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正文內(nèi)容

學習國學心得體會(編輯修改稿)

2025-05-28 00:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 目標奮進。 二、學習國學豐富了我做人的道理 古為今用,是我們學習古代文學的唯一目的。學習國學,讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養(yǎng)。 通過學習國學,讓我明白對自己的父母和親人應該以感恩的心去對待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,熱愛學習,與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的感受父母養(yǎng)育之恩,有效的培養(yǎng)孩子關愛家庭、孝敬父母。 對待有困難的人,應該以樂于助人的心去對待,對待犯了錯的人應該以寬容的心去對待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做一個有禮貌的人;要讓孩子學會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。 國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學習國學,讓國學經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續(xù)國學薪火,傳承中華民族的文化精神! 第四篇:學習國學心得體會 我要成為什么樣的人 —— 學習國學大師陳兆杰講座感想 方紅兵 “人生就是這樣,你就是你想要成的那個人,你就是你決定成為的那個人?!标愓捉芙淌谟眠@么精辟的一句話概括了人生,那我要成為什么樣的人呢?陳兆杰教授是一個將傳統(tǒng)文化融入于現(xiàn)代生活,用古代人的智慧結晶造福于中國社會的大師,他的熱情感染了我們,他的理論影響了我們,他的思想教育了我們,通古曉今,融會貫通。 在“修養(yǎng)篇”講到“人的胸懷,人的境界,人的德行是修出來的”。生活本身就是財富,生活就是我們修養(yǎng)培養(yǎng)的大熔爐,我們要用心去體驗我們的生活。讓自己成為一個有修養(yǎng),有素質的人。一個人的修養(yǎng)好壞可以從很多方面 體現(xiàn)出來,包括我們的言談舉止,待人接物,個人形象等等。有時一個人的修養(yǎng)不只代表我們個人,還體現(xiàn)了我們的家庭環(huán)境,工作環(huán)境,文化素養(yǎng)等。 在“心態(tài)篇”講到一個人的心態(tài)能夠決定一個人的行動。心有多大,舞臺才有多大,思想有多遠,我們才能走多遠。就現(xiàn)在社會發(fā)展環(huán)境總有人又會抱怨自己懷才不遇,沒有好的機會,陳兆杰教授給我們形象的解釋為“懷才和懷孕是一樣的,只要有,早晚會被看出來,懷才不遇,只能說你懷的還不夠大?!碑斠粋€人心態(tài)好的時候,他的思想是正面的,他的行為是正面的,他的行動更是正面的。 在“孝道篇 ”講“人世間最不能等的就是孝敬父母”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在這個獨生子女日益增多的現(xiàn)代社會,孩子成了家庭的中心,家長把他們當成了“小公主”、“小皇帝”,在他們的意識形態(tài)中,孝的概念很模糊。什么是孝?以為孝只是讓父母吃好、喝好、穿好,就是盡孝,原來孝沒有我們想的那么簡單?!吧眢w發(fā)膚,受之父母”,孝的基本點便是保護好自己的身體,不受傷害。孝的過程也就是自己的事業(yè)發(fā)展的過程,在單位我們要好好工作,不給 父母丟臉。孝的終點,就是做出一番業(yè)績,光宗耀祖。這方面,我認為你如果不作出一番事業(yè),也應該在自己 的崗位上作出自己的貢獻。這才是對于自己做到了孝道。 感恩敬孝,一直是中華傳統(tǒng)之美德,更是做人之基本準則。胸懷感恩敬孝之心,飲水思源,進而知恩盡孝不忘本,均乃中華孝道之本,也為徳之本。一個心懷感恩的人,他一定會善待生活,善待他人,積極的面對各種困難的。如果人人胸懷感恩,社會就會更加美好、更加和諧。有人說:“生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭?!备卸饕踩缡?,當你有心感恩時,你就會覺得有些抱怨是無謂的,有些煩惱是不應該的,有些困難是可以征服的,有些困難是暫時的,敬孝不僅是人之美德,也是中國人品德形成 基礎,更是
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