yàn)樗麄儼涯銕У竭@多彩的世界；感謝老師，因?yàn)樗麄儌魇诮o我們知識(shí)；感謝社會(huì)，因?yàn)樗麄兘o了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；感謝朋友，因?yàn)樗麄兪刮覀儾辉俟聠?；感謝自己的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屛覀冇辛饲斑M(jìn)的決心。 同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧，我相信，只要我們能試試，向父母感恩，向老師感恩，向同學(xué)感恩，他們一定會(huì)為你而驕傲，你也一定能贏得大家的稱(chēng)贊。 第二件事我講一下學(xué)校的衛(wèi)生。 一是衛(wèi)生保持，繼續(xù)開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，不管是不是自己班的衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾就隨手撿起來(lái)丟到垃圾筒里。學(xué)校的少先隊(duì)也要加大這方面的檢查力度，發(fā)現(xiàn)有撿拾垃圾的同學(xué)要在校園廣播中表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)有亂丟雜物的同學(xué)，要扣班級(jí)的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)。 二是每天早上和中午飯間的時(shí)候，有很多同學(xué)、家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)外吃早餐，吃完后的塑料袋隨手亂扔，門(mén)口六二班的衛(wèi)生區(qū)很不容易打掃干凈。今天開(kāi)始，在校門(mén)口放一個(gè)流動(dòng)的垃圾筒，有同學(xué)吃早餐的，把塑料袋都扔到垃圾筒里，不能隨地亂扔。打預(yù)備鈴后，六二班的同學(xué)辛苦一下，把垃圾筒倒掉。大家回家后也向送你的家長(zhǎng)講一下。 三是放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)車(chē)輛的停放。凡是有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)，回家告訴家長(zhǎng)，接你回家時(shí)要把車(chē)停在白線以外，不要擠在門(mén)口，讓放學(xué)的路隊(duì)都難以出來(lái)。 我的講話完了，謝謝大家！ 第四篇：小學(xué)學(xué)校感恩教育 國(guó)旗下講話稿 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。下面是給大家整理的小學(xué)學(xué)校感恩教育國(guó)旗下講話稿，僅供參考。 小學(xué)學(xué)校感恩教育國(guó)旗下講話稿 (一 )： 各位老師，各位同學(xué)大家上午好。 英國(guó)戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。” 山感恩地，方成其高峻 。海感恩溪，方成其博大 。天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。 感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。 曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護(hù)人，還是人們愛(ài)護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說(shuō)，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。 我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑 起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。 有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守 。在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意 。羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自 己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也 是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)?