【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【課后小結(jié)】 付炳麒口吃，喇叭啞巴段子，報(bào)菜名段子練習(xí)與口部操。自我介紹懂的舉一反三，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)許洛寧：小動(dòng)作太多，學(xué)習(xí)上比較偷懶，不認(rèn)真 許荷偉：很認(rèn)真，但情緒不夠外放 高明宇：思維活躍，懂的舉一反三，表現(xiàn)良好，就是小動(dòng)作過多 李衍涵：很認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就是不夠自信，心里素質(zhì)稍差，應(yīng)多注重自信培養(yǎng) 孫佳音：表現(xiàn)一般。站姿不大方 單瑄玘：思維活躍，懂的變通，表現(xiàn)不錯(cuò)，較為認(rèn)真 董文卓：小動(dòng)作多，但還能較為認(rèn)真的完成課堂內(nèi)容 備課內(nèi)容過多，只進(jìn)行了自我介紹與站姿訓(xùn)練 自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時(shí)，也是認(rèn)識(shí)自我的手段。自我介紹務(wù)必講清下述 56 項(xiàng)內(nèi)容： ，學(xué)校班級(jí)、家鄉(xiāng) 愛好與喜歡的理由 優(yōu)點(diǎn)（突出自己的特點(diǎn)） ； 自我介紹的技巧 :（ 1）在自我介紹的時(shí)候不要學(xué)別人，要有自己的個(gè)性，自己的特點(diǎn)。這樣別人才會(huì)記住你，對(duì)你產(chǎn)生關(guān)注。 （ 3）繞圈子，有時(shí)候老師考學(xué)生，讓學(xué)生做一分鐘或者半分鐘自我介紹時(shí)，學(xué)生都閑時(shí)間太長(zhǎng)，怕說不了那么長(zhǎng)時(shí)間。這就需要繞圈子了，和觀眾互動(dòng)，比如在介紹年齡的時(shí)候就說“我的年齡呢！你們猜，看我有幾歲了？哈哈，猜不出來吧，我今年七十二個(gè)月！七十二個(gè)月是幾歲??？你自己不會(huì)算??！”如此一來即可以把時(shí)間拉長(zhǎng)，而且還 有一個(gè)更大的好處，就是可以調(diào)節(jié)氣氛！ （ 4）有一定節(jié)奏感的自我介紹，這是比較難的，把自己的介紹內(nèi)容連串在歌曲里面唱出來，或者自己組織有轍有韻的順口溜來介紹！下面是四種不同風(fēng)格，不同性格的人物自我介紹，即“古靈精怪型、逆向思維型，直白大膽型?！? （ 1）古靈精怪型：哈嘍！大家好。我叫王曉琪。我是哪里人呢？聽我剛才說得那聲“哈嘍”，你就可以聽出來那句是英文，聽了我說的英文之后呢你就會(huì)認(rèn)為我啊肯定不是英國(guó)人。具體是哪兒的人呢？我告訴你，反正不是火星人，我是地球村的。今年多少歲了呢？比去年大一歲 。去年我滿月七年了（去年滿月七年，今年正好是八歲）我身高一百三十七公斤，不對(duì)，應(yīng)該是厘米。體重不夠一噸 （ 2）逆向思維：大家好，我一來你們一定會(huì)很想知道我的名字叫什么對(duì)吧？我偏不告訴你我叫王曉琪。我不告訴你我叫王曉琪你們誰也不會(huì)知道我叫王曉琪，即使知道了我叫王曉琪，你們也不會(huì)記得王曉琪，千萬不要記得我叫王曉琪，一定要忘掉我叫王曉琪。請(qǐng)問大家我叫什么名字？有沒有人知道？（大家一定會(huì)異口同聲說王曉琪）！你們不知道我是哪個(gè)學(xué)校的吧？我就不告訴你。但是如果你要對(duì)我有什么不滿的 話，隨時(shí)可以去“星河學(xué)?！贝蛭业男?bào)告！你去了也不怕。因?yàn)椴恢牢夷膫€(gè)班。哈哈！我們校長(zhǎng)絕對(duì)會(huì)替我保密的，因?yàn)樗麑?duì)我們?nèi)昙?jí)二班的學(xué)生特別的好 （ 3）直白大膽型：我來了。我叫王曉琪，今年八歲，在星河學(xué)校三年級(jí)二班讀書。特長(zhǎng)是唱歌跳舞。一定要記得喔！不記得也沒關(guān)系，等一下我寫張紙條給你們每人都發(fā)一張。我告訴你，我特別的自信，自從我出生到現(xiàn)在還沒有遇到過比我強(qiáng)的人，如果在場(chǎng)的誰不服氣的話可以過來和我 pk 咯，但是 pk 之前你必須回答我?guī)讉€(gè)問題，就是我叫什么名字，今年幾歲，在哪所學(xué)校讀書，特長(zhǎng)是什么！ 所以啊現(xiàn)在你們就趕緊記吧，不要等一下我問的時(shí)候回答不上來。等你們記下來了之后啊我的自我介紹也就成功了！我們也沒有必要 pk 了。謝謝！ （ 4）順口溜介紹：各位觀眾我告訴你，我從來不跟別人吹牛皮！自我介紹有主題，學(xué)生我名叫王曉琪，現(xiàn)就讀：星河學(xué)校三年級(jí)。認(rèn)真刻苦來學(xué)習(xí)。老師上課記心里。打鬧玩耍是業(yè)余，偶爾和同學(xué)做游戲?，F(xiàn)如今八歲的我。能歌善舞有進(jìn)取，身高也有一米三點(diǎn)兒七。性格開朗是活潑地。愛開玩笑是大大地。說得不好別往心里去。多有得罪是別介意，王曉琪，在此敬一禮。希望大家給點(diǎn)兒掌聲來鼓勵(lì)。最后我誠(chéng) 心誠(chéng)意謝謝你，謝謝你！ 清晰：語(yǔ)音是聲音和意義的結(jié)合體，播音作為語(yǔ)言傳播的一種方式，語(yǔ)音準(zhǔn)確，符合規(guī)范，（無論何種音色）聲音有較高的分辨率，使字音清晰流暢是最基本的要求。 圓潤(rùn)：圓潤(rùn)是對(duì)播音發(fā)聲的審美要求，體現(xiàn)在聲音音質(zhì)的優(yōu)美程度及吐字技巧的掌握能力上。 自如：體現(xiàn)在語(yǔ)言傳播中，聲音狀態(tài)松弛，自然暢達(dá)，不捏不擠，樸實(shí)大方。 富于變化：指聲音在語(yǔ)言傳播中對(duì)廣播電視各類節(jié)目具有較廣的適應(yīng)性。聲音具備彈性變化的能力，富有表現(xiàn)力和感 染力。 氣息是聲音的動(dòng)力來源。充足、穩(wěn)定的氣息是發(fā)音的基礎(chǔ)。說話時(shí)，橫在呼出氣流通道上的兩條聲帶，迅速地一開一閉，把穩(wěn)定的氣流切成一串串的噴流，進(jìn)而轉(zhuǎn)換成聽得見的峰音，隨著舌、唇、腭等器官的運(yùn)動(dòng)，不斷改變聲道的聲學(xué)性質(zhì)，將峰音變成能區(qū)別的語(yǔ)音，通過胸腔、喉腔、咽腔、鼻腔、口腔組成的共鳴器放大而發(fā)出聲音。這就是發(fā)音的全過程。氣息的運(yùn)用與呼吸、聲帶、共鳴器等有著直接的關(guān)系。為此，著重要進(jìn)行下列訓(xùn)練：篇三：少兒口才教學(xué)自我介紹 個(gè)性登場(chǎng) ，面帶微笑，彬彬有禮。 的 自我介紹：這種介紹的要點(diǎn)就是要講清楚。自我介紹時(shí)，除了把自己的名字大聲、清楚說出來，最好能附帶一句個(gè)性介紹，比如說王，就是國(guó)王的王；玉就是寶玉的玉。此外，還要加上名字的來歷。這樣可以給評(píng)委加深印象。 ，并增加可信度。如“我對(duì)舞蹈非常癡迷，雖然年紀(jì)小，但我已經(jīng)達(dá)到了舞蹈四級(jí)的水平”比簡(jiǎn)單一句“我熱愛舞蹈”要更突出，更讓評(píng)委贊嘆。 ，但又不失嚴(yán)肅莊重。評(píng)委很喜歡幽默