【文章內容簡介】 聯(lián)系欄》及班級網(wǎng)站的窗口作用。以班級的家園聯(lián)系地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、幼兒健康飲食、季節(jié)轉換注意事項、班級要聞及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。同時我們將需要家長配合的內容填入家園配合情況表中，家長一目了然，家園配合高效、密切。本學期還邀請了第二實驗學校校長張洪飛老師，為家長做家庭教育的講座。講座介紹了如何做好幼小銜接、如 何培養(yǎng)孩子自理能力、自信心，如何提升孩子的注意力、記憶力，怎樣與孩子更好的溝通等問題，得到家長的好評與認可。 （二）注重家園互動，引導家長走進新課程。 我們多渠道地挖掘和利用家庭教育資源，引導家長走進幼兒園，走進課程，讓家長在參與課程的實施中感受和體驗課程的變化，尋求家園教育一致的切入點，形成幼兒園與家庭互動的課程改革的新模式，開展了各類行之有效的活動。 不同形式的親子活動 教師結合主題設計相關的親子活動，讓家長參與和了解主題活動的開展，并在參與活動的過程中不斷了解和認可 課改的理念，支持幼兒園開展的各項活動。比如在小班組織開展了“我愛運動”親子運動會；中班開展了“民俗油泥裝飾大比拼”；大班“我是中國人”主題中組織開展“粽葉香”等等，真正使家長了解課程，走進課程。大班幼兒的畢業(yè)典禮，讓每個孩子做主人全員參與，得到家長的積極參與并廣受好評。 家長走上講臺 根據(jù)教育內容需要，在每個主題開展中教師都會邀請與主題內容所需的相關職業(yè)、特長的家長來到班級做“臨時教師”，豐富充實幼兒園課程資源。比如在“我在馬路邊”主題中邀請警察職務的家長給孩子講解常見交通標志的含義；在 “保護五官”主題中請牙科醫(yī)生家長為孩子介紹正確刷牙的方法；在“小司機”主題中汽車修理廠的家長為孩子解答關于汽車的問題等等。 家長開放日為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn) .教師在開放日之前，先把教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等向家長講明白，使家長們在看活動時能有的放矢。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也促使家長更好地進行家庭教育。 家委會活動制度化 家委會是幼兒園家教指導的工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的作用，本學年我們再次擬定了幼兒園家委會章程，明確了家委會的權利與義務，家長公約，定期組織家委會成員對我園的遠景規(guī)劃及幼兒膳食等提供意見和建議，真正起到橋梁的作用。 （三）本家長工作的新突破 家長工作網(wǎng)絡化 鼓勵假日“學習型家庭”的活動開展 在班級熱心家長的組織下，成立學習型家庭活動，家長們自行組織開展豐富多彩的周末親子活動。到橘子園游玩、到薰衣草園野餐，到中央公園徒步走 。創(chuàng)造幼兒與同伴、家長間的交往機會，增進感情。 在收獲的同時我們也在不斷的研究反思，我園的家教指導工作還存在著許多不足之處，如個性化服務的輻射面還不廣；青年教師的家教指導能力參差不齊等。隨著課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。2021 年 7 月篇三：恒豐幼兒園 20212021 年第二學期家長工作總結 恒豐幼兒園 20212021 年第二學期家長工作總結 一轉眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得 到順利開展，結合一學年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學年家長工作總結如下： 一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，我班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動 ??等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習，使每一個孩子取 的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。 二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則 ，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩 子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經驗介紹給大家，互相取經，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。 三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。每個班總有幾個調皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子 在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，的各方面工作，有機會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對他的愛，從中得到補償。這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。篇四： 2021 年第二學期小蜜蜂幼兒園家長工作總結 2021年第二學期小蜜蜂幼兒園家長工作總結 小蜜蜂幼兒園 如果孩子的成長可以比喻為一座建筑，那幼兒園和家庭就是建筑的基石，我們與家長彼此間 的粘合度和平衡度將決定建筑的堅固性。從這個例子，我們家長也能直觀地感受建立家園雙方彼此信任合作關系是多么重要。因此，本學期我們在園領導的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，圍繞開學時制定的家長工作計劃，認真開展各項活動，注重家長對我園各方面工作的知情權、參與權、民主權，所以在一次次地溝通互動中也一點點得到了家長們對我們工作的關注、理解和支持，使我園的家長工作呈現(xiàn)出積極良好的狀態(tài)。現(xiàn)對本學期工作做如下小結： 一、積極組織各層面家長會活動，搭建家園互動橋梁 積極開展園級、年級組、膳委會，發(fā)揮家委會 成員的輻射作用 本學期我們成立了三級家委會，并積極開展了三次家委會會議。第一家委會會議中，我們楊熲園長對幼兒園目前辦園性質，環(huán)境、師資、伙食等情況做了清晰詳細地介紹，并與家委會一起展望了小蜜蜂幼兒園未來發(fā)展藍圖。在近一個小時的會議中，家長們對幼兒園的未來充滿了憧憬和熱情，許多家長積極主動地發(fā)表了一些自己的想法和對幼兒園工作的謝意，同時家委會代表還熱情高漲地與老師一起把楊園長的會議精神輻射到每個班，使班中的每個家長及時充分地了解了小蜜蜂幼兒園各方面的工作和發(fā)展前景，也讓幼兒園掛牌儀式得到勝利的開展。 另外各班膳委會家長，也在活動中積極地發(fā)揮了主動性，在認真聽取和了解了幼兒伙食經費的使用情況、幼兒膳食安排的科學性、均衡性后，有的搞餐飲的家長還提出了自己在膳食方面建議和好點子。 搭建家長學校講座平臺，提升家長科學育兒知識 家長學?；顒拥哪康氖菫榱俗尲议L轉變育兒觀念，使家長及時、有針對性的了解更多、更好的多科學育兒知識，因此本學期開設家長了學校講座，有我們楊園長的關于“手足口病”的專題講座，也有爸爸家長關于“學做好爸爸”講座，讓更多的年輕爸爸在育兒方面引起關注和習得方法。另外，我們 還每月發(fā)放健康小報，有《傳染病的防治》、《慎用抗生素》、《夏季防暑小 常識》，讓家長能結合孩子的發(fā)展、季節(jié)的變化，逐步提高各方面的育兒小知識。 各班積極開展班級家長座談會，促家園和諧互動 本學期，我們開展定時、不定時的班級家長會，有的班級能采用家長預約的方式，或大活動結束后的時機與家長進行及時的溝通，或推介教育方面的方法和要求，使我園的班級家長工作朝著日常化、具體化方面發(fā)展，也使家長在家園配合方面有一定的方向。 二、創(chuàng)建網(wǎng)絡互動平臺，做好網(wǎng)絡平臺“三部曲”本學期，我們積極 聽取家委會成員的意見，申請了我校的家?；泳W(wǎng)站，開設網(wǎng)站開通培訓，印發(fā)和指導家長了解相關的操作路徑，使家長們不但學會了網(wǎng)絡操作，并能及時了解一些教育教學信息，而且有些家長在網(wǎng)絡的互動中“暢所欲言”，讓老師及時了解孩子、家長的心聲，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞和互動功能。 三、建立家長資源，挖掘家長資源的優(yōu)勢 挖掘家長資源，成功開展家長助教活動 在開展“安全教育宣傳月”時，我園除了設立了“安全伴我行”版面、了解園內安全通道等安全教育外，我們還充分挖掘家長資源，邀請了小二班的交警爸爸來我園進行安全教育的助教活動。在活動開展前，與交警爸爸加強了溝通，讓交警爸爸對本次活動的意義以及助教內容有了深入的了解，因此活動中得到爸爸的大力支持和配合?；顒又校诶蠋煹臓款^和爸爸的助教下，采用了觀看圖片、視頻的觀摩、現(xiàn)場積極地交流互動的形式等，使孩子們不僅滿足了對交警爸爸的戎裝的興趣，又在互動中讓孩子、老師、阿姨們了解了常見的交通標志，而且大家又在模仿中知道了 交警叔叔手勢所表示的意思。整個活動自發(fā)的掌聲是一次接著一次，因為孩子們由衷地夸贊和感謝交警叔叔的工作的辛苦和偉大，也感謝交警叔叔為大家上了一堂生動的交通安全教育課。這個活動從安全的角度來說非常有意義，而且也又讓孩子們感受爸爸老師在活動中陽剛之氣，因此我園設想在今后還將不斷挖掘不同職業(yè)、不同輩分的家長資源，使我們的各類教育教學活動開展得更加生動、精彩！ 推動家長義工鏈，促幼兒良好習慣的養(yǎng)成 本學期，我園啟動了家長義工制度，吸引了許多熱心的家長參與到我們的志愿活動中，特別是我們的家長清潔隊， 每天都能在校門口積極指導孩子進行洗手活動，讓我園的孩子大都養(yǎng)成了自覺洗手、正確洗手的意識了。但是由于我園班級數(shù)目前不多，因此家長護衛(wèi)隊于小學期開展，也請家長們積極參與。 四、家長督學每周化，全面參與幼兒園管理 為了能充分地發(fā)揮家長在辦園過程中的知情權、民主權和參與權，因此我園設置了家長督學每周化，讓各班的家長在老師的預約下對幼兒園的保健、保育、教學、園舍設施、安全等方面的工作，開展實地觀摩和表格反饋的形式，這種督學形式得到了我們老師和家長們的大力支持和配合，在這個活動中不但體現(xiàn)家長全面參與幼 兒園管理，也讓幼兒園管理者更好、更及時地了解目前需要整改和努力的方向。 五、開放教學、游戲活動，注重家長評議工作常規(guī)化 本學期我們向家長們多次開放教學活動、親子制作活動、六一親子游戲等活動，家長們在參與活動時，能充分的了解孩子們的發(fā)展，為了科學引領家長正確觀看活動和孩子的發(fā)展，我們采用了家長問卷的形