開學(xué)遇到困難高一周記精選合集(編輯修改稿)
2025-05-27 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ookcalled‘ GonewithWind’ .Ikeepreadinghalfanhoureveryday. nteveryoospeakEnglishinthedailylife. . 第四篇：高一開學(xué)第三周周記 先說說開心的事吧，首先是我的化學(xué)測驗(yàn)得了年級(jí)最高分，雖然是我和另外兩個(gè)人打成平手，但也還是蠻開心的。畢竟這可以證明我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，暫時(shí)沒有危險(xiǎn)大笑 這一周里和同學(xué)都漸漸熟悉了，也努力記下他們的名字，休息時(shí)間有朋友和我一起，雖然我和她沒什么感覺，但是暫時(shí)有個(gè)伴，也不會(huì)覺得太孤單，有時(shí)也可以有個(gè)人在身邊聽我擺呼那些連我自己都不懂在說什么的英文流汗 同班里的有一個(gè)同學(xué)讓我覺得我和她很有緣分，她不僅和我同一天生日還和我同姓氏，呵呵，這還是頭一次遇見這樣的情況呢！現(xiàn)在的班里算上我有 3 個(gè)中國人，還有一個(gè)印尼的。比去年好，去年只有我一個(gè)外國人， sosad！ 跆拳道 CCA 今年新進(jìn)來三個(gè)女生，我可算不再是唯一了！訓(xùn)練時(shí)看她們的氣勢真是絕對(duì)火力充沛！不 可小看她們?。『笊晌?！ 今天在學(xué)?？匆娨粋€(gè)和星星長得很像的人，簡直是一個(gè)模子里扣出來的?。≌娴氖羌?dòng)興奮！哈哈！ 現(xiàn)在的物理老師和在中國時(shí)的物理老師長的驚人的相似！！甚至?xí)壬环N疑問：是不是物理教多了，人就會(huì)變的比較 samepattern 驚恐 還有數(shù)學(xué)老師！ MrTeo！哈哈！和寶寶長的超像！肥肥的，小眼睛～ 還有什么呢？再有就是不開心的了吧！～ 英文測驗(yàn)，考的不好，而且是很不好！壓力大，可是又不知道該怎么辦～老師說會(huì)給我們補(bǔ)習(xí)，我真的是很樂意的！不過嗨！沒信心?。? 英文演講，我苦心準(zhǔn)備了兩個(gè)禮拜，可老師卻只給 19 分 (滿分 30分 )真的是很失望！想和老師評(píng)理，可是想想看，老師一定有她的理由，也許是我真的沒有達(dá)到她要的水準(zhǔn)吧?。? 這個(gè)禮拜過的很快，幾乎每天都有測驗(yàn)說努力、堅(jiān)持是假，玩命才是真?。。‖F(xiàn)在的壓力似乎比在家的時(shí)候都大！～開學(xué)才三周，就聽老師說現(xiàn)在有人因?yàn)樘?、壓力太大，而要轉(zhuǎn)班我想，我還挺得住，至少要像老師說的：要多給自己一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)新的科目，新的老師，我們是年級(jí)的精英，加油才是??！ 加油！加油！ alltheway！?。? 第五篇 ：高一開學(xué)周記 600 字 文秘助手 ()之高一開學(xué)周記 600 字 【 1】 這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一 ?三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。 俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。 當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的 教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。 剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不
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