【文章內(nèi)容簡介】 件。 六、加強對群團組織的領導，發(fā)揮各級組織的作用 1．加強對工會工作的指導，履行好四個職能。 教育工會認真履行教育職能，抓好教職員的學習教育，提高教職員素質；履行參與職能，完善了教職員代表大會制度，全年召開教職員代表大會 3 次，組織教職員開展了“我為學校 5發(fā)展獻計策”活動，共有 293人次提出合理化建議 6 個方面、 26 類、 90 條；履行維護職能，全面關心教職員生活，維護教職員利益，堅持為教職員贈送生日蛋糕，組織 67 名教師為四大廟小學生活困難的張老師捐贈人民幣 700 元；履行建設職能，開展特色活動。 學校教工排球隊在參加文圣區(qū)教文體局組織的第二屆排球比賽中，再次獲得第一名，蟬聯(lián)冠軍。學校工會榮獲了文圣區(qū)教文體局先進教工之家的榮譽稱號。 2．發(fā)揮團、隊組織的作用，圍繞中心開展特色活動。 團隊大力搞好主題教育，開展社會實踐活動。組織學生開展學雷鋒活動 816 次，小隊活動 408 次，參加人數(shù)超過兩萬人次。抓好少先隊基礎工作，搞好常規(guī)管理，深化養(yǎng)成教育。社區(qū)活動初見成效，組建社區(qū)大隊 1 個，社區(qū)中隊 7 個，社區(qū)德育基地、環(huán)?；顒踊?67，先后參加社區(qū)環(huán)?；顒?56次，達 5千人次。 經(jīng)過努力 ，五三中隊獲榮了區(qū)“董存瑞中隊”、四五中隊榮獲全國“紅旗中隊”稱號，少先大隊榮獲了市“跨世紀中國少年雛鷹行動”先進集體，“體驗教育”先進集體稱號。 3．努力做好離退休教師的工作。堅持節(jié)假日走訪制度，走訪離退休教師 20 人次；保證離退休教師的福利與在職教師相同。 我們要在今后的工作中，全面加強黨的建設，緊緊圍繞“建設教育強區(qū)、全面推進素質教育”的目標，大力加強干部隊伍建設，加強黨的基層組織建設，加強精神文明建設，培育校園精神，提高全員道德素質，使之在教育教學活動中發(fā)揮生命力、創(chuàng)造力、凝聚力，為把學校建設成人民滿意學校做出我們的貢獻！ 來源： (學校黨支部事跡材料 _古城小桔燈 _新浪博客 活動凝聚人心，組織領引前行 —— 立新實驗小學黨支部事跡材料 在局黨委的指導下，我校黨支部切實加強黨組織自身的思想建設和隊伍建設，不斷強化全體黨員的黨員意識，用先進的思想去教育，用正確的輿論去引領，用多彩的活動去凝聚人心，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和堡壘作用。 一、抓學習，在不斷的反思中提升修養(yǎng) 學校黨支部在張雅英書記的帶領下，始終發(fā)揚團結協(xié)作的傳統(tǒng)，突出抓黨 政班子思想理論素質的提高，堅持周五的中心理論組學習，不但學理論、學法規(guī)，還注重學習過程中的交流與互動，做到有計劃、有目標、有實效。隔周一的全體教師政治理論學習和黨員的“三會一課”制度，做到有內(nèi)容、有筆記。把幾種學習方式結合起來，構成立體的、全方位的學習模式，通過學習，在黨員群眾中樹好“三觀”，過好“五關”，特別是結合文明單位標兵復檢工作，通過自學，學段和全體黨員教師等多種形式學習文明教師規(guī)范等條例，結合“八榮八恥”，在全體領導和教師中樹立正確的榮辱觀，提高覺悟，形成合力。 二、借東風，自律他律雙管齊 下促師德 學校黨支部借“雙評”工作為契機，建立“雙評”工作的有效機制，采取層層承諾的辦法，支部成員向領導黨員做出承諾，黨員向全體教師做承諾，為了把這種承諾落到實處，黨支部又向全體家長和社會各界發(fā)出征求意見函，開通五部領導熱線并推出以師德師風為主線的“十拒絕”。同時針對個別黨員和部分教師身上存在的問題，召開了師德師風反思會，這種學校內(nèi)部的自查自律，家長、社會的參與、監(jiān)督，既保證了雙評工作的順利進行，也使學校的師德師風建設又上了一個新的臺階，在全市行業(yè)評比中被評為“文明服務最佳單位”。 三、樹品 牌，在實踐中體現(xiàn)文明服務 學校黨支部注重開展特色活動，讓黨員教師在活動中受教育，在活動中提升黨員隊伍的整體形象。 掛牌上崗，文明辦公。 一名黨員就是一面旗幟。黨支部本著“以黨風帶師風，以黨建促發(fā)展”的原則，實行黨員掛牌上崗。黨員佩帶標志從事日常的教育教學工作，即以此自律自省，又能自覺接受師生的監(jiān)督。每個月黨支部還要組織全體黨員進行民主評議，評選黨員文明崗，通過政務公開欄向全體師生公示，并將結果納入月考核。 “生日”之際，反思自我。 每到黨員入黨紀念日，黨支部都 要組織全體黨員為其過政治生日，過生日的黨員向支部成員和全體黨員匯報一年中的工作情況、思想動態(tài)、認真地查找不足，全體黨員認真評議。在“生日”會上，大家在黨旗下舉起右拳，重溫入黨誓詞，我們還把政治生日放在監(jiān)獄里過，讓犯人現(xiàn)身說法。這樣的“生日”活動，對大家來說，是一次難得的“精神大餐”，是靈魂上的又一次洗禮，也為黨員教師的文明服務提供了精神準備。 走進自然，情系家鄉(xiāng)。 教書育人是教師的崗位職責，更要肩負社會責任，因此在“七一”來臨之際，黨支部組織黨員走進自然，關注牡丹江發(fā)展。通過調查、分析 ，完成了三十余份調查報告，這其中即有事關城市發(fā)展的“牡丹江流域無序挖沙現(xiàn)象的調查”，又有人文景觀保護的“牡丹峰景區(qū)建筑物與景觀關系的分析”等。既放松了黨員教師的身心，又使他們感受到自己肩上的責任。 四、重實踐，在活動中凸顯黨員的先進性 通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，黨員的認識有了提高，黨組織的凝聚力也在加強，如何把這種強勢落實在具體的工作中，處處體現(xiàn)黨員的先進性，是支部一直以來著力主抓的一項工作。 奉獻愛心，扶弱濟困。 大手牽小手，黨員與貧困學生結對子活動是支部本重點抓 的一項工作之一。每位黨員深入班級家庭，了解特困生的需求，在學習上、生活上多加幫助，讓每一位學生能真真切切地體會到教師的愛心，也讓每位家長感受到黨的溫暖。在萬名黨員幫扶下崗職工當中，支部重視、黨員踴躍，不但東奔西走想辦法安置工作，還購買了大米豆油等生活用品，送到他們手中，實實在在為他們辦實事，《社會方圓》欄目對此進行了專題報道。 立足本崗，抓好教學。 黨支部鼓勵、支持黨員參與到教育教學管理實踐當中，在教學巡禮期間和教學開放周以及雙語實踐、校本課程的開發(fā)中，都有黨員同志的身影，支部還對黨員同 志在活動中的表現(xiàn)進行了解、點撥和考核，經(jīng)過層層選拔產(chǎn)生的五位首席教師中，黨員教師就占了三位。 敬老愛老，傳承美德。 敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。黨支部組織黨員到敬老院開展敬老主題活動，支部購買了 2臺 VCD，黨員自籌資金送上了新鮮的水果，還為老人送去了精彩的節(jié)目，一曲“最美不過夕陽紅”贏得臺上臺下掌聲一片。老年節(jié)期間組織老教師游覽生態(tài)園，品時令水果，春節(jié)期間為老教師送上慰問金。 這些活動的開展更好地凸顯了黨員的先進性，也促進了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的深入開展。省委督導巡查組給予了高度評價，四家新聞媒體進行了報道，支部被評為市保持黨員先進性教育活動優(yōu)秀單位，還被評為系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部。 總之，黨支部以學校的發(fā)展為本，關注每一位教師的成長，努力營造和諧的氛圍，提供發(fā)展的機遇，加強積極分子隊伍的梯隊建設，采取走出去接受教育，實踐中掌握本領的辦法，真正培養(yǎng)出一支過得硬、叫得響的隊伍，真正建設起系統(tǒng)乃至市一流的黨支部。 xx 中學黨支部有黨員 23 人，在崗黨員 14 人，他們 在區(qū)委區(qū)政府的親切關懷下，在區(qū)文教局黨委的正確領導下，以“三個代表”為指針，認真學習政治理論，不斷加強黨員的政治修養(yǎng)，積極參與學校的教育教學工作及管理，充分地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的 7 先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力，為 xx中學的快速發(fā)展起到了積極主導作用。貢獻了他們的聰明才智和全部力量。 在 xx 中學黨支部的正確領導下，組建了學校堅強團結的領導核心，帶領全校教職工積極進取，勤奮拼搏使學校的辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質量穩(wěn)步提高。五年的時間內(nèi)使學校由 16 個教學班發(fā)展到 26個教學班，在校學生數(shù)由 600 余人，增加到 1400 余人，凈增學生數(shù) 800余人，學校的教學成績也躍居盤錦市初中學校的前列，升學率已連續(xù)兩年達到 83%以上。學校先后被評為“遼寧省中小學黨建工作先進集體”、“遼寧省國防教育先進集體”、“遼寧省實驗教學先進學?！?、“遼寧省中小學體育衛(wèi)生工作先進學?！薄ⅰ氨P錦市德育工作示范學?！薄ⅰ氨P錦市模范學?！?、“盤錦市控輟保學先進學?！薄ⅰ氨P錦市綠色學?！薄ⅰ?xx臺區(qū)雙文明單位”、“ xx 臺區(qū)文明單位”、“ xx 臺區(qū)先進黨支部”等榮譽稱號二十余項。這些榮譽的取得從一個側面反映了學校的 工作成績。但學校的變化更多的表現(xiàn)在師生精神面貌的改變，學生家長及社會各界對學校的贊譽和認可上。 在 xx 中學的發(fā)展歷程中，學校黨支部的工作重點表現(xiàn)在以下三個方面： 一是在學校管理方面的監(jiān)督保證作用。發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用本身就是校長負責制的根本要義之一。在學校管理工作過程中，學校黨支部能夠擺正位置，積極參與，為學校的發(fā)展把關定向、保駕護航。在“三德教育”上“三觀”形成上，黨組織充當著教育者影響者的角色，在行政管理上充當著參謀和顧問的角色，校風校紀建設上充當者監(jiān)察者督促者的角色。黨支部配合學校 領導班子制定完善了八大類 120 余項規(guī)章制度，并促使各項規(guī)章制度得到全面貫徹落實，加快了學校的法治化進程。在區(qū)文教局黨委的領導下，完成了學校兩屆領導班的換屆聘用聘任工作以及教職工的全員聘用聘任工作，優(yōu)化了學校的領導干部隊伍和教師隊伍，提高了群體素質。 二是在教育教學工作中的先鋒模范作用。在學校黨支部的 23 名黨員中先后有 11 名同志擔任學校的領導干部職務，他們都是“教而優(yōu)則仕”的結果，不但教育教學工作非常優(yōu)秀，參與學校管理后工作也十分出色。他們中既有省級優(yōu)秀黨務工作者，市級模范校長，也有市級教科研先進工作 者及市級優(yōu)（更多精彩文章來自“秘書不求人”）秀骨干教師。教師黨員也是教師隊伍中的佼佼者，其中汪月玲老師被評為省優(yōu)秀教師、市模范班主任標兵，陳海波老師連續(xù)三年被評為市數(shù)學科帶頭人，邵文老師被評為市優(yōu)秀班主任等。正是這些黨員教師的勤奮努力工作率先垂范，給教師們起了個榜樣帶頭作用，帶動了良好教風的形成，促進了教師隊伍整體素質的提高。 三是政治思想道德教育的組織者作用。“德、智、體、美，德育為首”，“教書育人，育人為本”這兩句話充分道出了德育在學校教育工作中的重要地位。而在德育過程中校黨支部起著舉足輕重的作 用。學校黨支部在校領導班子的配合下，構建了“四三制德育模式”，組成了管理育人系統(tǒng)，教學育人系統(tǒng)，活動育人系統(tǒng)；確立了分階段德育目標，注重學生的理想信念教育、道德品質、教育作風、素質教育，結成了家庭、社會、學校三結合教育網(wǎng)絡，完善了家長學校制度，師德師風建設制度，學生德育建設制度。使每名教職工都樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的觀念，做到了“管理育人，教書育人，服務育人”。使師生的政治思想品德有了很大的提高。學生的思品合格率達到了 100%，畢業(yè)生合格率達到了 100% 《中共中央、國 務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施為初中生思想道德教育工作指明了新的工作方向，同時也對基層黨組織的工作提出了更高要求。在新形勢下，面對政治思想道德教育工作的機遇和挑戰(zhàn)，相信 xx 中學黨支部一定能夠團結全體教職工一道把學校教育工作做的更好，為建設全面小康社會培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人。 8 求真務實抓黨建 凝心聚力促發(fā)展 — 紅山小學黨支部先進事跡材料 我校與月苑一小原是聯(lián)合支部，始建于 1998 年， 2021 年曾被區(qū)教育工委授予“先進基層黨組織”稱號。 2021 年初，經(jīng)區(qū)委組織部批準月苑一小單獨建立黨支部，至此，紅山小學黨支部完成其聯(lián)合支部的歷史使命。 我支部現(xiàn)有黨員 11 人，其中退休黨員 1 人。 2021 年以來，我支部在區(qū)教育工委的正確領導下，在“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作思路的引領下，認真學習貫徹玄武教育“三用、三成、三先”發(fā)展理念和發(fā)展定位的要求，緊密結合紅小實際，著力加強學校領導班子，黨員和教師隊伍的思想政治建設，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和團員青年教師的生力軍作用，為促進學校整體工作上水平、上臺階，為省、市實驗小學創(chuàng)建目標的實現(xiàn)和各項工作任務的完成，提供了強有力的思想保障、政治保障和組織保障。 一、以求真務實為重點，建設一個真抓實干的領導班子 班子建設在學校發(fā)展中處于核心地位，是黨建工作的重中之重。我支部以“五好班子”建設為目標，著力加強班子的思想作風建設，努力建設“十好學校”。主要做法是：一是班子成員明確分工，建立責任制。做到各自扮演好自己的“角色”，各司其責，團結合作。二是健全制度，完善規(guī)章。通過建立中心組學習、班子例會、中層競聘上崗、寒暑假班子培訓、民主生活會等制度，做到有章可循，依法治校。三是求真務實，倡導“四真”：講真話、用真心、干真事、真干事；務求“四實”：實事求是，腳 踏實地，真抓實干，務求實效。努力把領導班子思想作風建設的“十六字”要求落到工作的實處。四是總結反思，提升理念。結合創(chuàng)建省、市實驗小學，學校認真總結了建校 50 年來，尤其