減負自查報告[1](編輯修改稿)
2025-05-26 12:53 本頁面
【文章內容簡介】 生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性。 ，組織學習教育局“減負增效”精神，強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育的情況。 、紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向學生、家長、社會宣講素質教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。 、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理 運用，為出臺我?！皽p負增效”實施方案獻計獻策。 二、具體實施 執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學行為 （ 1）嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課。不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。 （ 2）嚴格控制學生在?；顒涌偭俊ＰW生在?；顒訒r間不超過 6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動 安排表”，小學生每天在校集中學習時間不得超過 6 小時，每天體育鍛煉不少于 1 小時。 科學布置作業(yè)，控制考試次數 （ 1）嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在 1 小時以內。作業(yè)量當質精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。 （ 2）嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。 實施學案教學，提高課堂效益 （ 1）減負的的前提是增效，我校實施的學案教學，大大提高了課堂教學效益，培養(yǎng)了學生的自主學習能力，而課堂效益的提高，使師生的教學和課業(yè)負擔大大地減輕了，教學成績不但沒有受到影響，而且穩(wěn)步提高了。 （ 2）加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確?！皽p負”不減教學質量。加強教學常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。加強信息技術和學科教學的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。 （ 3）加強教學研討，提高課堂教學效益。每學期，學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動。由學校部分教學骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。 其他（ 1）利用學校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術、班隊和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學生的課余生活，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。 （ 2）嚴格控制教輔資料。學?；蚪處煵幌驅W生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，個別學生談話，學期組織一次全校性的問卷調查，校長室聯(lián)合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關情況。 三、檢查考核 教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，年級組長進行經常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。 學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內容，納入學期教師績效考評工作。 四、完善的問題 各科教師之間缺乏溝通，導致每天的作業(yè)量不平衡。為此，可在教師開辟一塊作業(yè)一覽區(qū)，以便各科教師可以統(tǒng)籌布置作業(yè)，有效控制作業(yè)量。 臨近考試，不少教師想通過增加作業(yè)量提高成績。除嚴格控制考試次數外，加強教師的過程考核，把平時的教學工作 做扎實，避免搞突擊。 城內完小 2021年 4 月 第四篇：減負自查報告 自查報告 知一中學耿富貴 一、向課堂要效率 每節(jié)課 45 分鐘，對所有學生來說都是公正的。同在一個班里學
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