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正文內(nèi)容

20xx年教師紀律作風整頓心得體會-(編輯修改稿)

2025-05-27 15:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 成績。 三、求真務實 ,重在行動。樹立務實形象,勇于治 虛 治 假 ,敢于治 漂 治 浮 。崇尚實干,絕不空談,定準目標,鍥而不舍;講求實效,少說話 ,多干實事 ,不抱怨;愛心育人,良心教學,不圖榮譽,以求心安,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上,來完成我校“力保城關(guān)前三名”的質(zhì)量目標。 四、加強學習,自我完善。大會學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師在?!笆粶省薄贰读鶄€責任追究》、《關(guān)于加強師德師風建設的暫行規(guī)定》等文件,了解當前形勢,新時代要求教師不再是只顧埋頭上課的教書匠,而是要以新的形象育人,新的思路解惑,新的知識傳道。因此本期打算一手抓教學,一手塑形象,增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力適應新的教學需求。 五、顧全大局,服從安排。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立 一盤棋 思想,自覺服從領(lǐng)導安排。強化主體意識、責任意識和服務意識,堅持到位要履職,履職要到位 ,增強執(zhí)行力度?!坝昧ψ鍪轮荒馨咽伦鐾辏媚X做事只會把事作對,用心做事才能把事做好”這是我一貫遵循的做事原則。 六、改進方法,突破創(chuàng)新。改進工作方法、創(chuàng)新工作思路,通過思想作風紀律整頓,更新理念,與時俱進,不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在教學過程中,把新的教學思想、新的教學方法、運用新的教學手段貫穿始終,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學特色,不斷提高課堂教學實效,為完成學校教育教 學質(zhì)量目標盡微薄之力。 總之,通過這次學習整頓 ,我受益多多 .我相信我們的隊伍不會再有污點,我們的形象依然高大。同志們,注重我們的言行,重塑我們的形象,消除家長的顧慮,接受社會的監(jiān)督。以實際行動來回答社會的質(zhì)疑吧! 第四篇:教師作風紀律整頓心得體會 . 教師紀律作風整頓心得體會 交道中心小學 —— 孟小芹 教師紀律作風整頓心得體會在我縣教育系統(tǒng)紀律作風整頓教育活動第一階段學習活動中,我認真學習了教育局有關(guān)干部作風整頓工作的文件精神,學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德八查 八解決》、《教師十條禁令》等文件。在學習中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下: 一、存在的問題 政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒 有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。 自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己。 對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己。 二、整改措施 進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動,牢 固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,踐行科學發(fā)展觀,樹立先進形象。 加強學習, 提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際,把所學的理論與實際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務能力。 進一步加強自身建設。通過樹立和發(fā)揚教師職業(yè)道德意識,努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。 振奮精神,務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規(guī)學習,嚴格遵守各項規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。 加強思想修養(yǎng),提 高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。篇二:教師紀律作風整頓心得體會 通過這次學習 ,我受益很多 .在以后的工作中我會更進一步認真學習 ,及時掌握黨的工作重點和方針 ,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心 ,樹立一切為學生服務的思想 ,刻苦鉆研業(yè)務知識 ,做到政治業(yè)務兩過硬 ,爭做學生喜歡 ,學校放心 ,家長滿意的人民教師 .教師剖析材料 通過干部紀律作風集中教育整頓的學習,使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下: 一、存在的問題 ⒈記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數(shù)為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關(guān)心國家大事。 ⒉對教研工作不熱心,態(tài)度消極。⒊教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。 ⒋忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。 ⒌有時學生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系,家訪較少。,加重學生課業(yè)負擔,中午布置作業(yè),有損于學生身心健康。 、安全教育,開展普法活動,制定落實有效的安全措施。 二、原因分析 一是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領(lǐng)導分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),作風問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著, 國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事,少我一個人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),由于有這種思想作崇,從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏,從來未向組織遞交過入黨申請書,甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好,有交黨費的錢,不如到外面走一走、看一看、玩一玩 ??因此也就忽視了政治學習,記筆記也就是為了完成任務。 二是認為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么 要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度消極。 三是缺乏積極進取精神??傁矚g看自己感興趣的書籍,教學業(yè)務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多??傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視,一時是很難改過來的,等改過來時已經(jīng)退休了。或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰,何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話,恐怕也還要幾年時間,到那時自己可能已到退休年齡了。因此,就存在 著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功,就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑 ——問同事。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化,語言表達欠精煉,普通話欠標準,業(yè)務知識疏淺。 四是認為知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。五是總認為 多一事不如少一事,家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不贏。學生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯(lián)系了,也解決不了多大問題,現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩,更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。 三、整改措施 ⒈加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當記錄要點,以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務式的寫學習筆記,變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。 ⒉加強業(yè)務學習,自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍,并作好要點筆錄。吸取先進的 教學經(jīng)驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。 ⒊自覺、積極、主動參予教學研究,根據(jù)本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認真進行研究,求真務實,力爭一期解決一個教學中的實際問題。 ⒋堅持每周至少走訪一個學生家庭,與家長取得聯(lián)系,適時向家長反饋學生情況,爭取家長對學校教育的配合與支持。 ⒌堅持每天放學十分鐘的總結(jié),及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。 ⒍隨時注意自己的言、語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。 在今年的紀律教育學習月活動中,本人通過參加市委、本校召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式,認真學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述;胡錦濤、賀國強同志在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告;《工作規(guī)劃》《、實施辦法》《實施方案》、和《實施意見》;觀看了反腐電教片,對今年的紀律教育學習月活動主題“加強作風建設,保障科學發(fā)展”有了更進一步的認識和更深刻的體會。 通過充實而系統(tǒng)的理論知識學習和對正、反兩方面事例的 分析,使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性,認識到領(lǐng)導干部只有嚴于律己、廉潔自律,才能有威信、有好形象,才能有凝聚力、號召力,才能干好事業(yè)。以下,是我的一些學習心得體會。 一、必須加強學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強學習,與時俱進,是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此,要把學習作為一種政治責任和精神追求,要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想,努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法,不斷提高自己的學習能力和水平。面對日新月異的新 形勢,要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識的學習,努力拓寬自己的知識面,樹立現(xiàn)代意識和超前意識,不斷提高自己的工作能力和本領(lǐng)。要不斷加強對共產(chǎn)主義理想、社會主義信念以及對社會主義建設規(guī)律的學習和認識,在思想上樹立堅不可摧的精神支柱,要以黨的宗旨為根本準則,在為人民服務、為黨的事業(yè)奮斗的過程中,實現(xiàn)自身的人生價值。 二、必須堅持群眾觀點,樹立服務群眾的意識。 理論聯(lián)系實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。服務群眾,一要淡泊名利,強化奉獻意識。奉獻精神是 每個共產(chǎn)黨員必備的品質(zhì),只有具備這種品質(zhì),才能全身心地投入工作,愿意踏踏實實地為群眾服務,也才有希望把工作干出色。二要關(guān)愛群眾,強化群眾意識。要把群眾的意愿變成自己的工作目標,要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為準繩,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。三要求真務實,強化實踐意識
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