【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案，采取多種形式，加大對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳，并深入各個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等形式對(duì)廣大商戶(hù)和購(gòu)物市民進(jìn)行安全宣傳和教育，在全社會(huì)形成一種“人人關(guān)注安全”的良好氛圍。整治活動(dòng)中，共發(fā)放各類(lèi)宣傳資料 1000 余份，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ) 65 幅，懸掛橫幅 6 個(gè)，出動(dòng)人員 300 多人次。 四、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管 針對(duì)我縣市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施老化，防火防災(zāi)設(shè)施不全等安全隱患突出的問(wèn)題，我單位加大安全整治工作力度，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)實(shí)行一線督導(dǎo)排查，查處安全隱患，收到了明顯成 效。 在五 一、國(guó)慶等重大節(jié)日期間，全系統(tǒng)上下認(rèn)真組織，強(qiáng)化管理，把安全工作進(jìn)一步抓實(shí)、抓好。首先，節(jié)日期間安排專(zhuān)人專(zhuān)職負(fù)責(zé)，定期對(duì)市場(chǎng)內(nèi)可能出現(xiàn)安全隱患的重點(diǎn)部位進(jìn)行密切監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)；其次是實(shí)行 24 小時(shí)值班制度，保持聯(lián)系暢通，確保了節(jié)日期間市場(chǎng)安全。 二ｏ一一年十一月二十六日篇二：安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié)安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”。我場(chǎng)始終把專(zhuān)項(xiàng)整治放在安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的首位來(lái)抓，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，不斷提高對(duì)安 全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)。今年來(lái)，根據(jù)縣委縣政府的部署和要求，加大了對(duì)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管力度，深入開(kāi)展了十項(xiàng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，采取了切實(shí)有效的措施，取得了顯著的成效，使全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)形勢(shì)得到了進(jìn)一步的鞏固。現(xiàn)將今年來(lái)的工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況： 為切實(shí)做好 2021 的安全生產(chǎn)工作，根據(jù)實(shí)際，明確了工作重點(diǎn)，強(qiáng)化了工作措施，成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并配備了專(zhuān)職安全生產(chǎn)工作人員負(fù)責(zé)日常工作，層層落實(shí)責(zé)任，完善制度，細(xì)化措施。按照條塊責(zé)任分工的原則，將全場(chǎng)的安全生產(chǎn)工作分為十條七塊，一把手負(fù)總責(zé)，各基層單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位本轄區(qū)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，密切配合，相互協(xié)作，將具體責(zé)任落實(shí)到每個(gè)單位和個(gè)人。 二、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況： 為抓好安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)，建立健全安全生產(chǎn) 責(zé)任制，我場(chǎng)主要從以下方面入手：一是健全了全場(chǎng)安監(jiān)組織網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立了安全辦公室，負(fù)責(zé)全場(chǎng)的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作， 3 個(gè)行政村也相應(yīng)建立了以村主任任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了安全管理人員，各基層單位也配備了安全管理人員；二是層層落實(shí)了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任，逐級(jí)明確責(zé)任分工。與各基層單位各行政村簽訂了《 2021 安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。 三、安全生產(chǎn)宣傳培訓(xùn)情況： 年處，開(kāi)展了以“實(shí)施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”的“安全生產(chǎn)宣傳月”活動(dòng)。安全辦工作人員在政府駐地設(shè)立了安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳站，全面宣傳《安全生 產(chǎn)法》等法律法規(guī)及縣安委辦的相關(guān)文件精神和政策法規(guī)，通過(guò)懸掛過(guò)街橫幅十余條、粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)數(shù)十處、散發(fā)安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料上百份，培訓(xùn)人員近 500 人次。 四、安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況： 半年來(lái)，根據(jù)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，根據(jù)黨委、政府相關(guān)會(huì)議研究部署，按照責(zé)任分工負(fù)責(zé)具體落實(shí)，開(kāi)展了兩次拉網(wǎng)式的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了施工現(xiàn)場(chǎng)、道路交通、公共聚集場(chǎng)所消防、森林防火、用電安全及食品衛(wèi)生七個(gè)安全專(zhuān)項(xiàng)整治。檢查了各類(lèi)企業(yè) 3個(gè)，重點(diǎn)路段 15處，小食品經(jīng)營(yíng)點(diǎn) 35 處。 五、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn) 管理和隱患整改情況： 我場(chǎng)企業(yè)較少，人口流動(dòng)性也相應(yīng)較小，但我們對(duì)此并沒(méi)有放松警惕，降低要求，而是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)工作常抓不懈，加大宣傳教育力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，使企業(yè)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識(shí)有所提高，各項(xiàng)安全工作有專(zhuān)人抓，今年以來(lái)，全場(chǎng)未發(fā)生安全事故，安全生產(chǎn)形勢(shì)良好。 六：存在的主要問(wèn)題： 部分村和企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作相對(duì)薄弱。有些村主任和安全員對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制的認(rèn)識(shí)還不十分牢固，安全生產(chǎn)管理知識(shí)和工作內(nèi)容還不十分到位，有等進(jìn)一步強(qiáng)化和完善； 個(gè)別地方由于資金不到位，始終形成安全隱患，需要得到有關(guān)部門(mén)的重視和支持。 七、下一步的工作打算： 進(jìn)一步建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制。搞好各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，明確安全生產(chǎn)責(zé)任，使企業(yè)充分認(rèn)識(shí)到搞好安全生產(chǎn)的重要性，安全就是效益。 加大有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳力度，強(qiáng)化廣大干部群眾的法律意識(shí)。按照《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)對(duì)各企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，配合有關(guān)部門(mén)依法查處違法違規(guī)行為。 進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治的成果。加大安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲打擊違章操作、違規(guī)生產(chǎn)的行為，消除事故隱患?？傊?，在半年來(lái)的安全生產(chǎn)工作中，我場(chǎng)采取了強(qiáng)有力的措施，做了大量的工作，消除了事故隱患，但離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我場(chǎng)將進(jìn)一步貫徹落實(shí)各級(jí)對(duì)安全生產(chǎn)工作的指示精神，明確責(zé)任，加大力度，把全場(chǎng)的安全生產(chǎn)工作深入扎實(shí)、堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去，抓出特色，抓出成效，確保全場(chǎng)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定?！洞河甑纳省氛f(shuō)課稿 一、教材內(nèi)容分析： 春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠 草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。 二、幼兒情況分析： 中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿(mǎn)了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周?chē)铜h(huán)境的變化，并且能根據(jù) 變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫(huà)方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)： 情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。 能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。 認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。 四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫(huà)用紙筆 六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法： 談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì) 春天、春雨更加了解和熟悉。 情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。 此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。 七、學(xué)法： 多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己 的情感體驗(yàn)。 體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。 八、教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天 看春雨 欣賞散文詩(shī) 情景表演 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 審美延（繪畫(huà)形式） 激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。活動(dòng)開(kāi)始我利用談話形式引 導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。 看春雨 觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？ 這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》 欣賞散文詩(shī) （ 1）