【文章內(nèi)容簡介】 師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。 作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛 —— 對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。愛的奉獻(xiàn)，愛就是奉獻(xiàn)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。 三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到： 保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí) (向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、 向?qū)W生學(xué)習(xí) )，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。 用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇；用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng) 一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息 的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是小學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對學(xué)生小學(xué)階段六年的基礎(chǔ)教育，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。 師德水平高，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師作出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求；法律意識、民主意識強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等， 受學(xué)生歡迎。 注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。 四、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者 貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識，實(shí)踐 黨的宗旨。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國家的利益。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。 作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應(yīng)該： 強(qiáng)化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實(shí)踐教育 要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進(jìn)步。 要有奉獻(xiàn)精神，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。 事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。 教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新、發(fā)展、完善的過程，按照“三個(gè)代表”重要思想指出的先進(jìn)文化的要求，走現(xiàn)代化教育之路，惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)要改變舊形象，樹立新形象，根本的問題是建設(shè)好兩支學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。 一是學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的建設(shè)。黨員干部要自覺學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個(gè)代表”思想的要求，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展“三個(gè)面向”的教育創(chuàng)新，深化教育改革，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要認(rèn)真按照“ 一、 三、一”要求，學(xué)習(xí)貫徹“新課標(biāo)”，干部先行示范，以科研為特色，科研興校、科研強(qiáng)校。按照“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，黨員干部要自覺做勤學(xué)習(xí)、勤思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范，不斷提高貫徹黨的方針政策、民主科學(xué)管理的水平，干部要發(fā)揚(yáng)我們黨的光榮傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，自覺做到清正廉潔，做群眾的貼心人。 二是狠抓學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。要通過師德教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的“兩個(gè)素質(zhì)”。要堅(jiān)持“以人為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，立足于尊重學(xué)生主體權(quán)利，是全方位的 、是面向多數(shù)，是面向?qū)W生的教育的觀念，在發(fā)展中完善，在創(chuàng)新中提高。 總之，學(xué)校黨員，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育、武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣；體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié) 合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng) 一、腳踏實(shí)地的人。 第三篇：保持黨員先進(jìn)心得體會 (五 ) 文章標(biāo)題：保持黨員先進(jìn)心得體會 (五 ) 保持黨員先進(jìn)心得體會 (五 ) 努力實(shí)踐“三個(gè)代表” 保持黨員的先進(jìn)性 在中國共產(chǎn)黨建黨８２周年之際，胡錦濤總書記在“三個(gè)代表”重要 思想理論研討會上發(fā)表重要講話，就興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，向全黨做出了新的動員，提出了明確要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神，迅速興起 學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，是我們面臨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。 胡錦濤總書記的講話，站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的重大意義，全面概括了“三個(gè)代表”重要思想的基本精神，向全黨提出了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的明確要求?！吨v話》體現(xiàn)了黨的十六大精神，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精髓，具有很強(qiáng)的理論性、 思想性、指導(dǎo)性，是對全黨興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的一次全面動員和部署，是指導(dǎo)我們推進(jìn)黨的建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，必須首先把思想和行動統(tǒng)一到胡錦濤總書記重要講話精神上來。我們要以良好的精神狀態(tài)，高度的責(zé)任感和緊迫感，結(jié)合實(shí)際，精心組織，周密安排，認(rèn)真貫徹，扎扎實(shí)實(shí)地興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮。 “三個(gè)代表＂重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當(dāng)今世界和中國發(fā)展的時(shí)代精神，顯示了馬克思主義科學(xué)理論的強(qiáng)大力量，是全黨 全國人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！叭齻€(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果。這一科學(xué)理論用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，進(jìn)一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題?！叭齻€(gè)代表”重要思想的形成，表明我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，達(dá)到了新的理論高度，開辟了馬克思主義發(fā)展的新境界。興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表 ”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措；全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)系黨和國家工作的全局，關(guān)系實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，關(guān)系中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。我們一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)使廣大黨員和干部在對“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識上達(dá)到新的高度，在認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個(gè)代表”上取得新的成效。 在我校全面興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思 想新高潮，讓其成為我校教育發(fā)展的新動力，必須首先把廣大教職工的思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到胡錦濤書記“七一”重要講話精神上來，從全局的戰(zhàn)略的高度不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。要在對“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識上達(dá)到新的高度，牢固樹立“三個(gè)代表”重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位，自覺用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的思想和行動，真正把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到教育事業(yè)，使我們在各項(xiàng)工作上不斷取得新成效，在解決前進(jìn)過程中存在的問題方面不斷取得新進(jìn)展， 努力開創(chuàng)教育事業(yè)改革、發(fā)展、創(chuàng)新的新局面。 通過深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力辦好讓人民滿意的教育。要圍繞全面建設(shè)小康社會這個(gè)重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)深入思考“辦什么樣的教育”和“怎樣辦好教育”。要堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字方針，鞏固成果，深化改革，切實(shí)提高教育質(zhì)量，要通過改革和發(fā)展，解決教育工作中突出的矛盾和深層次問題，保持教育健康持續(xù)發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多的人才和知識貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)系到共產(chǎn)黨人能否 保持黨的先進(jìn)性。當(dāng)前，我們黨內(nèi)的一些同志不同程度地存在著先進(jìn)性意識弱化的問題。要從根本上解決黨員先進(jìn)性意識弱化的問題，就必須用先進(jìn)的理論武裝黨員的頭腦，并嚴(yán)格黨的組織生活，把提高思想覺悟與端正形象有機(jī)結(jié)合起來。一方面，要緊緊抓住思想理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的理想信念，強(qiáng)化精神支柱這個(gè)核心問題。堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心，是教師黨員必備的政治素質(zhì)和首要條件。事實(shí)說明，一個(gè)黨員如果沒有科學(xué)的理想信念，就會失去精神支柱，就等于沒有靈魂，遲早會發(fā)生問題。理想信念的動搖是最根本、最危險(xiǎn)的動搖。作為教師黨員，一定 要在堅(jiān)定理想信念上有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，做到高舉旗幟、堅(jiān)定信念、嚴(yán)守紀(jì)律不動搖。二是在實(shí)踐黨的宗旨上做表率，使黨員的先進(jìn)性與新的時(shí)代要求相適應(yīng)，黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉有更加明確的方向和更高標(biāo)準(zhǔn)，即每位黨員教師要 努力成為學(xué)生最喜愛的教師。另一方面，要充分發(fā)揮和利用批評和自我批評這個(gè)思想武器，廣泛開展黨員形象評議活動，切實(shí)加強(qiáng)黨性教育的原則性和針對性，通過自評、民主測評和組織講評等形式，能使每一位黨員在反思中找到差距，在批評中受觸動，使黨員隊(duì)伍得到黨性鍛煉、思想凈化，達(dá)到觸及思想靈魂和解決存在問題的目的。在這次抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，許許多多 黨員不顧個(gè)人安危，沖在第一線，使我們深受教育，使我們倍加珍惜黨員稱號，使我們更加明確黨員這個(gè)稱號意味著責(zé)任、意味著先鋒模范作用。學(xué)校是傳播先進(jìn)思想的陣地和培養(yǎng)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化人才的搖籃。作為教育戰(zhàn)線的每一名黨員要把強(qiáng)烈的愛國熱情和民族責(zé)任感化為立足教育教學(xué)崗位、爭創(chuàng)一流、自覺奉獻(xiàn)的實(shí)際行動，積極投身中華民族偉大振興的新時(shí)代。 教育是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn) 力的基礎(chǔ)。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 每一位黨員，他的言行都應(yīng)該有利于事業(yè)的發(fā)展，有利于工作的開展，并能在自己的工作崗位上發(fā)揮黨員的帶頭作用，業(yè)務(wù)精、技術(shù)高，是業(yè)務(wù)上的骨干。 作為教師黨員，結(jié)合教育工作的獨(dú)特性，在工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想，為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益應(yīng)該體現(xiàn)在以下方面： 一、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真踐行“三個(gè) 代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。 要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教 師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢利導(dǎo)，因材施教，