【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水中的鵝卵石花花綠綠，十分艷麗，仔細(xì)瞧，每一個(gè)上都有細(xì)致的花紋，像藝術(shù)家精心雕刻的一樣。春 天那特有的陽(yáng)光，給小河披上了黃色的輕紗，讓河水與河岸融在一起，像一幅美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有那個(gè)畫(huà)家可以畫(huà)出的畫(huà)卷。春天的大自然給人一種安溢祥靜的享受。 啊！春天總是這么迷人，什么景色又能比得上美好的春景呢！ 第三篇：描寫(xiě)春天的作文 400 字錦集 【精選】描寫(xiě)春天的作文 400 字錦集十篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是收集整理的描寫(xiě)春天的作文 400 字 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 1 春天到了，我家樓下花園里的樹(shù)木增添了許多嫩葉，更增添了生機(jī)。 穿著春裝，冬天的寒冷被春天趕走了，迎面吹來(lái)的春風(fēng)讓你無(wú)比涼爽。樹(shù)木襯托著樓房，在陽(yáng)光下葉子上的小水珠像一顆顆明亮的珍珠。藍(lán)天白云如同一塊藍(lán)綢上繡的盛開(kāi)的百合花，走在花園中心，可以見(jiàn)到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鵑花叢仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵正盛開(kāi)的杜鵑花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，這些春天的景物給幽靜的花園增添了無(wú)限生機(jī)。參天大樹(shù)的葉兒雖密，可還漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。調(diào)皮的小水珠從葉子上滑下來(lái)好像在說(shuō)：“看，我多開(kāi)心！”我 們呼吸著新鮮空氣盡情聞著杜鵑花、雞蛋花的芳香，不由贊賞春天。 陽(yáng)光溫情地望著捉迷藏的孩子們，孩子們玩累了，微風(fēng)便吹了起來(lái)，孩子們不由贊嘆春風(fēng)真爽。 爬上有芳香的雞蛋樹(shù)，把臉蛋兒貼在樹(shù)皮上用心去體會(huì)春天的氣息，你會(huì)不由贊賞春天氣息。在草地上滿是有腳踝高的野花，五彩繽紛，像天邊的太陽(yáng)那么耀眼，像織不完的絲帶那么綿延，像花蝴蝶的翅膀那么絢爛。 那美麗的花園像一幅流動(dòng)的畫(huà)，這幅畫(huà)的作者是誰(shuí)呢？誰(shuí)把花園畫(huà)得那么美？那么充滿生機(jī)？這畫(huà)是春天畫(huà)的。也是春天把花園畫(huà)得那么美。春天就是畫(huà)家。 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 2 四月，正是春光最盛的時(shí)候，可是我們可沒(méi)時(shí)間欣賞這大好春色。老天似乎聽(tīng)到了我們的吶喊，特地在月考后帶給我們了一次春游。 春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的爐子，照在充滿生機(jī)的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔騰的野馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉。春風(fēng)跟著我們的車，把我們送到了“亭林公園”。 一路跟著老師，很快的，便來(lái)到了后山，老師宣布了一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，我便迫不及待地帶上相機(jī)，準(zhǔn)備著尋覓春的蹤跡。 漫山遍野的植物，可謂形態(tài)各異，多姿多彩。柳樹(shù)新 長(zhǎng)的枝丫，嫩綠的，跟著春風(fēng)在河邊搖擺；后山成片的竹林，跳著歡快的舞，唱著“沙沙”的歌；傲霜的松柏過(guò)了一個(gè)冬天，將自己青綠色的枝丫伸向步道，似乎在炫耀自己的身姿；還有數(shù)不清的各色的花，成群地開(kāi)在樹(shù)叢中，點(diǎn)染了春的氣息。我明白了：春，在枝頭。 枝頭下有一條小河平靜地流著。跟著小河向前走，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一座飛檐翹角的亭子，周圍櫻花盛開(kāi)，亭旁邊是一個(gè)清水池，落花飄零，游魚(yú)搖曳，池水散發(fā)出陣陣水草的幽香，呈現(xiàn)了春的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)了：春，在水中。 池邊的小亭里賞春的游人絡(luò)繹不絕，周圍有幾棟粉墻黛瓦的小房子 ，房前擺了桌椅，游人累了，便坐在休息一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處，盡是游人的歡聲笑語(yǔ)。我找到了：春，在人們的心中。 春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷，春在水中，清澈寧?kù)o，水草飄香；春在游人的心中，談?wù)撝旱?? 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 3 初春是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，當(dāng)你察覺(jué)到它的來(lái)到時(shí)，它已經(jīng)把每一個(gè)角落都印上了色彩 —— 粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的是嫩綠。 樹(shù)真美啊 !被春天換上了新衣裳。 陽(yáng)春三月，細(xì)雨絲絲，剛經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒洗禮的茶樹(shù)吮吸著春天的乳汁，從枝上開(kāi)出一枚枚欲放肥壯的茶芽，外形呈橢 圓形，葉底鮮紅。湊上去，一股濃郁的香氣沁人心脾。那一叢叢茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一堆堆淡淡的綠云飄落。桃花也紅艷艷的一大片，仿佛是誰(shuí)不小心碰倒了盛水彩的碟兒潑灑而成，是你突然想到“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌 的詩(shī)句。 冬去春來(lái)柳樹(shù)成為春天最忠實(shí)的使者，它率先吐綠，報(bào)道著春天的信息。當(dāng)人們?cè)谫澝来禾鞎r(shí)，柳樹(shù)綠得卻是那么的謙虛和渾厚，它默默無(wú)聞的為春天的生命忙于奉獻(xiàn)。那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁邊的桃花樹(shù)，枝條上粉紅色織成的紗布，上面嵌著一片片嫩綠色的嫩葉，春姑娘圍上它，真是又美麗又漂亮啊 ! 不要忘了迎春花樹(shù)啊 !它那少女似的綠色長(zhǎng)發(fā)，披在春姑娘肩上。顯得更加婀娜多姿，亭亭玉立。嬌黃的迎春花點(diǎn)綴在”發(fā)絲“上。 這顏色搭配，初春真是一位十足的畫(huà)家。 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 4 春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“ T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。 你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春??” 在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了 英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了” 你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。 望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 5 在我的家鄉(xiāng)泰山腳下，有個(gè)美麗的地方叫 南湖，這里不僅是男女老少運(yùn)動(dòng)的好地方，也是居民休閑游玩的好去處。 周末，我獨(dú)自走在南湖的小徑上，兩旁的倒柳已吐出了嫩芽?jī)?，風(fēng)吹過(guò)，像女孩柔順的長(zhǎng)發(fā)，拂在我的臉上，讓我觸摸到春的氣息，好愜意啊 ! 輕輕一抬手，將雪白的梨花瓣撒落下來(lái)，如同下了一場(chǎng)大雪，帶著陣陣芬芳，令人神清氣爽。而羞怯的桃花卻好像害羞的小姑娘，粉粉的臉蛋兒，好像告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了 ! 順著小徑向前走，有一突起的小丘，算是小島吧。幾只美麗的孔雀引項(xiàng)高歌，展開(kāi)五彩繽紛的尾屏，炫耀著它們的美麗，引來(lái)無(wú)數(shù)人的駐足。旁邊幾只不知名的灰色的水鳥(niǎo)，在水中翻上翻下盡情嬉戲，更引得幾個(gè)孩子開(kāi)心的 叫聲。 碧綠的湖水微波蕩漾，一陣風(fēng)掃過(guò)，吹起一層漣漪，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光，照的我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛。湖面上三三兩兩的游人，有的劃船有的坐著游艇，一路歡歌一路笑語(yǔ)，把湖邊的蘆葦也逗的翩翩起舞了呢 ! 站在湖南高亭上，抬頭北望，雄偉的泰山、柔美的湖水和洋溢著笑臉的游人，哦 !這遠(yuǎn)山，這近水，這游人，多么和諧的一幅圖畫(huà)啊 ! 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)南湖的春天 ! 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 6 我們的校園有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有楓紅菊香的秋天，有葉枯、枝勁的冬天， 但我最愛(ài)的還是咱們校園的春天。 春天里，校園的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，大家紛紛跑到操場(chǎng)，愜意地躺在綠油油的草地上，盡情地享受春天的氣息。春天里，教學(xué)樓前的花草樹(shù)木都睡醒了，鮮花含苞待放，大樹(shù)抽枝展葉，小草綠意萌動(dòng)，整個(gè)校園都生機(jī)勃勃。下雨了，校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧，給了校園美麗，還給了校園最貼近自然的“輕音樂(lè)”。我們大家都喜歡可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn)，你肯定會(huì)嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數(shù)那三座彩色的大樓，它們分別是問(wèn)天樓、逐日樓和曉星樓。問(wèn)天 樓是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方，我們?cè)诶锩驺逶≈R(shí)，吸收著學(xué)問(wèn)；老師在里面教書(shū)育人。如果老師是工匠的話，那我們的學(xué)校就是人才制造廠，我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺(tái)更是美，臺(tái)上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦 .......再加上臺(tái)下美麗鮮花的襯托，讓看的人無(wú)不情不自禁地拍手叫好。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給校園帶來(lái)了滿園春色，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)與希望，促使我們奮發(fā)向上。一年之計(jì)在于春天，讓我們?cè)谶@大好時(shí)光里好好學(xué)習(xí)吧！ 描寫(xiě) 春天的作文 400 字篇 7 春天是個(gè)美麗的季節(jié)，所謂一年之際在于春，春天是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)。這時(shí)各地的春景都不同，讓我們一起去看看吧 ! 春天的 .天氣溫暖祥和，小河已經(jīng)解凍，那流水變化著聲音變成一曲水流交響樂(lè)，河流旁的樹(shù)木都抽出了嫩芽。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下了枝葉，微風(fēng)吹過(guò)，像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗。 春天的草叢十分美麗，一片片不知名的小花綻開(kāi)了笑臉，有的是粉紅色的，有的是暗紅色的，有的是大紅色的，有的是黃色的，還有一些是藍(lán)紫色的，十分耀眼，十分漂亮，把春天點(diǎn)綴得格外得美麗。 春天 的天空掠過(guò)一道道黑白兩色的殘影，這是誰(shuí)呢 ?原來(lái)是一群燕子，它們?cè)诳罩械纳碛笆悄敲吹某C健。它們有一身烏黑光亮的羽毛，俊俏輕盈的翅膀，加上剪刀似的尾巴， ()它們就是一群報(bào)春的使者。 春天的農(nóng)田里一個(gè)個(gè)忙碌的身影，農(nóng)民伯伯們正忙著干農(nóng)活，有的趕著水牛在犁田，有的在播種。小朋友們奔跑在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏高高地懸掛在天空，好像在比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn) 。還有一些小朋友聚集在魚(yú)池旁，三四個(gè)小朋友拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的撈桿在撈魚(yú)，其他的小朋友在旁邊指手畫(huà)腳，他們玩得不亦樂(lè)乎。 春天真美啊 !它讓大自然變得更加美好。 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 8 抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，眼前展現(xiàn)出了一副春的美景圖。 公園里，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹(shù)上，伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嫩藍(lán)的天空，淡綠的數(shù)，排排鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著歌，這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱??！田野里，農(nóng)民伯伯們?cè)谌龇N子，有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著春風(fēng)搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒 ，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動(dòng)著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣， 我想，如果春沒(méi)有五顏六色的花，它就沒(méi)有了色彩，如果春沒(méi)有綠油油的小草，就沒(méi)有蓬勃向上的景色，如果春沒(méi)有伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它就沒(méi)有了美妙的歌聲，如果春里沒(méi)有嬌嫩的筍芽?jī)?，它就沒(méi)有了嬌嫩的身姿，正是因?yàn)榇禾煊辛诉@些可愛(ài)的春使者，他才變得活力四射，魅力十足， 春帶來(lái)了一切生機(jī)勃勃，春意盎然的美景，用細(xì)細(xì)的蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一個(gè)生命，用溫暖的春風(fēng)吹拂著孩子們的臉龐，我愛(ài)你春天。我們也伴隨著春天的腳步 開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)學(xué)習(xí)，享受其中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)著。 描寫(xiě)春天的作文 400 字篇 9 我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。 每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚(yú)尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。 春天過(guò)去了，暑氣逼人的夏天來(lái) 臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象， ()魚(yú)尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚(yú)尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱??！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開(kāi)它金子似的遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛(ài)著的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。 炎熱的夏天過(guò)去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了，學(xué)校周圍的一些樹(shù)都紛紛掉下了落葉?？墒遣萜荷系膬煽敏~(yú)尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，是“滿地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候，它們開(kāi)出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。 一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚(yú)尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?? 我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。