小學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)的周記含5篇(編輯修改稿)
2025-05-28 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質(zhì)量也是第一種好?！庇谑牵夷闷鸬谝环N蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的 7 元錢高高興興地回家了。晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃?！睅最w好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個， 12247。2=6,可以平均分；如果來三個人， 12247。 3=4,可以平均分??照這樣計算，來 12 個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出 門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。 生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識，粗心的同學(xué)可得不到它！ 小學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)的周記 4 晚上沒事的時候，寫完作業(yè)我都會看看數(shù)學(xué)課外書，今天我在書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的 3 倍，老王師傅每天給 50棵蘋果樹 20 棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80 棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的 3 倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng) 該每天給“ 20 3”棵蘋果樹和 20棵梨樹施肥。而實際他每天只給 50 棵蘋果樹施肥，差了 10 棵，最后共差了 80 棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了 8天肥。一天 20 棵梨樹， 8 天就是 160 棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是 480 棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法 小學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)的周記 5 春天到了，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，那里風景可美了，到處是鮮艷的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。 當我 正被這如詩如畫的景色迷住時，外婆走了過來，說道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！”我爽快地說：“嗯，好的?！蔽夷脕砹司沓?，和外婆一起量了這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是 25 米，寬是 20 米。我按照張老師教給我們的長方形的面積公式：長方形的面積＝長寬，非常輕松地算出了長方形菜地的面積就是 25 20＝ 500 平方米。我對外婆說，我還能算出這塊菜地中的白菜和蘿卜各有多少棵呢。我數(shù)了數(shù)，白菜共種了 16 行，每一行種了 60 棵，蘿卜共種了 12 行，每行種了 90 棵。數(shù)完以后，我不假思索 ，立即報出了白菜的棵數(shù)是 60 16＝ 960 棵，蘿卜的棵數(shù)是 90 12＝ 1080棵。外婆對我的計算能力贊不絕口。 中飯過后，我看見外公正仔細地端詳著那塊菜地，我走上前，問道：“外公，你怎么了？”外公愁眉苦臉地回答：“菜地里的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？”聽了外公的 .話，我胸有成竹地說：“外公，包在我身上！”于是我一溜煙似的跑進屋，拿出了筆和本子，當我正準備動筆解答時，忽然記起菜地的一邊是靠墻的。我心想：既然菜地的一條長邊是靠墻的，這條邊就不需要再裝籬笆，那么我 就可以先算出菜地的周長，再減掉靠著墻的那一邊吧！不一會兒，我就算好了。 25 2+20 2－ 25＝ 65 米。外公笑了，撫摸著我的頭，還使勁地夸我是個好孩子。我心里美滋滋的。 外婆的菜地給了我無限的樂趣，讓我不僅欣賞到了美麗的風景，感受到了農(nóng)村勞動人民的勤勞，更能讓我的知識學(xué)以致用，解決了許多生活中的數(shù)學(xué)問題，真是受益無窮。 小學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)的周記 6 生活中我們都離不開數(shù)學(xué)，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！ 早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼， “你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算 3 斤大白菜 0。 8 元＝ 2 元 4 角，再算買 3 斤送 1 斤＝ 4 斤，然后再算 2 元 4 角247。 4 斤＝ 6角，那 8 角－ 6 角不就等于 2 角了嗎！”這些就是生活中的單價數(shù)量＝總價。 我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米?！边@就是生活中的速度時間＝路程。 “勤動腦 +勤動手＝成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。其實，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ?、去發(fā)現(xiàn)。評析：平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購物， 出門乘車，計算重量等等，同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識，對所需要解決的錢或路程等做出計算。通過上面這位同學(xué)的切身體會，應(yīng)該使我們明白：生活中處處有數(shù)學(xué)，它就在每個同學(xué)的身邊。學(xué)習數(shù)學(xué)并不是為了解題，只要你勤動手、勤動腦，你也能得到數(shù)學(xué)這個朋友的大力幫助的。 這樣既可以有效地避免錯誤發(fā)生，又可以鍛煉自己的計算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數(shù)學(xué)是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個朋友，也就會得到這個朋友的大力幫助的。 “雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我 們的學(xué)習方式，大大激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。希望我們在新課改的陽光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂學(xué)習，健康成長。 小學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)的周記 7 今天我和爸爸媽媽去超市買東西。 我們先去了文具區(qū)，看見一支鉛筆 6 毛錢；一支水彩筆大約 6 毛錢；一塊橡皮大約 6 毛錢；一把尺子 塊錢；一瓶墨水 塊錢；一個鉛筆盒大約 20 塊錢。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢， 8 瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的價格都換算成 1000 克，得出了以下結(jié)論：包菜是 元，最便宜；大米 元；面條 ；快餐面 元；面包 24 元；肉 36 元；薯片 80 多元；咖啡 95 元；最后是巧克力150 元 —— 180 元最貴?？梢钥闯鰶]有怎么加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它是很貴的，再說它是垃圾食品，我們要盡量少吃。 數(shù)學(xué)真是一門有用的科學(xué)??！ 小學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)的周記 8 我的媽媽一點也不胖，卻整天喊著要減肥。這不，吃飯吧，只吃一點“貓飯”；上樓吧，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯，要知道我家可 住在 14 層啊。 今天，媽媽又要爬樓梯了?！澳銒寢審?1 層爬到 2
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1