【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了 社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)， 提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于 協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)追求。 （三）感恩教育活動(dòng) “讓感恩故事無(wú)處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強(qiáng)孩子對(duì)父母、老師的理用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育，采用多 種活動(dòng)形式：手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽（爸爸、 老師、祖國(guó)）的一封信、愛國(guó)歌曲大合唱、《學(xué)會(huì)感恩》班隊(duì)活動(dòng)、觀看感恩教育視頻、愛 心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、 回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí)，孩子的父 母立刻給班主任打電話，說(shuō)：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了。” （四）幫困助學(xué)活動(dòng) 在幫困助學(xué)方面，學(xué)校成立了“陽(yáng)光少年愛心基金會(huì)”，全校師生、家長(zhǎng)慷慨解囊，共 募集到善款兩萬(wàn)肆仟零伍拾伍點(diǎn)伍元。 這筆善款將用于對(duì)貧困學(xué)生、 病殘學(xué)生的醫(yī)療補(bǔ)助上。 為合理的管理和使用好這些善款，學(xué)校成立了專門的基金理事會(huì)，制定了《陽(yáng)光少年愛心基 金會(huì)章程》等制度，依據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)和校園網(wǎng)絡(luò)做到賬目每學(xué)期公示，慈善在陽(yáng)光下 運(yùn)作。學(xué)校更將 3 月 5 日定為學(xué)校的“陽(yáng)光少年愛心活動(dòng)日”，定期對(duì)校園內(nèi)的貧困學(xué)生進(jìn) 行慈善援助。 2021 年對(duì)身患白血養(yǎng)的李江同學(xué)進(jìn)行了捐助。還通過“簡(jiǎn)單助學(xué)”、 “熒火蟲” 計(jì)劃等渠道為學(xué)校提供一個(gè)完善的慈善平臺(tái)，將讓愛心、助人行為在校園內(nèi)常態(tài)化，已成為 學(xué)校德育教育、學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 （五 ）中華詩(shī)文誦讀 誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的 智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時(shí)的二十分鐘和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間 為中華詩(shī)詞誦讀時(shí)間，各班決定詩(shī)詞內(nèi)容；每周一升旗儀式開始前由指定班級(jí)進(jìn)行中華詩(shī)詞 的集體誦讀；學(xué)校還經(jīng)常組織詩(shī)詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文 化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。 （六）法制教育 學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)伏口派出所同志擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常性地對(duì)青少年進(jìn)行法制 教育 活動(dòng)，組織全校性的法制教育大會(huì)，以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作；學(xué)校長(zhǎng)期 性開展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等，面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí)，以一種全新的方式 對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。 （七）家庭教育 學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，建立班、級(jí)、校的三 級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、積極聽取社會(huì)各界的意見、建議，開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問卷活 動(dòng)，明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)， 定期、定人、定專題上課：借助中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)、數(shù)字青少年宮等網(wǎng)絡(luò)教育資源，對(duì)學(xué) 校全體學(xué)生展開學(xué)習(xí)。充分利用與開發(fā)社區(qū)資源，將“五老”請(qǐng)上家長(zhǎng)學(xué)校講臺(tái)，開展了卓 有成效的培訓(xùn)工作。依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái)，向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念，暢通家校往來(lái)， 形成了教育的平臺(tái)，為每一個(gè)伏小學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天，也為學(xué)校的發(fā)展、教育 的提升開辟了一片新的空間。 五、積極探索創(chuàng)新好（得分： 分） 學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，重點(diǎn)突出了一 個(gè)字“心” —— 愛心、健心。以愛心為交 點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困 學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，設(shè)立“陽(yáng)光心靈信箱”，建立“陽(yáng)光心靈家園”，同時(shí)成 立“陽(yáng)光少年愛心基金會(huì)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛心幫助、對(duì)問題學(xué)生 愛心引導(dǎo)的三銜接。 在對(duì)留守學(xué)生愛心結(jié)對(duì)幫扶過程中，“六大員”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神，從六個(gè)關(guān)心（即 學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等）入手，關(guān)愛活動(dòng)得到深入開展。 在關(guān)工委成員的感召下，在對(duì)問題學(xué)生的管理上，學(xué)校突出以引導(dǎo)為主，加大對(duì)學(xué)生的 心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達(dá)到教育目的。 通過不同渠道爭(zhēng)取幫扶資金先后為名學(xué)生 提供生活學(xué)習(xí)幫助。 六、不足： 學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，沒有形成調(diào) 研理論成果發(fā)表。學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度，爭(zhēng)取在理論實(shí)踐上有一個(gè)新的突破。 第四篇：關(guān)工委自查報(bào)告 學(xué)校關(guān)工委自查情況匯報(bào) 阿陽(yáng)中學(xué)是一所半寄宿制的初級(jí)中學(xué)，目前有 30 個(gè)教學(xué)班， 1300多名在校生。自開學(xué)以來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，精心組織，急黨政之所急，想學(xué)生之所需，盡校關(guān)工委之所能，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛之家。 一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 開學(xué)之初，學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，校長(zhǎng)蘇建璞同志擔(dān)任主任，分管德育的副校長(zhǎng)魏良輔同志擔(dān)任副主任