【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，還兼有圖書室、微機(jī)室的管理和全校印刷工作。從教近十年來(lái)，先后曾多次獲得鄉(xiāng)縣市省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，榮獲過(guò) 骨干教師 ， 師德先進(jìn)個(gè)人 ， 優(yōu)秀教師 等榮譽(yù)稱號(hào)，多次發(fā)表縣市省級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己。 我高度熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)政治理論，在個(gè)人努力和全體教師的一致推薦下，于 20xx 年光榮地成為入黨積極分子。近年來(lái)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”等先進(jìn)理論并積極踐行，還積極參與“三基”學(xué)習(xí)、“創(chuàng)辦人民滿意教育”及其他一切培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，竭力提高自己。 平時(shí)還抽空廣泛閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊雜志及網(wǎng)絡(luò)資源，以不斷充實(shí)知識(shí)、更新理念、改進(jìn)方法。此外，還及其關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，經(jīng)常收看新聞和閱讀報(bào)紙。 二、務(wù)實(shí)認(rèn)真，做好教學(xué)工作。 參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。其中一連三年兼授雙班語(yǔ)文，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，前年和去年任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)無(wú)論是在全縣還是本校中考學(xué)科中都名列前茅。 一直以來(lái)我都勇挑重?fù)?dān)，課時(shí)和總工作量都處全校最重之列。 教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、檢查測(cè)評(píng)與輔導(dǎo)，教學(xué)效果不斷增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列全校前茅。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，多次參加鄉(xiāng)縣級(jí)評(píng)優(yōu)及征文活動(dòng)，曾榮獲縣級(jí)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”征文活動(dòng)縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)，教學(xué)論文多次榮獲市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 我的工作獲得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及其家長(zhǎng)、全體老師的一致好評(píng)。 三、盡職盡責(zé)，做好崗位工作。 工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任管理工作，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)盡心盡責(zé)，秉著一顆真誠(chéng)的 愛(ài)心來(lái)教育教導(dǎo)學(xué)生，從嚴(yán)治班，注重學(xué)生道德品行和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，既培養(yǎng)優(yōu)秀生，又注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，取得了顯著的效果。曾多次在班級(jí)管理與教學(xué)工作成效評(píng)比中被評(píng)為最佳班級(jí)。 曾創(chuàng)造過(guò)本是勢(shì)均力敵的三個(gè)平行班，連帶兩年后，年級(jí)前六都在我班的佳績(jī)。在學(xué)校教務(wù)處教學(xué)教研、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真高效、靈活創(chuàng)新，很好地促進(jìn)了我校的整體教育教學(xué)工作。也完成了本該完成的和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 四、言傳身教，以愛(ài)孩子之心愛(ài)學(xué)生。 無(wú)論是班級(jí)管理、教學(xué)授課，還是課余生活中總能以 愛(ài)自己孩子之心發(fā)自肺腑地對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)、溝通了解、排憂解難。以全面促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的塑造和學(xué)業(yè)的進(jìn)步。 原則先行，無(wú)論是師還是生，無(wú)論是言還是行，講求文明有德、誠(chéng)實(shí)公正、遵紀(jì)守法。 身正為范，堅(jiān)守高潔的修養(yǎng)和良好的習(xí)慣。不喝酒、不抽煙、不打牌更不賭博、不搞謀求其他收入的任何活動(dòng)與職業(yè)、不貪戀任何公私 (當(dāng)然含學(xué)生 )財(cái)物，熱愛(ài)勞動(dòng)、詩(shī)書與藝術(shù)。 志存高遠(yuǎn)，老師千萬(wàn)不能墮落于“混工資、混工齡”，而應(yīng)立志于育英才、報(bào)社會(huì)、強(qiáng)祖國(guó)。并以此讓學(xué)生樹(shù)立多讀書、讀好書、成大才、施才華、報(bào)社會(huì)、強(qiáng)祖國(guó) 的遠(yuǎn)大目標(biāo)與崇高理想。 一視同仁，塑造心靈、培輔學(xué)業(yè)。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有前途，每個(gè)孩子都可塑造，眾生平等。抱著這些信念，我一直關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)他們的情緒、性格、成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他們的學(xué)業(yè)。力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子品學(xué)兼優(yōu)。 深入學(xué)生、排憂解難，良師益友。長(zhǎng)年來(lái)，我是最了解學(xué)生的老師，學(xué)生最將愛(ài)的老師。能肯定學(xué)生每一點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)，能通過(guò)溝通及時(shí)糾正學(xué)生的每一點(diǎn)滴不足，并替他們保密。凡遇學(xué)生煩惱、有難，及時(shí)輔導(dǎo)安慰，即使是學(xué)生家里煩事，也熱心支招，極力化解。于是成立學(xué)生信任、熱愛(ài)而不忘的良師益友。 五、缺點(diǎn)不足和改進(jìn)的方向。 雖近年來(lái)工作中取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，但也有不足和需要改進(jìn)的地方，如：仍偶有后進(jìn)生未被我“改造”成功，教育教學(xué)也仍需進(jìn)一步改進(jìn)與提高。今后我將再接再厲，為自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)，做一個(gè)更成功的教育者，無(wú)愧于祖國(guó)與人民賦予的光榮使命。 師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料 (二 ) 光陰荏苒 ,歲月如梭。帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育這片熱土，成為一名光榮的人民教師，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)13 個(gè)年頭了。十三年，有著太多的酸甜苦辣。三尺講臺(tái)，一支粉筆，沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，“愛(ài)”是其全部的內(nèi)涵。十三年，我一直牢記一切從“心”開(kāi)始 —— 著眼于教育質(zhì)量的不斷提高，著力于學(xué)生心理的整體優(yōu)化 。以心動(dòng)心，以心育心，以心聚心?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔 。不怕困難，勇于攀登，在過(guò)程中豐富自己，體現(xiàn)價(jià)值，讓青春和生命在崗位上發(fā)熱發(fā)光。 一、愛(ài)灑童心，以心動(dòng)心 教師是愛(ài)的職業(yè)，從事的是愛(ài)的教育。一個(gè)教師，只有走進(jìn)學(xué)生心靈，才能讓其“親其人，信其道” ,成為他們真正的朋友，達(dá)到心與心的交融。 一上班，我就接任一年級(jí)新生的語(yǔ)文課兼班主任工作，全班 53 張可愛(ài)的笑臉至今還浮現(xiàn)在我的腦海中，望著一張張稚嫩的臉龐，一雙雙求知的眼眸，我深知自己的責(zé)任重大。我像呵護(hù)幼苗一樣，精心照料他們，這時(shí)我才明白教師是園丁的真正內(nèi)涵。我與其說(shuō)是老師，不如說(shuō)更像一位大姐姐。我與他們年齡相差不過(guò)十幾歲，一樣是愛(ài)笑愛(ài)玩，我有時(shí)像老師引領(lǐng)著他們遨游在知識(shí)的海洋里 。有時(shí)像媽媽愛(ài)護(hù)著自己的幼兒 。有時(shí)像知心姐姐排解他們心中的困惑。記得班上有一個(gè)叫張?bào)涞男∨?，引起了我的注意，她整天不是瞪著一雙憂郁的眼睛在那里發(fā)呆，就是像個(gè)刺猬 似的有一點(diǎn)小事逮著誰(shuí)就刺，同學(xué)們都不喜歡她，她成績(jī)也不好。我找她談話，她戒備地看著我，用沉默作答 。我檢查她日記，希望有所發(fā)現(xiàn)，但她寫的全是流水賬。后來(lái)得知，在她上幼兒園時(shí)媽媽因病去世，丟下了她，爸爸工作又忙，根本就沒(méi)有時(shí)間照顧她，從此她就變了。于是，我就格外關(guān)照她，課間我?guī)е瑢W(xué)們和她玩耍，讓同學(xué)們對(duì)她寬容些 。學(xué)校的愛(ài)心捐款我?guī)退隣?zhēng)取，寒冷的冬天給她買一副小手套，給她的日記寫上溫馨的評(píng)語(yǔ)??漸漸的她的臉上有笑容了，她的朋友多了，成績(jī)也提高了，終于有一天，她交給我一篇日記：“??我雖然沒(méi)有媽媽 !但我多想有個(gè)媽 媽呀 !老師，就讓你來(lái)做我的媽媽好嗎 ?你放心，我一定聽(tīng)你的話做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子??”那一刻，我的心一下刺啦啦的疼起來(lái)，淚水模糊了眼睛，但我也明白，張?bào)湟呀?jīng)徹底擺脫了過(guò)去的陰影?，F(xiàn)在，她已考入大學(xué)，每到節(jié)日時(shí)總會(huì)收到她一份溫馨的祝福。 二、滿腔熱忱，以心育心 愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生 。這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中 。這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我每天用愛(ài)編織著珠鏈，用愛(ài)心搭起橋梁。但做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班主任工作的一項(xiàng)核心內(nèi)容。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。例如，我 2021 年 9 月調(diào)入羅小，接手 一個(gè)五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，由于剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，又是中途接班，困難重重。班上有幾個(gè)男生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人。無(wú)論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來(lái)不做。無(wú)論老師還是班長(zhǎng)檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰(shuí)都拿他們沒(méi)辦法。我得知后并沒(méi)有首先用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng)。后來(lái)他們對(duì)我產(chǎn)生了信任，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，以前的缺點(diǎn)也隨之給改掉了，這樣一來(lái)幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步，帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)進(jìn)步了。 三、嚴(yán)于律己，以心聚心 打開(kāi)身邊的百寶箱，一封封信箋展現(xiàn)眼前?！爸x謝您，老師，您常用朋友的身份鼓勵(lì)我，寬容我的過(guò)失，有您的陪伴，我有信心將路走好?！薄袄蠋?，我哥的病情又加重了，醫(yī)生建議轉(zhuǎn)院去南京，我根本無(wú)心準(zhǔn)備中考，我該怎么辦 ?”“老師，我今年高二了，該分科了，我喜歡語(yǔ)文，可爸爸說(shuō)男孩學(xué)文沒(méi)出息，我該怎么辦 ?”“王老師，今天我的作文得獎(jiǎng)了，大家讓我交流經(jīng)驗(yàn)，我想到了遠(yuǎn)方的您，”“老師，我考取了中山大學(xué)，謝謝您多年來(lái)的教導(dǎo)??”我哭了，我深深地體會(huì)到，師愛(ài)是神圣而偉大的，但尊重與寬容也同樣重要 ，孩子就像一粒種子，他們需要陽(yáng)光，需要尊重，需要我們用心的呵護(hù)、感化和塑造。只要我