【文章內(nèi)容簡介】 原來那個(gè)陽光的一諾，行不行？” 從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴(yán)寒，但我還是被謝老師這段話溫暖到了，這段話不僅說給了一諾，同時(shí)也送給了所有在成長路上“迷路”的我們。 每到一家，就多一個(gè)同學(xué)跟著謝老師繼續(xù)家訪。那些家長對(duì)我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來，像是對(duì)待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識(shí)，但只要是一個(gè)班的，就沒有了隔閡！從別人家中出來，口袋總是鼓鼓的。 家訪結(jié)束，已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著大雪 ，擔(dān)心謝老師自己回家不安全，也容易著涼，一諾媽媽便開車送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！ 今天雖是寒冬，但我們絲毫不會(huì)冷，因?yàn)槲以谶@次家訪中感受到了來自不同身份的人帶給對(duì)方的溫暖！ 第二篇：冬日溫情作文集錦 冬日溫情作文集錦 15篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是為大家整理的冬日溫情作文，希望對(duì)大家有所幫助。 冬日溫 情作文 1 愛在寒風(fēng)中盛開著它最絢麗的色彩，在冬日釋放他最炙熱的情。 —— 題記 冬日的寒風(fēng)刺入擁擠的車廂，冰冷的使人不禁打拉個(gè)噴嚏，而我，卻在這寒冷的冬日里感受那份最著炙熱的溫情。 寒假里走親訪友是固定活動(dòng)。在初五那天，我們?nèi)谥胰ダ策h(yuǎn)在鄉(xiāng)下的姥姥家。盡管天氣晴朗，但畢竟還屬于冬天，少不了的是那刺骨的寒風(fēng)。坐在城鄉(xiāng)公交車上，人們摩肩接踵，父親趕緊搶住啦一位準(zhǔn)備下車的乘客的座位：“寶貝快過來坐我腿上！”父親向我招啦招手?！拔叶啻罄策€做你腿上?！蔽矣袣鉄o力地說?？墒悄呛L(fēng)立即打消了我的這個(gè)念頭。我從人群中擠到父親身邊，父親一拉就把我拉近他那溫暖的大腿上?！皠e說還真暖和！”我笑著說。 路上的時(shí)間仿佛揮也揮不走，趕也趕不掉；乏味無聊的時(shí)間全在注視著窗外的景物?！鞍?—— ”我不禁 打了個(gè)哈欠，頭倚著窗戶上的玻璃慢慢睡著啦??突然，一絲溫暖從我的后腦勺上涌動(dòng)著。我扭頭一瞧，是父親那寬大而厚實(shí)的手掌在墊著我的頭?！八?，到了我喊你！”父親深沉的望著我。而我卻怎么也睡不著啦。我腦后墊著的不是父親的手，而是他那溫暖而又沉甸甸的愛。他用自己剛剛暖熱的手放在冰涼的窗戶上，位的就是讓我能舒適的睡一小會(huì)兒。此刻那冬日里最炙熱的溫情從父親手心中散出，溫暖著我冰冷的身體。頓時(shí)，親情的熱淚奪眶而出：“爸??”我用內(nèi)心最真的情發(fā)出了對(duì)父親無邊的愛！然后在車廂里便散發(fā)出濃烈的親情??愛在寒冷的冬日里，給我最真 摯的溫暖！ 在這最寒冷的季節(jié)里，父親用他的愛融化我的冰冷，用他的情溫暖著我的心。冬日里，那份溫情將會(huì)永遠(yuǎn)流淌在我與父親這條親的長河里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)?? 冬日溫情作文 2 雪，還在下。 我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車推出了車篷。寒風(fēng)呼呼地吹著，我低著頭頂著風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒有，但在一個(gè)多小時(shí)以前，學(xué)校里充滿著學(xué)生。雪，也是從那時(shí)開始下的。 雪，還在下。 雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來。真冷！我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前，我和 同伴騎車回家，竟沒想到自己的作業(yè)本還沒有拿回來。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回學(xué)校，但我太急著騎車，在快要進(jìn)校門時(shí)摔了一跤，自己并沒摔傷，但車上的車鏈卻掉下來了。我蹲在地上用枯樹枝戳了半天，車鏈也沒有回到自己的崗位，我只好推著車向前走，這便出現(xiàn)了開頭的一幕。 雪，還在下。 我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著大棉手套，手卻依然被的沒有知覺。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來。 雪，還在下。 我已經(jīng)走出教學(xué)區(qū)。心想 ，出了校門之后，一定要攔一輛三輪車回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著經(jīng)過校門的車輛，一輛三輪車也沒有經(jīng)過。也對(duì)，這樣惡劣的天氣，也沒有人愿意出來拉客的吧。 雪，還在下。 我推著車站在校門口，期望著有一輛三輪車過來，但并沒有。我正失望著要推著車回家時(shí)，保衛(wèi)科里的保衛(wèi)叔叔發(fā)現(xiàn)了我。“同學(xué)，怎么才回家?。俊彼粗覇??！盎貋砟寐湎碌臇|西。”我回答?！芭叮旎丶野桑旌诹?，再不回家，父母該著急了?！彼χf。“嗯?！薄斑?，你的車鏈掉了呀？”他發(fā)現(xiàn)了我的自行車，“剛才跌地上了?！薄皝?，你進(jìn) 來烤烤，我?guī)湍阈扌??！闭f完，他將我的自行車接過，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長滿凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著車搭，一手拿著車鏈，然后一起轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，自行車車鏈竟然修好了?！昂昧?！”他笑著拍拍手上的車油站起來?！爸x謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！” 雪，還在下。 我騎著車走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上悠揚(yáng)的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。 冬日溫情作文 3 “呼 —— 呼 —— ”冬日的狂風(fēng)在呼嘯，大樹在狂風(fēng)中劇烈地?fù)u晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭，在空中猛烈地抽打著。 剛出校門，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來，我不由地打了個(gè)冷顫。好冷?。∥也挥傻匕巡弊油路锩婵s了縮，抱著膀子，快速往家走去。 突然，一陣陣痛苦的叫聲傳入我的耳朵，我隨著聲音尋去，看見不遠(yuǎn)處圍著一群人。我急急忙忙地跑到人群邊，兩肩一聳，使肩后的書包背的更牢靠些，彎下身子，拿腦袋當(dāng)鉆頭，從人群的空隙中鉆到人堆里。 我看見有一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢坐在路旁的石墩上，臉上露出痛苦的表情，嘴里不斷 地發(fā)出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪漢的旁邊，有三個(gè)衣著干凈的老太太彎著腰，一個(gè)抱住他的腿，一個(gè)抱住他的腳，另一個(gè)正在從他沾滿鮮血的腳上清理著碎玻璃。 通過路旁圍觀者的三言兩語，我知道了這件事情的來龍去脈。原來這個(gè)流浪漢赤腳走路時(shí)，不小心被碎玻璃扎破了腳。三位老太太不嫌棄他臟和身上散發(fā)出來的臭味，正在幫他清理扎進(jìn)腳中的碎玻璃。 這時(shí)，我看見那三位老太太已把流浪漢腳上的玻璃清除干凈了，又用隨身攜帶的溫開水幫流浪漢把傷口沖洗干凈，最后其中一位還用自己的圍巾把流浪漢的傷口包扎起來。 我看后非常震 驚，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，天寒地凍，這幾位老太太不顧自身的寒冷，認(rèn)真細(xì)致地幫流浪漢清除扎人腳中的碎玻璃。他們雖然互不相識(shí)，但卻用自己溫情的雙手把愛的溫暖傳播給流浪漢，使他腳上的傷口不再疼痛，使他的內(nèi)心不再寒冷，使他對(duì)世界充滿希望。 冬日的溫情，溫暖著流浪漢，溫暖著我，溫暖著大家。 冬日溫情作文 4 湖面上，竹葉像小船一樣搖擺，上面坐著冬天。 冬天來了。凜冽的北風(fēng)吹遍每一片樹葉，每一根繁茂的樹桿都被剝?nèi)チ撕窈竦木G色外衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。 這是冬天，但這個(gè)季節(jié)仍然充滿溫暖。 周末的早晨，風(fēng)住在風(fēng)中，雨住在雨中。我站在陽臺(tái)上。樓下的清潔工揮舞著一把大掃帚，將街道和小巷的落葉和垃圾送到垃圾桶。偶爾，一兩片淘氣的葉子不想被掃帚推來推去。隨著風(fēng)的舞動(dòng)，清潔工必須跟上幾步，用他已經(jīng)凍得發(fā)青的手抓住它們。 路人很匆忙，誰知道這些干凈的路是由穿著橙色工作服的清潔工修的，所以這條路有溫度。 在這么冷的天，每天晚上放學(xué)后，我都會(huì)去媽媽工作的地方擦暖氣。我經(jīng)?？吹江h(huán)衛(wèi)工人站在門外喝水。我母親和她的同事們都帶著微笑和環(huán)衛(wèi)工人交談，并熱情地邀請(qǐng)他們?cè)谏痰昀镒聛砗人菹⒑腿∨?然而，環(huán)衛(wèi)工人每次都禮貌地拒絕。我們很臟，所以不要進(jìn)去休息，以免影響你的工作。他們只是堅(jiān)持站在商店外面的綠化帶旁邊，等著媽媽幫他們拿一杯熱氣騰騰的水。 接過水后，他們紫色的臉上洋溢著最純凈的笑容。杯子里熱氣騰騰，環(huán)衛(wèi)工人的笑臉讓我的心暖暖的。進(jìn)來坐吧！里面有一臺(tái)空調(diào)，我媽媽固執(zhí)地邀請(qǐng)我。不要。不要。路上會(huì)有很多車輛，而且道路特別臟。我們必須清理它！ 看著這些“橙色”忙碌的身影，我的眼睛被水汽覆蓋。這種橙色就像火焰一樣溫暖著我，溫暖著道路，溫暖著我們。讓這個(gè)和諧活潑的街道城市更加生動(dòng)！更有活力 ！這是冬天的溫暖！ 冬日溫情作文 5 冬日里的風(fēng)，凜冽地吹著，多了些嚴(yán)寒，多了些刺骨。我緊了緊隨身穿著的衣服，習(xí)慣性地搓了搓手，仍舊寒意難卻。 上完古箏課，不覺天色已晚，肚子也開始咕咕叫。不遠(yuǎn)處有條小吃街，信步走去，瞬間就被那空氣中氤氳著的食物香氣裹挾著。在這寒意重重的冬日里，小吃街儼然成了一只冒著陣陣熱氣的暖爐，為每一位過客帶來一絲溫暖。 選定一家餃子館，我走進(jìn)小店細(xì)細(xì)打量著。映入眼簾的是陳舊素凈的木桌木椅，暖色調(diào)的燈光照著，給人家的親切、溫馨。柜臺(tái)后站著一位身材矮小的老翁， 眉宇間融著善意。老人注意到了我，朝我笑了笑，頃刻間，那張蒼老的臉上，深溝淺壑般的皺紋，淺藏于每一絲展開的笑容中。 “孩子，來點(diǎn)什么？”我望了望價(jià)目表，選定一份三鮮餃子，伸手掏錢，發(fā)現(xiàn)口袋空空如也。我出門時(shí)明明放在口袋里的 .錢怎么不翼而飛了，難道是練琴的時(shí)候不小心掉出了口袋？我站在那兒呆呆地想著，尷尬地低下了頭。“孩子，忘帶錢了？沒事，下次補(bǔ)上就可以了。”老人的話打斷了我的思緒，我抬頭凝視著他，眼里閃爍著親切溫和，絲毫沒有不悅之情。見我不語，他又說道：“沒事的，孩子。就當(dāng)爺爺我請(qǐng)自己的孫女，好嗎？”瞬 間一股暖流涌遍全身，我頓時(shí)覺得這方寸小店盈滿了濃濃的愛意，深深的親情。 老人忙著洗刷、燒開水，那微微佝僂的背影在小店內(nèi)忙碌地穿梭著。水燒開，餃子入鍋，調(diào)制蘸料，一系列動(dòng)作有條不紊，起伏于瞬息之間。蒸騰的水汽中，一盤熱氣騰騰的餃子端到我眼前。我挑起筷子，夾起一個(gè)餃子送入口中，柔滑的外皮，鮮嫩的三鮮餡，入口鮮香無比，我不知不覺沉浸在這濃濃的家常美味中。放下碗筷，看著老人欲語還休，不知是走是留?！昂⒆樱於己诹?，趕緊回家吧！”老人撫摸著我的頭，說完又忙去了。 我轉(zhuǎn)身走出餃子館，一陣寒氣撲面而來。朦 朧中，小店的影子越拉越長，眼前的視線漸漸模糊，但舌尖上余留的滋味，彌久醇厚。冬日里，那一抹溫情，溫暖著我小小的身體！ 冬日溫情作文 6 溫情是關(guān)心、呵護(hù)、幫助??給人溫暖，別人幫助我們時(shí)，我們會(huì)感到很溫暖，溫情無處不在。 寒冷的冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)婆婆吹累了，就坐下來，隨手拿起畫筆，畫起了美麗的冰花。在這寒冷的冬天，讓我想到了發(fā)生在去年冬天的一件事，讓我感到了冬日的溫情。 在去年冬天的一天，我和媽媽妹妹騎著電動(dòng)車去奶奶家（因?yàn)槟棠碳译x我們家不太遠(yuǎn)）在去奶奶家回來的路上， 在有十幾分鐘就到家了，媽媽覺得車子很沉，車子還發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，媽媽下車一看，哎呀！后車帶沒氣了，這可怎么辦附近都是商場，哪有修車的呀！妹妹還在電動(dòng)車前面睡大覺。沒辦法推著吧，媽媽在前面艱難地推著車，我在后面幫媽媽抬著后面的車座，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。 就在這時(shí)，一位老爺爺來到我們跟前，他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的臉，背有點(diǎn)駝，老爺爺對(duì)媽媽說：“需要修車嗎？”媽媽急切地說：“需要修車，需要修車”。老爺爺指了指一個(gè)狹窄的巷子說：“我在那里修車”。我好像抓住了救命稻草一樣，心里暖暖的。 老爺 爺麻利地，扒開輪胎打上氣，車胎在水盆里，轉(zhuǎn)到漏氣的地方嗤嗤的往外冒氣泡。老爺爺撈出輪胎用銼子把破的地方挫毛，剪下一塊橢圓形片，抹上膠水用嘴吹了吹，粘到破的地方，老爺爺熟練地把輪胎裝上說：“電動(dòng)車修好了。我高興地說：“謝謝你老爺爺”給老爺爺付了錢，望著老爺爺忙碌的背影，我的心里有一股暖流涌上心頭。 如果沒有老爺爺叫住我們，給我們修車，在這寒冷的冬天，我和媽媽只能艱難的推著車??風(fēng)還在呼呼地刮著，但是我感到了冬日的溫情。 冬日溫情作文 7 最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級(jí) 群里 經(jīng)常有家長探討如何預(yù)防和治療感冒的話題。 上周四，安安回來高興地說，班主任阮老師想出獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的辦法鼓勵(lì)孩子們多喝水，預(yù)防感冒。周五收到阮老師發(fā)的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學(xué)可以在家休息，老師會(huì)把聽寫的格式和生字表發(fā)到手機(jī)上。周日又收到阮老師的信息，本周會(huì)適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，讓生病在家的同學(xué)安心在家自學(xué)?？吹嚼蠋煹囊粭l條飽含關(guān)心與體貼的短信，我的心里暖暖的。 昨天晚上都九點(diǎn)了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說：“媽媽，我的手好熱??！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會(huì)發(fā)燒了嗎 ？不像呀！我還是找出了體溫計(jì)一量， ℃，心涼了半截，真發(fā)燒了呀！我趕緊給阮老師發(fā)短信，為安安請(qǐng)假，不一會(huì)兒就收到了老師“祝她早日康復(fù)”的回復(fù)。 今天上午九點(diǎn)收到阮老師的信息，詳細(xì)介紹了今天的教學(xué)內(nèi)容和要求，并把課件發(fā)到 群里共享，以便在家休息的孩子在家練習(xí)。下午老師在發(fā)作業(yè)的同時(shí)又細(xì)心地囑咐生病的同學(xué)明天可以將單元測驗(yàn)的卷拿回家考。 對(duì)于一年級(jí)的新生來說，這個(gè)冬天是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，病毒越來越難對(duì)付，病程也越來越長。孩子現(xiàn)在上學(xué)了，生病后，家長除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功 課了。讓孩子在家養(yǎng)病吧，糾結(jié)功課落下了不好補(bǔ)；讓孩子帶病堅(jiān)持上課吧，又糾結(jié)冬天天太冷、