【文章內(nèi)容簡介】 增長了見識，也鍛煉自身，需要好好地寫 一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？以下是為大家收集的讀書活動總結(jié) 7 篇，希望對大家有所幫助。 讀書活動總結(jié)篇 1 學(xué)期初，我結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書，我快樂”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí) 一、營造書香班級： （ 1）建立“班級圖書角”。班級組織發(fā)動學(xué)生 自行帶書，成立班級圖書角，現(xiàn)共有書幾百冊 （ 2）開展“換一本書，交一個友”活動，鼓勵孩子們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。 （ 3）記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語，要求每個同學(xué)無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。 二、指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀報的方法。 第一：讀書時要注意姿勢正確，眼睛離書本一尺，不能躺在床上看書，要時刻保護(hù)好自己的眼睛；另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，眺望遠(yuǎn)方，以此來緩解眼睛的疲勞。第二：要愛惜書本。自己的書，可以在書上做讀書筆記，可以對好詞好句圈圈畫畫，寫點感受。 三、交流評論。 可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流。 四、進(jìn)行讀書活動。 不僅讓學(xué)生“會讀”，而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀 ”。同時建立獎勵制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎?wù)?，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。紅、黃、藍(lán)、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。 “與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)！ 讀書活動總結(jié)篇 2 “教育藝術(shù)家是美的發(fā)明家，美的創(chuàng)造者和開拓者。教育藝術(shù)家，生活著，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望 月；老年讀書，如臺中觀月。教育藝術(shù)家，隨著年齡的增長，需要的是更上一層樓?！被谶@一思想及區(qū)讀書要求，我年級掀起了讀書活動的熱潮，通過上學(xué)期的讀書活動，現(xiàn)已初見成效，具體情況做如下總結(jié)： 一、率先垂范，以身作則。 書和讀書生活，使教師感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取 的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。 無論教學(xué)輔助手段多么發(fā)達(dá)，語言 —— 永遠(yuǎn)是教師聯(lián)絡(luò)感情、傳授知識、激發(fā)思維的最重要、最基本的方式。具有足夠吸引力的、新鮮活潑的語言從哪里來？讀書 —— 只有讀書，可以看出，讀書對提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的效率起著至關(guān)重要的作用。上學(xué)期主要組織了以下形式的讀書活動： 個人讀書。 要想學(xué)以致用，讀書成才，就必須筑起自己的知識金字塔，知識大致兩個方面：一是基礎(chǔ)知識，是教師所需要的專業(yè)知識；二是各種報刊雜志介紹最新方法、經(jīng)驗交流、現(xiàn)代理論等?；A(chǔ)知識的積累，可以提升自身的文化水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、認(rèn)識能力，而閱讀優(yōu)秀報刊雜志，是拿來就用，落地開花，立竿見影，效果明顯，它是一條捷徑，可以補(bǔ)償自己經(jīng)驗不足，迅速地調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，更新自己的知識層次。 書海，一望無際；書山，高入云天。上下五千年，縱橫八百里，一本書，便是摻望世界的一扇窗口；一本書，便是駛向知識彼岸的一艘航船。書籍，凝結(jié)了人類所有的智慧和創(chuàng)造。因此，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中注意引導(dǎo)教師在課余時間閱讀一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論，最新的教學(xué)設(shè)計、名家名篇等，促使全體教師跟上時代的步伐，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。 讀書筆記 記讀書筆記，剪貼重點內(nèi)容，現(xiàn)沒人所寫讀書筆記一學(xué)期一本，使老師們收效大。 三、積累知識，開拓視野。 學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體，為使學(xué)生 養(yǎng)成讀書的 .習(xí)慣，掌握讀書的方法，學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書空間及讀書展示的機(jī)會，在朗讀比賽中，各班涌現(xiàn)出了一大批讀書的能手，他們選擇的內(nèi)容豐富，知識面寬，朗讀的繪聲繪色，感情充沛，振奮人心，聽眾的心情隨著學(xué)生的朗讀在變化。在古詩詞背誦大賽中，有一部分學(xué)生背誦達(dá)到 100 首以上。 學(xué)生的不斷成長，知識的不斷積累，與學(xué)校開展的讀書活動是分不開的，學(xué)生的思想已由以往的“要我讀書”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙x書”。由于教師有意識的 去引領(lǐng)學(xué)生讀兒童讀物、作文選，背誦古詩詞等，學(xué)生的知識面寬了，而且記憶力、寫作能力也得 到了大幅度的提高。通過讀書使學(xué)生深切的體會到：讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書更可以提高寫作水平。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補(bǔ)短。 書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉，在今后的日子里我校會進(jìn)一步開展讀書活動，讓讀書成為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。讓讀書活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。讓人們在書的海洋里健康成長。 讀書活動總結(jié)篇 3 書是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以課題實驗為契機(jī)， 以形式多樣的讀書活動為載體，確保教師讀書活動扎實、有效地開展，營造書香校園。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書活動 一、學(xué)校開展教師讀書活動的基本情況 在這個階段，主要做了以下幾件工作： 一是成立了以校長為組長，副校長、教科室主任為副組長，各學(xué)科教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了學(xué)校讀書方案、各教研組讀書方案和教師個人讀書計劃。 二是召開了教師讀書活動動員大會，幫助教師提高認(rèn)識，營造良好的讀書氛圍。 三是學(xué)校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。 四是推薦閱讀書目。本學(xué)年推薦的閱讀書目有： 《細(xì)節(jié)決定成敗》，汪中求 《解放兒童》劉曉東 《十年磨一劍》金春平 《體驗教學(xué)》鄭金洲 《給教師的 100 條新建議》鄭杰 《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》孫學(xué)策主編 《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》周德義等著 《教師道德教育論》王榮德著 《學(xué)生發(fā)展性評價的操作與案例》王海芳主編 《新課程下的課堂觀》楊明全主編 《新課程 下的學(xué)生觀》徐瑞主編 《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》高霞主編 《紅樓夢》《飄》 《中小國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (1)建立健全制度、措施到位。 學(xué)校讀書活動，建立了教師活動學(xué)習(xí)制度、考勤制度，采取切實可行的措施。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)，教科室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并計入每人的年終考核中。 (2)讀書的內(nèi)容 文學(xué)類書、教育教學(xué)書籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等 (3)讀書的形式 自己讀：每位老師結(jié)合個人實際，自選時間、自選書籍、自由閱讀。 集體讀：利用教研活動時間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發(fā)大家讀書的興趣。 將讀書活動與學(xué)校校本培訓(xùn)、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。教師要圍繞學(xué)校主課題，有重點地讀，深入地讀，細(xì)致地讀，用理論指導(dǎo)自己的實踐。 師生共讀：教師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”，營造了“師生共讀”的氛圍。 (4)讀書的要求 讀書的同時做好摘錄、筆記等工作 (摘錄和筆記必須手寫 )。 (5)讀書活動總結(jié)學(xué)校教師讀書活動總結(jié)學(xué)校教師讀書活動總結(jié)。 學(xué)期末教師個人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書活動總結(jié)。 二、主要收獲 “被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變 一學(xué)年中，教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學(xué)年的讀書活動，每位教師都能按計劃進(jìn)行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交。 教師通過學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。 每位教師都撰寫了讀書筆 記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。本學(xué)年，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。 ，提高教師的科研能力。 讀書活動，營造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識素養(yǎng)，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。 三、存在問題 。 部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì) 。 大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍，閱讀文學(xué)類 的老師不多。 讀書交流活動還沒開展。 由于時間，讀書計劃中進(jìn)行讀書交流活動還沒開展。這項活動只能推遲到下學(xué)年。 讀書活動總結(jié)篇 4 在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。讀書活動在我校開展得如火如荼，并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果，更好地指導(dǎo)我們師生讀書，我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動，自本活動開展的一個學(xué)期以來，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對本學(xué)期開展讀書論壇活動做一總結(jié)。 暑假前布置老師讀書，教師人 手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。 8 月 29 日，教科室將教師的讀書感悟收集上來，統(tǒng)一檢查評選并集中總結(jié)反饋。開學(xué)伊始，評選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個人”，并頒獎。 此項活動，本學(xué)期又進(jìn)一步深入開展下去，從“讀書先進(jìn)個人”中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，介紹所讀書目，與大家共享書籍內(nèi)容，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會，先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這過程中，我們認(rèn)真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認(rèn)識，侯成峰主任生命教育的贊歌 ，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實的解讀，商玉老師的自我反思，張會主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動向。其中靳西棟老師的讀書報告還邀請家長參加互動，張會老師的讀書報告通過校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享。 主講老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容生動，運用多媒體課件，形式活潑而直觀，語言抑揚頓挫，頗具大家風(fēng)范。老師們深受吸引和啟發(fā)，認(rèn)真做好筆記，并自覺地把參與讀書論壇活動當(dāng)作提高自己的一個渠道?；顒邮盏揭庀氩坏降男Ч?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。 讀書活動，對每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，使老師們受到感動激勵，更堅定了讀書成長的信心。 本學(xué)期末，老師們上交了讀書筆記，大家的筆記內(nèi)容充實豐富，條理清晰，書寫認(rèn)真，優(yōu)中選優(yōu)，評比出楊穎、馬艷等 20 位的筆記為一等獎，記量化分 5 分。 另外，經(jīng)圖書室統(tǒng)計，本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點： 領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，劉校長多次借書。 讀書范圍廣。不僅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。 讀書由學(xué)校延伸到家庭。其中孫俠，商玉、馬士 娥等老師借書數(shù)量多，全家共讀，令人感動。 讀書增長才識，讀化育氣質(zhì)，讀書提升境界，在以后的日子里，即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺，用詩意的心境寫下：沉醉讀書，向往文明。讓我們打開書本，打開自己的成長之門，走向人生勝境！ 讀書活動總結(jié)篇 5 為有效推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動深入開展，培育全民讀書熱情，按照《 20xx 年 ***“書香惠民”讀書月活動方案》要求， ***衛(wèi)生局以提高衛(wèi)生系統(tǒng)黨員及廣大干部職工思想政治水平、專業(yè)知識技能為基本目標(biāo)，深入開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)將讀書月活動情況總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為將衛(wèi)生系統(tǒng)讀書月活動抓好抓實，衛(wèi)生局黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了讀書月活動方案 ,明確了活動主題、時間、方法、要求。各基層單位結(jié)合自己的實際，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的制度措施，為活動開展提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。 二、宣傳到位，思想統(tǒng)一 為了使讀書月活動深入人心，取得預(yù)期效果，局機(jī)關(guān)和基層單位非常重視此次活動的宣傳工作，通過電子大屏幕、板報、院報等形式，統(tǒng)一思想，提高對開展讀書月活動的認(rèn)識，激發(fā)廣大干部職工的讀書興趣，為開展好讀書月活動打下了堅實基礎(chǔ)，營造了良好 的讀書氛圍。