【文章內(nèi)容簡介】 蚤市場，孩子們既從中得到了歡樂又體驗到學(xué)到了很多東西。 陳部長也 分享了兩點親身感受，他親眼看到家長朋友在看書法、繪畫展覽時所流露出的欣賞、欣喜和欣慰等復(fù)雜情感，還興奮拿出相機拍照。在跳蚤市場上，師生互動、生生互動，家長也參與其中，非常高興。 最后，吳校長又進(jìn)一步作了概括和總結(jié)，他指出六一演出及藝術(shù)節(jié)各項活動非常出色，孩子們既釋放了歡樂情緒，又展現(xiàn)了個人才藝和特長，并潛移默化得到進(jìn)步。另一方面展現(xiàn)了老師們的敬業(yè)和專業(yè)水準(zhǔn)，又進(jìn)一步提升。 第三篇：慶六一藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 慶六一藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概 括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是整理的慶六一藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 慶六一藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 1 隨著期末的來臨，我校慶六一各項豐富多彩的活動暨首屆藝術(shù)節(jié)接近尾聲，帶著歡樂的余韻，在上周教師例會上，各位校領(lǐng)導(dǎo)，吳校長、亓助理、陳部長、劉主任分別對藝術(shù)節(jié)各項活動特別是文藝匯演作了點評和小結(jié)，表示高度肯定和贊揚。 亓助理高興地總結(jié)說，藝術(shù)節(jié)獲得了巨大成功。文藝匯演節(jié)目又有創(chuàng)新，精彩紛呈；各方配搭（老師之間、家校之間）團結(jié)緊密；書法、繪畫、手抄報展覽凝聚了多位老師、孩子們、家長的共同心血，展現(xiàn)了孩子們的才藝和我校的教學(xué)成果，產(chǎn)生了很大影響，希望班主任們繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)習(xí)。 劉主任也高度評價了各年級組六一文藝演出和跳蚤市場，孩子們既從中得到了歡樂又體驗到學(xué)到了很多東西。 陳部長也分享了兩點親身感受，他親眼看到家長朋友在看書法、繪畫展覽時所流露出的欣賞、欣喜和欣慰等復(fù)雜情感，還興奮拿出相機拍照。在跳蚤市場上，師生互動、生生互動，家長也參與其中，非常高興。 最后，吳校長又進(jìn)一步作了概括和總結(jié)，他指出六一演出及藝術(shù)節(jié)各項活動非常出色，孩子們既釋放了歡樂情緒，又展現(xiàn)了個人才藝和特長，并潛移默化得到進(jìn)步。另一方面展現(xiàn)了老師們的敬業(yè)和專業(yè)水準(zhǔn)，又進(jìn)一步提升。 慶六一藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 2 六月的花最香，六月的歌最甜！ xxxx 年 5 月 31 日，回民區(qū)光明路小學(xué)迎來了 “踏歌光明超越夢想”慶六一讀書節(jié)暨藝術(shù)節(jié)表彰會活動，教育局領(lǐng)導(dǎo)，女神大酒店經(jīng)理、家長代表和孩子們齊聚一堂，共同度過這快樂的節(jié)日。我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。 一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生 在莊嚴(yán)的鼓樂聲中，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，干部等受到了表彰；書法繪畫攝影大賽獲獎?wù)?，閱讀之星和書香家庭，得到了獎狀?！段沂且蛔鶚颉反笮驮娎收b獲得了自治區(qū)、呼市兩級“大中小學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 70 周年誦讀比賽一等獎”，我們?yōu)閰⒀輰W(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品！ 在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的笑臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊 ! 二、快樂的時刻：文藝演出展示風(fēng)采 今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：《開場舞》啦啦操；一年級的舞蹈《彩虹的約定》 。二年級的韻律操《足球?qū)氊悺?。三年級的經(jīng)典誦讀歌舞《三字經(jīng)》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，張稚晗的獨唱《小長今打秋千》，音樂老師石寶玲的獨唱《陽光路上》 。四年級的歌 舞《古詩聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》 。五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞 。六年級的 T 臺秀和歌曲《時光煮雨》，為大家?guī)砹司实囊暵犗硎埽浞终故玖诵聲r代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。 這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。 今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。 這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但 是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。 慶六一藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 3 時值“六一”兒童節(jié)歡樂時刻，為了豐富校園文化，活躍師生精神生活，孫廟中心校于 6 月 1 日上午在中心校本部隆重舉行以“放飛夢想揚帆起航”為主題的文藝匯演。目的是以慶“六一”為活動載體，展示我校師生精神文明創(chuàng)建成果。中心校校長馮勇致以熱情洋溢的 開幕詞，并祝福孩子們節(jié)日愉快、健康向上。天真的孩子們在這個屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語。 匯演節(jié)目包括：聲樂、舞蹈、綜藝三大類，共 21 個。內(nèi)容豐富，富有特色，有舞蹈、詩朗誦、三句半、器樂演奏、小品、課本劇等一系列精彩的 39。節(jié)目。 舞蹈《荷塘月色》《嘿我的夢》，優(yōu)美的旋律與動作，為炎熱的夏季帶來絲絲清涼；生生對韻《國學(xué)新唱》小夫子們通過五幕劇場，帶領(lǐng)大家打開中國的文化歷史長卷，感受深厚的國學(xué)精髓；小品《校園風(fēng)波》、課本劇《東郭先生》寓意深刻、發(fā)人深思，教育孩子們要和諧相處，從善做人；武術(shù) 表演《五步拳》，音樂鏗鏘有力、動作整齊劃一，激勵學(xué)生樹立“少年強則國強，少年智則國智”的思想抱負(fù)；手語舞《國家》，歌曲振奮人心，動作整齊優(yōu)美，臺上臺下師生自發(fā)跟隨音樂大聲齊唱：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家??”，愉悅、優(yōu)美的歌聲飄灑在校園的每一個角落，把整臺匯演推向高潮。 小演員們傾情投入的表演，贏得了師生們的一致好評?，F(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。天真的孩子們在這個屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語。 通過此次文藝匯演，加深了學(xué)生對校園文化藝術(shù)的理解，展顯了我校師生健 康向上的精神風(fēng)貌。 第四篇：慶六一藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) （篇一） 趟過熱鬧的四月，跨過繁忙的五月，踏著辛勤付出的鼓點，我們邁進(jìn)了收獲的六月。蓮湖路小學(xué)慶“六一”校園藝術(shù)節(jié)已在驕陽照射下緩緩落下帷幕，可藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)體現(xiàn)了蓮小學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多喜人的成績，但同時也存在著一些問題，現(xiàn)作如下小結(jié)： 一、校領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持以及教師傾情相助 校園文化藝術(shù) 節(jié)從籌劃到準(zhǔn)備到舉辦都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。校領(lǐng)導(dǎo)等對校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開會商討有關(guān)事宜，發(fā)動廣大師生投入到藝術(shù)節(jié)活動中去。 二、通過藝術(shù)節(jié)活動，增強了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。 在合作完成本次文化藝術(shù)節(jié)的過程中讓人感動的是我們學(xué)生訓(xùn)練的那股子勁頭：大夏天，他們冒著汗珠，面紅耳赤，但從不喊熱 。排練爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，可從不喊累。在贏得了如潮的掌聲的同時，也加深了同學(xué)之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅持與協(xié)作精神，為以后的人生道路 打下了一個很好的伏筆。 三、活動反思 回顧本屆藝術(shù)節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時候，個別同學(xué)對自己的言行還不能夠有一個正確的態(tài)