吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè),3圖形運(yùn)動(dòng),同步練習(xí)推薦五篇(編輯修改稿)
2025-05-27 10:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的 !一、單選題。 (共 4 題； 共 8 分 )1.（ 2分）下圖是由基本圖形通過(guò)（）得到的。 2.（ 2 分）下列不是軸對(duì)稱圖形的是（）。 A. B. C. 3.（ 2 分）下列各種圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（）。 A. B. C. 4.（ 2 分）下列圖案中，不是軸對(duì)稱圖形的有（）個(gè)。 二、判斷題。 (共 4 題； 共 8分 )5.（ 2 分）是軸對(duì)稱圖形。（） 6.（ 2 分）在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。（） 7.（ 2 分）沿著直線型導(dǎo)軌推拉一扇玻璃窗是一種平移現(xiàn)象。（ ） 8.（ 2 分）拉抽屜是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）三、按要求回答 (共 5題； 共 17 分 )9.（ 4分）填空，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)圈，是平移的畫(huà)三角。 ①索道上運(yùn)行的觀光纜車。 _______②鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。 _______③飛奔的汽車輪子的運(yùn)動(dòng)。 _______④飛奔的汽車車身的運(yùn)動(dòng)。 _______⑤飛機(jī)螺旋槳的運(yùn)動(dòng)。 _______⑥飛機(jī)機(jī)身的運(yùn)動(dòng)。 _______⑦運(yùn)動(dòng)中的電風(fēng)扇的扇葉的運(yùn)動(dòng)。 _______⑧轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈時(shí)，呼啦圈的的運(yùn)動(dòng)。_______⑨小明回家推開(kāi)門，門的運(yùn)動(dòng)。 _______⑩小狗撲過(guò)去吃骨頭。_______10.（ 4 分）根據(jù)要求填一填。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為 1 厘米）（ 1）上圖中點(diǎn) A的位置是（ 1， 4)，點(diǎn) B 的位置是（ 5， 4)，則點(diǎn) C 的位置是 _______。 （ 2）請(qǐng)你確定一個(gè)點(diǎn) D，當(dāng)點(diǎn) D 的位置是 _______時(shí)，點(diǎn) A， B， C，D 圍成的四邊形是一個(gè)平行四邊形； 當(dāng)點(diǎn) D 的位置是 _______時(shí)，點(diǎn) A， B， C， D 圍成的四邊形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。 （ 3）將圖①先向 _______平移 _______格，再向 _______平移_______格得到圖②。 （ 4）在圖中畫(huà)出圖①繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90176。后的圖形，旋轉(zhuǎn)后圖形的面積是（）平方厘米。 11.（ 4 分）（ 1）圖形 A繞點(diǎn) _______，沿 _______方向旋轉(zhuǎn) _______度到圖形 B 的位置。 （ 2）圖形 B 繞點(diǎn) _______，沿 _______方向旋轉(zhuǎn) _______度到圖形C 的位置。 （ 3）圖形 D 繞點(diǎn) _______，沿 _______方向旋轉(zhuǎn) _______度到圖形C 的位置。 （ 4）圖形 A 繞點(diǎn) _______，沿 _______方向旋轉(zhuǎn) _______度到圖形D 的位置。 12.（ 1分）看一看，填一填。 （ 1平移能夠互相重合的有 ________。 【答案】 B 和③； D 和①（ 1）旋轉(zhuǎn)能夠互相重合的有 _______。 13.（ 4分）用旋轉(zhuǎn)和平移填空。 _______ ______________ _______參考答案一、單選題。 (共 4 題； 共 8 分 )1 2 3 4二、判斷題。 (共 4 題； 共 8 分 )5 6 7 8三、按要求回答 (共 5題； 共 17 分 )9 10 10 10 10 11 11 11 1112 13 第四篇：寧夏回族自治區(qū) ,小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè) ,動(dòng) ,同步練習(xí) 寧夏回族自治區(qū) 20212020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè) 形的運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)姓名 :________班級(jí) :________成績(jī) :________小朋友們，
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