【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我說(shuō)不出，但讓我留下了印象。 一樓展廳今天居然還有廣西北海畫家們的作品展 —— 北部灣風(fēng)情。這些北部灣才子們的畫很有生活氣息，但作品比較直白，看不出有什么層次和意境，看時(shí)是挺好看挺熱鬧的的，過(guò)后沒什么印象，有點(diǎn)像陸麒任他們作曲專業(yè)的同學(xué)的作品音樂會(huì)，聽的時(shí)候覺得還行，弦管齊鳴，熱鬧得不行，但沒有音樂記憶點(diǎn)，無(wú)法回味。 三樓是澳大利亞土著文化展，純屬蒙事兒，什么破玩意也敢拿來(lái)泱泱大國(guó)嗮，孔夫子門前賣文章，不提 也罷。 五樓是今天最值得看的重點(diǎn)，華彩。 —— 吳冠中先生的作品展。吳老先生剛?cè)ナ啦痪茫阉淖髌啡烤璜I(xiàn)給了國(guó)家各個(gè)美術(shù)館。人品真是讓人高山仰止。 我再外行，也看得出大師就是大師，不是浪得虛名 !吳冠中先生的畫作與我們?cè)谝粯强吹淖髌返娘@然不在一個(gè)檔次，無(wú)論是構(gòu)圖布局，色彩的應(yīng)用還是意境，都是不著痕跡非常自然，讓人覺得舒服?？此淖髌废肫鹨痪湓挘簺]有風(fēng)格就是最好的風(fēng)格。 藝術(shù)是相通的，美術(shù)作品中的人物，色彩，線條等藝術(shù)形象，完全可以體現(xiàn)在音樂作品中。作曲家或演奏家應(yīng)該讓人們?cè)谒淖髌坊蜓葑嘀懈惺艿揭魳飞实淖兓?，能讓聽眾的眼前浮現(xiàn)出一幅畫面，這樣你的作品或演奏才算成功 !如果人家都不知道你在干嘛，你能說(shuō)你的音樂是成功的嗎 ?要做到這點(diǎn)，你自己的心中首先得有畫面感，自己都感動(dòng)不了自己，怎么可能感動(dòng)聽眾呢 ?朗朗為什么會(huì)成功，我覺得就是他的演奏有鮮明的音樂形象，他能讓聽眾明白他在干什么，能與聽眾交流并帶他們進(jìn)入音樂中一起悲歡離合。朗朗就是這樣一個(gè)能在東方與西方，音樂家與民眾間 搭建了一座橋，所以他成功了 ! 游美術(shù)館心得 3 今天上午下了第二節(jié)課，同學(xué)們正在后操場(chǎng)上興致勃勃地玩著全新的“ AK 版百奇百奇”，突然聽到周雪叫道：“站隊(duì) !”同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦，覺得莫名其妙，乖乖地站好了隊(duì)。這時(shí)王老師來(lái)了，說(shuō)：“學(xué)校今天安排四年級(jí)的同學(xué)，去大學(xué)路美術(shù)館參觀美術(shù)展覽?！迸叮y道是今天報(bào)紙上登的“中小學(xué)生社會(huì)課堂”活動(dòng) ?我心中猜測(cè)到。同學(xué)們既高興又遺憾，高興的是可以出校門了，遺憾的是下節(jié)課是體育課參觀美術(shù)館作文 400 字參觀美術(shù)館作文 400 字。就這樣，我們浩浩蕩蕩地“殺奔”位于 大學(xué)路上的青島美術(shù)館。 同學(xué)們左拐右拐，拐來(lái)拐去終于走到了大學(xué)路。大家立刻奔進(jìn)美術(shù)館，去尋找我們學(xué)校的美術(shù)作品。如果看到了我們學(xué)校同學(xué)的作品，同學(xué)們就會(huì)一蹦三尺高，如果在一個(gè)展廳內(nèi)沒有一幅是我們學(xué)校的畫的話，同學(xué)們就會(huì)心情沮喪，情緒失落。美術(shù)館里的作品十分漂亮，但我們無(wú)心留戀，急于尋找我們學(xué)校同學(xué)的畫，找到后，我們就會(huì)細(xì)細(xì)品味一番，直到再也品不出東西了為止。 我們很快就參觀完了美術(shù)館，同學(xué)們都很高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有六幅畫在這里展出，其中兩幅被入選了。后來(lái)我們就疲倦地原路返回了學(xué)校。 下午放學(xué)回家，我看了報(bào)紙才知道，政府從 400 余處場(chǎng)館中篩選出 200 處場(chǎng)館做為首批未成年人的“社會(huì)課堂”，準(zhǔn)備向全市中小學(xué)生免費(fèi)開放，其中包括海軍博物館、奧帆博物館等 30 余處收費(fèi)類場(chǎng)館。嘿嘿，這可真是一個(gè)好消息 ! 游美術(shù)館心得 4 今天， 11 月 1 日，是我們學(xué)校全體師生秋游的日子，我們六年級(jí)準(zhǔn)備到柳州陶瓷美術(shù)館去參觀。 汽車在平坦的道路上飛快地疾馳著，到了柳州陶瓷美術(shù)館，我們像出籠了的小鳥，掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著洪亮的隊(duì)歌向柳州陶瓷美術(shù)館出發(fā)了。我們的心卻早已飛到了那期待 已久的柳州掏瓷美術(shù)館。 我們來(lái)到柳州陶瓷美術(shù)館，只見門檻正中央用大正楷寫著“柳州陶瓷美術(shù)館”幾個(gè)大字，從起筆到筆末，如行云流水之勢(shì)，真是匠心獨(dú)運(yùn)，巧奪天工。走進(jìn)柳州陶瓷美術(shù)館，只見館內(nèi)橫七豎八、錯(cuò)落有致地?cái)[放著一百多張石桌椅板凳，我們按照各自的位置坐定后，開始聽阿姨介紹中國(guó)陶瓷美術(shù)的歷史和講解怎樣制做陶瓷品?！巴瑢W(xué)們，歡迎你們來(lái)到柳州陶瓷美術(shù)館參觀?！卑⒁虦睾偷穆曇翩告溉攵?，“我們都知道，陶瓷的最早發(fā)源地是中國(guó)，早在八千多年前，中國(guó)人民就發(fā)現(xiàn)了用泥土可以燒制成器皿，也就是現(xiàn)在的陶瓷品，比歐洲早了一千多年，隨著農(nóng)業(yè)制度的改革，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，陶瓷技術(shù)也比以前更加精湛了，從手捏到輪盤，從涼曬到烤炙，無(wú)疑不在發(fā)展，可是由于東西方技術(shù)差距實(shí)在太大，我們的陶瓷技術(shù)還是比西方一些國(guó)家落后，所以我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，祖國(guó)未來(lái)的陶瓷技術(shù)將掌握在你們手中 !” 阿姨的一番話不僅激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，還贏得了一陣?yán)坐Q般的掌聲。“接下來(lái)，由我來(lái)教大家怎樣制作陶瓷品，制作陶瓷品的方法有很多，下面我來(lái)介紹其中的三種，第一種：手捏法，我做一個(gè)茶杯，先把一塊泥塊搓成圓球，用大拇指往中間摁，使圓球呈凹形，這樣就做好了一個(gè)杯體， 再做手柄，把泥塊搓成細(xì)泥條就行了，用漿水把手柄和杯體粘貼，茶杯就做成了。第二種：泥條法，先把泥塊搓成條狀，一條接一條盤在做好的泥塊上。泥條與泥條之間用漿水粘貼。第三種：陶板法，就是把泥塊卷成筆筒狀，貼在做好的泥塊上，接著，阿姨把一塊塊泥發(fā)給我們，我用手捏法做了一個(gè)茶杯，用泥條法做了一個(gè)花籃，用陶板法做了一根蠟燭，把茶杯和蠟燭放在花籃里，就成了我的作品 —— 晨燭。其他同學(xué)做得也都不錯(cuò)，汪德炎做的恐龍栩栩如生，覃小恬做的人物活潑可愛??真是琳瑯滿目，看得你目不暇接。 接下來(lái)，我們又開展參觀工作室、大森林尋 寶等活動(dòng)，大家玩得都很高興。最后，我們懷著戀戀不舍地心情離開了柳州陶瓷美術(shù)館，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓我們?cè)趭蕵分械玫搅藰啡?，增長(zhǎng)知識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，豐富了我們的課余生活，真是一次有意義的活動(dòng)。 游美術(shù)館心得 5 早就聽別人說(shuō)中國(guó)美術(shù)館可好玩了，今天下午，我正好閑著沒事干，就準(zhǔn)備去中國(guó)美術(shù)館玩一玩。對(duì)了，這段時(shí)間，美術(shù)館還舉辦了“延展生命”國(guó)際新媒體藝術(shù)三年展，可有趣了 !一想到這兒，我的眼睛就直發(fā)亮，那里有漂亮的圖畫和一些有趣的機(jī)器發(fā)明?? 下午，我和爸爸媽媽就乘車來(lái)到了美術(shù)館。 這就是美術(shù)館嗎 ?一座古色古香的古老建筑，屋頂上鋪著黃色的琉璃瓦。在這座樓的中間，有一個(gè)氣派的大門，在大門的上面有一塊白色的牌子，上面雕刻著：中國(guó)美術(shù)館。 既然外面這么漂亮，里面一定更好玩。我立刻迫不及待地沖進(jìn)了美術(shù)館，里面可真大呀 !我先來(lái)到了第一個(gè)展廳，這里簡(jiǎn)直是好玩極了 !有很多新發(fā)明：碎鏡、人工月、燈光觸摸??可是我最喜歡的 .還是“ 15分鐘的生物學(xué)名氣”。一個(gè)大大的攝像機(jī)，被裝在了一個(gè)小車上，在地上，有一個(gè)大型的圓圓的軌道，可以讓攝像機(jī)小車來(lái)回走動(dòng)，用攝像頭去尋找在場(chǎng)觀眾離它最近的人，把那個(gè)人仔細(xì) 地看一看，然后把攝像頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)人，拍他下來(lái)，再?gòu)臄?shù)據(jù)庫(kù)里找出兩個(gè)長(zhǎng)得像你的人，就在兩邊的大屏幕上顯示出來(lái)。看著看著，突然