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正文內(nèi)容

大學生創(chuàng)業(yè)心得及感悟[精選5篇](編輯修改稿)

2025-05-27 20:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在聞名世界的小商品城義烏,義烏工商職業(yè)技術(shù)學院正進行著一項不可思議的舉動 —— 學生在學?!暗匚弧?,由他所在店鋪的級別決定 。一個鉆頂兩個學分。 在這個尚未升入本科,最高只有大三學生的學校, 60%的學生都能生活費自理,學生每年打工創(chuàng)業(yè)所得總額超過 2500 萬元。 在上個禮拜科學發(fā)展觀的培訓(xùn)中,當老師談到上述的現(xiàn)象時,不禁引起了我的思索。是什么促使大學生的自主創(chuàng)業(yè)在義烏工商學院里變得如此普遍呢 ?索然其中一個重要的原因可能是因為,義烏工商學院背靠義烏國際小商品城,這一得 天獨厚的地理位置帶給了學生們用于自我創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣,也給了他們有利的條件。但關(guān)鍵的原因并不在于此,現(xiàn)在,大學生創(chuàng)業(yè)已是一個全社會普遍在關(guān)注的問題,國家和政府給予了它高度的重視,并制定和放寬了許多政策來鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。但許多調(diào)查報告顯示,大部分大學生的創(chuàng)業(yè)積極性并不高漲,許多人表示并不十分看好自主創(chuàng)業(yè),認為它的前景不容樂觀。 那為什么我們國家還是如此關(guān)心大學生的自主創(chuàng)業(yè)呢 ?我想,首先得來看看當今大學生中普遍存在的“就業(yè)難”狀況: 增加劇大學生就業(yè)難。國內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是 101 萬 、 115 萬、 145萬、 212 萬、 280 萬、 338 萬、 410 萬 ,20_年畢業(yè)生人數(shù)將高達 500 萬,是 6 年前的 5 倍,而招聘企業(yè)的招聘人數(shù)并沒有和大學畢業(yè)生的人數(shù)增長同步, 20_年用人單位招聘應(yīng)屆大學生人數(shù)只是有小幅增長,遠遠落后大學生人數(shù)的增長 。,加劇了區(qū)域性人才供需矛盾大學生對北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的青睞,直接導(dǎo)致了東部地區(qū)人力供給的相對過剩 。而對于廣大中部、西部地區(qū)來說,大學生也盡可能選擇省會城市 .對于中西部地市人力資源供給相對較少,區(qū)域性人力供給矛盾顯著 。 對外企、國企、政府機關(guān)的青睞形成新的“獨木橋”現(xiàn)象。無論在校大學生還是 07 屆畢業(yè)生都對三類用人單位感興趣:外企、國企、政府機關(guān),三者所占比例接近70%,大學生就業(yè)選擇上“扎堆”現(xiàn)象突出。大學生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落,是極少數(shù)大學生選擇。 由此,我們可以看到,大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象,隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,這個問題將會愈加嚴重,若常此以往,將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來,大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出,將不失為解決此問題的一條有效途徑,至少,他可以暫時緩解目前崗 位供不應(yīng)求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求,大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路, 1998 年 10 月,聯(lián)合國科教文組織在巴黎召開高等教育會議,發(fā)表《 21 世紀的高等教育的展望和行動世界宣言》,呼吁各國應(yīng)采取措施鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),同時,創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想,塑造輝煌人生的一種途徑,是社會進步和發(fā)展的需要。所以,我們大學生應(yīng)切實行動起來,知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。 大學生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今,大學生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高 ,但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學知識和能力的大學生,一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能,關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學生能結(jié)合專業(yè)特長,根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,而且還要直接面向市場,面向社會,把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,使大學生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學生在意志品質(zhì)方面,應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì) 。其次,要正直、守信、有責任感 。具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神 。具有團隊意識。除此之 外,大學生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng),努力全方面提升自己,具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。 具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識,當然,可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育,建立“師導(dǎo)生創(chuàng)”的教育模式,從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀,重視,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”,而少“發(fā)現(xiàn)型”,多為“繼承型”,而少“創(chuàng)造型”,注重大學生能力的綜合性,學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存,鼓勵大學生參加社會實踐,培養(yǎng)大學生的團隊精神和協(xié)作意識。 總之,自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認為,大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準備,才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者 ! 大學生創(chuàng)業(yè)心得及感悟 2 一年前工作的現(xiàn)實擺在了我的面前。站在人生的十字路口上,我不知道該何去何從。這時才發(fā)現(xiàn)自己當初在學校想到社會生活一個個精彩的畫面,是那么的幼稚,與現(xiàn)實中恰恰相反。常常反問自己,我怎樣才能夠在這個充滿競爭的社會上生存,哪里才是屬于我的一片天地。始終找不到自己的目標 !整個人變得迷茫、浮躁,對自己的人生路途毫無方向,總想呆在家里依賴家人。不想到外面工作也就算了,而且還對社會抱怨。此時此刻,就覺得壓力更大了 ! 在家人,朋友們的幫助和支持下,我漸漸的找到一些問題的突破點。從那一刻起,我明白,我今后的生活 將會發(fā)生性質(zhì)的變化,我將由一名學生轉(zhuǎn)身變?yōu)樯鐣系囊粏T,去承擔應(yīng)有的責任與義務(wù)。 就這樣,帶著年輕的幾許稚氣,幾分憂慮和追求人生理想的滿腔熱情,來到永強膠黏有限公司,當一名業(yè)務(wù)員,開始我的創(chuàng)業(yè)之旅。很快,我就受到很大的震撼,很尷尬,很迷惑,被本職位的專業(yè)知識,技能操作的具備是一片空白。在那一瞬間,讓我仿佛是一名站在路上的乞丐,多么渴望得到路人的施舍,回家后擁有一頓美滿的晚餐。我逐漸的意識到在這樣一個崗位上,一切都要從零開始。 于是,我虛心向每一個人學習,為了使自己盡快成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。每天在公司,我都盡可能和身邊的人多接觸、多交流、多請教,讓他們盡可能多點了解我,接受我,幫助我。因為這些讓我感到團隊之間溝通的重要性,才能夠使大家相互理解和信任。 通過公司的集體生活: 公司的人整體氣氛都很好,互相之間就好像兄弟姐妹,沒有工作的貴賤之分。讓我感覺到:在這樣一個氣氛下,無論是工作還是學習都非常的舒適。大家之間可以很輕松的交流,沒什么壓力,也沒什么顧忌。不管你遇到什么困難,只要你開口,別人都會很樂意地幫助你。那種感覺很溫暖,很溫馨 ! 想成為一名成功的業(yè)務(wù)員,需要具備很多的條件。自己還在摸索當中成長,是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是個人,客戶是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源?!霸谑袌鼋?jīng)濟的大潮里暢游一番”,可以將理論知識運用到實際中去,提高個人業(yè)務(wù)能力。 在平時的工作中,我喜歡把今天的我與昨天的我做對比,我進步了沒有 說真的:自己的業(yè)績完全出于自己的意 料之外,超出自己的想象范圍: (很開心 )在工作的意識中真的學習到在學校學不到的知識。也同樣學習到社會的認知性,特別是自己的心態(tài)放開了許多。做每件事,學會多一些站在別人角度去考慮問題~~ !更重要的是自己做完每件事都會有小小的總結(jié)與分析,我哪點做得不夠好,下次馬上改善回來,盡量叮囑自己認真地把要做的事情做得更加完美 !向自己所定的目標追求而去。把工作當做享受生活,那樣你才不會感到辛苦,相反會給自己生活增添更多的色彩。 創(chuàng)業(yè)前要認真慎思,反復(fù)評估我們具備了那些資源。在這個充滿誘惑的世界里,然而它們的競爭又是那 么的殘酷,怎樣才能跨出社會的第一步 ?這一步的選擇相對于每個人都至關(guān)重要的。通過這半年的工作,我體會到:創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時,一定要有明確的創(chuàng)業(yè)方向,保持一個良好的心態(tài),對自己所做的工作要擁有激情、勇氣和信心。帶著自己的使命感、責任感吹響號角,踏著堅定的步伐,奮斗在自己的工作崗位上,迎著新世紀的曙光。迎接你人生的將是一次又一次轉(zhuǎn)變 !伴你走向美好的未來 !相信自己,我是最棒的 ! 大學生創(chuàng)業(yè)心得及感悟 3 個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),由于勢單力薄,力量和能力有限,因此有其自身的特點。針對這些特點,個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該遵循下列 基本原則: ,做自己最感興趣的事情。 。揚己之長,避己之短。 ,起步越簡單越好。 ,增強自己的信心,切忌妄自菲薄,總覺得自己的東西不如人。 、長遠的計劃,在哪里有沖動就從哪里起步。 ,立即將想法付諸實施,在干中摸索,逐步確定發(fā)展方向。 。其實,任何人的
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