【文章內(nèi)容簡介】 2021初一課前三分鐘演講稿 初一課前三分鐘演講稿一：未成年的保護 大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護。 未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的 后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。 第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發(fā)性，救濟、回復已經(jīng)被侵害的未成年人權益。 第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。第 三、適應未成年人身心發(fā)展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們 。而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法 權益的行為做斗爭，達到保護的目的。 我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路 !我的演講就講到這里，謝謝 !初一課前三分鐘演講稿二：捷徑大家好，今天我要講的題目是捷徑。 一次，在著名企業(yè)家報告會上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題： 請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？ 沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道： 我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一 條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？ 每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛淼娜藚s說： 山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。 成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰里打轉。中國有句古話叫 欲速則不達 。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往 不達 還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。初一課前三分鐘演講稿三：安全出行大家下午好，今天我要講講安全出行。 生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過 10 萬人，交通已成為 世界第一要 害 。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。 在科技飛躍進展的當今社會，車流量相當?shù)亩??？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當時，我雖然沒能目睹。但通過同學們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學一起走來上學的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學就沒那么幸運了 。放學時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕 ,一剎那間 ,就奪走了人的生命 .現(xiàn)在路上的車輛越來越多 ,馬路越來越擁擠 ,同時交通事故也越來越多 ,每年 ,有多少的生命被奪走 ,有多少個家庭被破壞 ,有多少人要失去親人了 .如果我們每個人心中都有交通規(guī)則 ,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則 ......初一課前三分鐘演講稿四：初一課前三分鐘演講稿老師、同學們： 大家好！ 今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩 ,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。 第四篇：英語課前演講稿 3 分鐘 2021英語課前 3 分鐘演講稿 演 講 稿 一 ： 英 語 課 前 3 分 鐘 演 講 稿honorablejudges,distinguishedguests,ladiesandgentlemen:itisagreathonorandpleasuretobehereonthisbeautifulsaturdaymorningtosharewithyoumysentimentsaboutlifeandpassionfortheenglishlan,itookpartinmyveryfirstenglishspeirectlyatme,embarrassedandhelpless,hereiam,on,andmymouthisdry,butmostimportantly,ihavefacedmyfearsandthatmakesallthedifference!：英語課前 3 分鐘演講稿goodmorning/evening/afternoon,ladiesandgentlemen:today,myspeechisabouttalents,inmyopionion,talentsareindispensableinnowaolympicgames......tosumup,talentswillplayamoreandmoreimpoetantroleintheworld,ifonecountryintendstoflourish,hemustfostertalentsasmanyastheycan,thatsall,：英語課前 3分 鐘 演 講 稿wearewillingtoburytherealityofthecrueltyandinjustice,weareourparents,ourelderscouldnotunderstandsomeofthepracticeoflife,elovefantasy,lovetodreamofbehavior,weneedtodooneforthepeople!演講稿四：英語課前 3 分鐘演講稿whateveronedoes,ence,thereislittlepossibilitythatonewouldeverachieveanything,especiallywhenone 篇二： 2021 課前三分鐘英語演講稿 2021 課前三分鐘英語演講稿 演 講 稿 一 ： 課 前 三 分 鐘 英 語 演 講 稿goodmorning/afternoon!firstthingfirst,igottasay,wow,itsfunny,ireallygotalittlebitnervousbeforeistandrighthere,prettyassemblestheguywhosufferedfrompakinsonsdisease,andlegswobbling,likeicaug,letsstopgoingaroundthebushandgetback. 演講稿二：課前 三分鐘英語演講稿 goodafternoon,ladiesandgentlemen！,moreandmorepeopl,interalsohasitsownadvantag,theinterhasbroughtpeoplegreatconvenienceingettinginformation,entertainmentandcontactwit,itisausefultoolwhenwemeetproblem,reetime,wecanalsowatchliveprogramsontheinterorseeitlaterifwearenotavawntobeghimtoreturntoschool,all,thankyou! 演 講 稿 三 ： 課 前 三 分 鐘 英 語 演 講 稿 ——abrotherlikethatafriendofminenamedpaulreceivedanautomobilefrtofhisoffice,astreeturchinwaswalkingaroundtheshinynewcar,adm,mister?ittoyouanditdidntcostyounothing?boy,iwish...,theboywenton,kedattheboyinastonishment,thenimpulsivelyheadded,wouldyouliketotakearideinmycar?ohyes,theboyturnedwithhiseyesaglow,said,mister,wouldyouminddrivinginfrontofmyhouse?.hewantedtoshowhisneighborsthathecouldridehomein