20xx黨支部書記述職點評材料(編輯修改稿)
2025-05-27 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度上強化了黨建引領(lǐng)作用，但將黨建工作與經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)結(jié)合的不夠徹底，與一些重點工作對接的也不夠緊密，對照黨的十九大提出的“提升組織力”“突出政治功能”等有關(guān)要求，仍存在較大差距，還需進一步加大對新形勢下加強基層黨建引領(lǐng)的統(tǒng)籌謀劃，把抓黨建有效融入到推動經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去研究和擺布。 7.“兩學一做”學習教育不夠深入。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是新形勢下堅持思想建黨、組織建黨和制度建黨的有力抓手，是嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨的 思想政治建設(shè)的有效途徑。然而在推進過程中，學習教育載體搭建不夠豐富，推動“學”“做”結(jié)合的措施不夠有力， 以“兩學一做”促作用發(fā)揮的機制不夠健全，組織群眾黨員、離退休黨員、流動黨員開展學習教育不充分，學習教育的深度和廣度有欠缺，導致有的基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力不強，一些黨員精神狀態(tài)和能力素質(zhì)與新時代建設(shè)發(fā)展所需不相適應(yīng)。 。雖然采取多種形式對習近平新時代中國特色社會主
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