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正文內(nèi)容

去年的樹(shù)小學(xué)生讀后感通用[五篇模版](編輯修改稿)

2025-05-26 18:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,鳥(niǎo)兒就飛回來(lái)找它的樹(shù)朋友,可樹(shù)不見(jiàn)了,只剩下樹(shù)根在那兒。鳥(niǎo)兒向樹(shù)根、門(mén)先生、小姑娘打聽(tīng):我的朋友那哪兒去了。小姑娘告訴它:用樹(shù)做成的火柴用完了,可它點(diǎn)燃的煤油燈還在這里。于是,鳥(niǎo)兒睜大眼睛,對(duì)燈火唱起去年的歌。 讀完這個(gè)故事,我想到了自己。記得上學(xué)期,周末學(xué)校要進(jìn)行合唱排練,我和好朋友佳慧約定一起去學(xué)校??傻搅酥苣野堰@事忘得一干二凈,自己去了學(xué)校。我們開(kāi)始排練了,輔導(dǎo)老去年的樹(shù)讀后感師問(wèn)起佳慧怎么沒(méi)來(lái),我才記起和她的約定。這時(shí),佳慧氣喘吁吁地跑來(lái)了,卻被老師狠狠地批評(píng):這樣沒(méi)有時(shí)間觀念,如有下次就取消參賽資格。我知道佳慧是因?yàn)榈任也胚t到了。當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得她太傻了,有什么好等的。但現(xiàn)在,讀完這個(gè)故事,回想起那件事,我被這只鳥(niǎo)兒對(duì)朋友的深情厚誼深深地打動(dòng)了,更讓我明白了:要珍惜友情,信守諾言。 去年的 樹(shù)的讀后感 2 今天,老師讓我們自己讀《去年的樹(shù)》這一篇課文,認(rèn)認(rèn)真真讀過(guò)后,我有很多感想。 課文主要內(nèi)容是:一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)形影不離的好朋友,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌。冬天到了,鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)大樹(shù),飛向南方,臨走時(shí)他們還約好,明年春天小鳥(niǎo)一定還回去給樹(shù)唱歌。可是,春天又來(lái)到了,小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí),大樹(shù)不見(jiàn)了,只留下樹(shù)根“站”在那兒,小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了他的好朋友 —— 樹(shù),可是大樹(shù)已經(jīng)化為灰燼了,只留下它點(diǎn)燃的煤油燈,小鳥(niǎo)就對(duì)著燈唱起了去年的歌。 讀完后,我的感想是:一定要 信守承諾,不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥(niǎo),一定不會(huì)千里迢迢地趕回來(lái),即使趕回來(lái)了,如果看到樹(shù)不見(jiàn)了一定不會(huì)到處找,更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。樹(shù)如果化成灰了,我還會(huì)責(zé)備樹(shù):誰(shuí)讓你這么不小心,現(xiàn)在成灰了吧,活該!我一定要像小鳥(niǎo)一樣,有一顆尊重友情,信守承諾的金子般的心。小朋友們,我們一定要向文中的小鳥(niǎo)學(xué)習(xí),不要說(shuō)得到做不到?。? 去年的樹(shù)的讀后感 3 今天,我看了一篇有趣的文章,名字叫《去年的樹(shù)》,今天就和大家分享一下。 這個(gè)故事主要講了:一只鳥(niǎo)給一棵樹(shù)唱歌,樹(shù)很高興,約定好小鳥(niǎo)明年再給 他唱歌。到了第二年春天,小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí),可是大樹(shù)被切成細(xì)條條,加工成火柴,賣到小村子里了。小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的火苗,還為火苗唱起了去年的那支歌?? 讀到這里,我頓時(shí)被小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的友情給震撼了,也同時(shí)為大樹(shù)悲慘命運(yùn)而心疼,其實(shí)我跟朋友也像大樹(shù)和小鳥(niǎo)的友誼這么深厚。有一次,我和好朋友約好了到我家里來(lái)做手工,而到了那一天,老天爺突然變臉,下起了傾盆大雨,我本以為他是不會(huì)來(lái)了,沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)兒,一陣敲門(mén)聲響了起來(lái),我開(kāi)門(mén)一看,正是我的好朋友,他已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”,但他還是堅(jiān)持到我家,真是遵守 承諾。我的心里暖暖的,而我們兩個(gè)合作做出的手工也是異常的漂亮。事后,我向他提起這件事時(shí),他卻說(shuō):“沒(méi)事兒,反正當(dāng)時(shí)已經(jīng)走出家門(mén)了,時(shí)逢半路上下雨,也是沒(méi)辦法,可我得遵守承諾??!” 聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想讀讀這個(gè)小故事了呢? 去年的樹(shù)的讀后感 4 今天我?guī)е蓡?wèn)而又迫不及待地心情讀完了《去年的樹(shù)》這篇文章,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后,我心中的謎團(tuán)不僅一一解開(kāi),而且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識(shí)。 文中寫(xiě)一只小鳥(niǎo)從春到秋給一棵大樹(shù)唱歌,冬天到了,小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)樹(shù)木,它們約好 明年春天,小鳥(niǎo)還給大樹(shù)唱歌,可春天來(lái)到了,小鳥(niǎo)找不到那棵樹(shù),于是小鳥(niǎo)便經(jīng)理千辛萬(wàn)苦找到唯一的希望,唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出,現(xiàn)在人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒(méi)生機(jī),在一年中砍掉了成千上萬(wàn)棵樹(shù)木,不僅少了一份美麗,而且樹(shù)木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi),樹(shù)是美化環(huán)境的,在校園,在街道,在路邊都可以看到樹(shù)木,正因?yàn)橛辛藰?shù),大自然的一切才變得生機(jī)勃勃,才變得充滿春意。大家試想一下,如果有一天樹(shù)木被我們砍伐的所剩無(wú)幾的時(shí)候,世界將會(huì)變成什么樣子,可見(jiàn),沒(méi)有樹(shù)是不行的。文 中的小鳥(niǎo)看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后,難道不會(huì)傷心嗎?他希望見(jiàn)到去年那棵茂盛的樹(shù),他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹(shù)如今變成人們的利用工具。 小鳥(niǎo)渴望為那棵茂盛的樹(shù)唱一首歌,可再也不可能了,我們要為大自然增添一份色彩,要找回去年的那棵樹(shù)。 去年的樹(shù)的讀后感 5 讀了《去年的樹(shù)》這篇課文后,我十分感動(dòng)。這篇課文講述了小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)同樹(shù)根、門(mén)、小女孩的對(duì)話,最終找到了由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。 小鳥(niǎo)的朋友不在了,友情還在,諾言還在。于是小鳥(niǎo)的心中充滿了憂傷和惆悵,應(yīng)對(duì)著由自我朋友的生命點(diǎn)燃的 煤油燈,唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。 親愛(ài)的小鳥(niǎo),我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友,最終只見(jiàn)到用自我朋友的生命點(diǎn)燃的燈火。你與樹(shù)的深厚的友誼值得我學(xué)習(xí)。 親愛(ài)的這棵大樹(shù),我想對(duì)你說(shuō);“你明白嗎?你的朋友鳥(niǎo)兒已經(jīng)辛苦的找到了你,為你唱了去年的歌。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你擁有一個(gè)這樣的朋友,應(yīng)當(dāng)感到自豪才對(duì)呀!” 砍這棵大樹(shù)的伐木人,你難道不明白嗎?你不僅僅破壞了生態(tài)環(huán)境,并且毀了小鳥(niǎo)的家園,還給小鳥(niǎo)和樹(shù)造成了悲傷。我想告訴你,破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家,你也將受到懲罰 。我們大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)鳥(niǎo),就應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)一個(gè)完美的家園。 來(lái)吧,朋友們,讓我們用雙手培育出一棵棵樹(shù)苗,為小鳥(niǎo)們建造出許許多多的家園。僅有我們愛(ài)鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒才能愛(ài)我們。 去年的樹(shù)的讀后感 6 今天,我們學(xué)了一篇童話,叫《去年的樹(shù)》,里面講得是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友,鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)枝上給樹(shù)唱歌,到了冬天,鳥(niǎo)兒要去南方了,它們約好春天鳥(niǎo)兒要飛回來(lái)還給樹(shù)唱歌,結(jié)果,春天到了,鳥(niǎo)兒飛回來(lái)給樹(shù)唱歌,卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不在了,鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了它的好朋友,原來(lái)它的好朋友被做成了火柴,但小鳥(niǎo)連一根火柴也沒(méi)有看見(jiàn),只 看見(jiàn)了一盞被火柴點(diǎn)亮的煤油燈?? 小鳥(niǎo)多么信守諾言呀,它從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái),雖然看到的只是一盞被它的朋友點(diǎn)燃的煤油燈,但它依然對(duì)著燈火唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,它們的友情深深地打動(dòng)了我,友情多么美好呀!小鳥(niǎo)和樹(shù)之間因?yàn)橛辛擞亚?,才?huì)做出這么感人的故事,小鳥(niǎo)才會(huì)這么信守諾言,如果我們每個(gè)人也像小鳥(niǎo)和樹(shù)那樣,人和人之間充滿了深厚的友情,那么這個(gè)世界多么和諧美麗呀!今后,我要像小鳥(niǎo)那樣關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)生命,說(shuō)話算話,我將和朋友建立珍貴的友情。 《論語(yǔ)》說(shuō)得好:與朋友交,言而有信。只有這樣,我們才能找到更多珍貴 的友情。 去年的樹(shù)的讀后感 7 今天,我讀了一篇作文,作文的題目是《去年的樹(shù)》,看到這個(gè)題目,我起了疑惑,為什么說(shuō)去年的樹(shù)呢?于是我便讀了起來(lái)。這篇作文主要講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)事好朋友,冬天到了,小鳥(niǎo)要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,它答應(yīng)樹(shù),春天飛回來(lái)還給它唱歌,一轉(zhuǎn)眼春天到來(lái)了,小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,可是它的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了,于是它到處打聽(tīng),終于找到了樹(shù) —— 雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火,小鳥(niǎo)信守了它的諾言,對(duì)著火唱起了歌,唱完歌后,它有看了一會(huì)火,就飛走了。 讀完這篇作業(yè),我很佩服小鳥(niǎo),因 為它沒(méi)有因?yàn)檎也坏綐?shù)就不給它唱歌了。 我也曾經(jīng)遇到過(guò)這種事:星期日,我和李嘉偉約好了去公園玩,我剛要出發(fā),外面突然下起了傾盆大雨,我就想:去吧,就有可能被淋濕,不去吧,又對(duì)不起李嘉偉,唉,只好去了。然后我就一路狂奔到了公園,突然看見(jiàn)李嘉偉在向我招手,我就向那跑去,李嘉偉說(shuō):“我還以為你不來(lái)了?!蔽艺f(shuō):“我可是答應(yīng)你!” 這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言,珍惜友情! 去年的樹(shù)的讀后感 8 今日我?guī)е蓡?wèn)而又迫不及待地心境讀完了《去年的樹(shù)》這篇文章,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后,我心中的謎團(tuán)不僅僅一一解開(kāi),并且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識(shí)。文中寫(xiě)一只小鳥(niǎo)從春到秋給一棵大樹(shù)唱歌,冬天到了,小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)樹(shù)木,它們約好明年春天,小鳥(niǎo)還給大樹(shù)唱歌,可春天來(lái)到了,小鳥(niǎo)找不到那棵樹(shù),于是小鳥(niǎo)便經(jīng)理千辛萬(wàn)苦找到唯一的期望,唱了一首歌便飛走了。 文章中能夠讓我看出,此刻人們?yōu)榱说竭_(dá)自我的利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒(méi)
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