會飛的教室讀后感[推薦五篇](編輯修改稿)
2025-05-27 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的名著《會飛的教室》中，這個幻想變?yōu)榱恕艾F(xiàn)實” —— 同學們排練了一部圣誕劇，名字就是《會飛的教室》。第一幕，“飛機”起飛，同 學們進入狀態(tài)；第二幕，“飛機”到了意大利的威尼斯火山，而下面的布景真的是流動著“巖漿”的“火山”（山展）；第三幕，“飛機”飛到埃及，落在胡夫金字塔前，在老師詳細講解著古埃及神秘的歷史時，“胡夫”走了出來，帶走了鄔理扮演的小女孩；第四幕，“飛機”飛到南極，大家冷得發(fā)抖；最后，“飛機”出現(xiàn)故障，被迫降落在天堂，大家祈求圣彼得，然后他把小女孩解救出來了。大家很高興，全體人員一起唱起《平安夜》?? 這部話劇發(fā)生了一系列生動有趣的故事，展現(xiàn)了一個溫馨的世界。處處洋溢著童年的色彩，使人浮想聯(lián)翩。 書中， 更重要的是情感。正義老師是嚴格認真的老師；禁煙老師則是喜歡通過公平交戰(zhàn)決勝負以解決問題的老師。他們性格截然不同，但都受到孩子的喜愛。這是因為他們給了孩子們許多幫助：培克老師得知，戴馬亭因為沒有路費，不能回家過圣誕節(jié)，毫不猶豫的把自己積累下來準備和老朋友 禁煙老師旅行的錢給了他；禁煙老師聽說葛洛迪被綁架，并且對方不釋放人質(zhì)時，和孩子們一塊兒商量對策。這些都使他們和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情。所以文中寫到：擁有這樣的老師，是我們的幸運呀！ 這本書沒有曲折的故事，沒有驚心動魄的場面，但我更覺得它因真實而耐 人尋味。它會長久地扎根在我的心中，時刻提醒自己，做一個正直，善良，友愛的人。 第三篇：會飛的教室讀后感 《會飛的教室》讀后感一 何星熠 暑假里，我爸爸共讀了一本好書 —— 《會飛的教室》。 看了這個題目，大家一定會很驚訝，也就是這個題目吸引了我細細讀完了這本書。大家也許會想，鳥類會飛，因為它有翅膀，可教室是供我們學習的地方，怎么會飛呢？其實教室會飛，并不是真的，它只是小主人公的想象罷了！ 這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里面的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病??他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。 讀完這本書后，我懂得了同學之間要團結(jié)友愛，同學有困難時就應該盡力互相幫助。同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰呢 ？是老師和同學！沒有他們，我
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1