先左腳，后右腳讀后感通用樣例5(編輯修改稿)
2025-05-26 08:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 至目的地并運(yùn)回。 ，幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 三、結(jié)束部分幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的。 【安全提示】 。 ，不要發(fā)生碰撞。 【教學(xué)反思】 本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)是在幼兒運(yùn)球繞障礙的基礎(chǔ)上要求幼兒運(yùn)用左右腳運(yùn)球。因此對(duì)于幼兒的敏捷性、靈 巧性、距離感和協(xié)調(diào)性的要求就更高了。幼兒在剛開始練習(xí)的時(shí)候常常會(huì)為了記住換腳而忘記控制足球讓足球滾出很遠(yuǎn)再去追球。對(duì)于一些左右腳交替運(yùn)球不太流暢的幼兒，我放低要求，讓他們先熟練的運(yùn)球后再考慮左右腳。少了這層思慮后，幼兒運(yùn)球的身影輕快了許多。一次活動(dòng)并不能讓幼兒掌握一個(gè)技能，我們需要更多的練習(xí)。讓幼兒喜愛這項(xiàng)活動(dòng)多余技能訓(xùn)練。 本文擴(kuò)展閱讀：足球比賽中除了守門員可以在己方禁區(qū)內(nèi)利用手部接觸足球外，球場(chǎng)上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球（開界外球例外）。 第四篇：《爬山虎的腳》讀書 筆記（通用） 《爬山虎的腳》讀書筆記范文（通用 10篇） 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是整理的《爬山虎的腳》讀書筆記范文（通用 10 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 《爬山虎的腳》讀書筆記 1 我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽這題目我就覺得新鮮。于是，我翻開課本仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過對(duì)爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。 在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》就是一部觀察昆蟲寫出的名著。我知道的觀察故事還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。 除了文章，許多轟動(dòng)世界的新發(fā)現(xiàn)也是從觀察中偶然的的得到的。就像我國(guó)的雅魯藏布大峽谷，如果沒有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢？有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)?？梢妼W(xué)會(huì)觀察真是讓人受益匪淺的一件“大”事。 我也做過這樣的“大”事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績(jī)。在生活中，我細(xì)心發(fā)現(xiàn)秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天露珠和落葉之美，寫了一篇文章，受到了老師的表?yè)P(yáng)，還被登在了學(xué)校的報(bào)紙上呢！我真正體會(huì)到了觀察的樂趣。 學(xué)會(huì)觀察是一種美德，也是一種欣賞，還是一種生活方式，人生不能沒有觀察。 《爬山虎的腳》讀書筆記 2 今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動(dòng)了我。 “爬山虎從不孤傲，要長(zhǎng)就是滿墻??”這使我覺得爬山虎是那么合群。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢？記得有一次，我們進(jìn)行語文單元測(cè)試，我考了全班第一，于是得意極了。訂正試卷時(shí)，我的同桌來問我題目，我滿不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺得自己蠻自私的。以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到快樂。 “爬山虎也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)??”原來爬山虎有如此頑強(qiáng)的生命力。爬山虎不論平地和高坡，只要有扎根的地方， 它就一腳一腳，扎扎實(shí)實(shí)地往上爬。那墻上、窗沿上，到處可見爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。有一次，學(xué)校選拔運(yùn)動(dòng)員，我光榮地入選了?？墒牵酉聛淼膸滋煊?xùn)練，卻把我累得“死去活來”，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最后不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平時(shí)不鍛煉有著必然的聯(lián)系。 讀了《爬山虎的腳》這篇課文，我受益匪淺。我決心，在以后的人生路上，像爬山虎那樣扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)不孤傲、不嬌貴、毫無私心的人。 《爬山虎的腳》讀書筆記 3 《爬山虎的腳》是前幾天語文課上新學(xué)的一篇課文，它的作者名叫葉圣陶。我讀 完課文后，知道了葉圣陶觀察爬山虎很細(xì)心，也觀察了很久。我為什么說他觀察的仔細(xì)呢？因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣的 :“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來，也不留一點(diǎn)兒空隙?！蔽矣譃槭裁凑f他觀察時(shí)間久？因?yàn)檫€有一句是這樣的 :“爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。” 接下來我要說說爬山虎腳的樣子，以及爬山虎的一些相關(guān)信息了。首先是爬山虎腳的樣子，它是枝狀的細(xì)絲，也是嫩紅的，很像蝸牛的觸角，但等細(xì)絲觸到墻后它的頭就變成了小圓片，顏色就變成了灰色的了。我在學(xué)習(xí)中還知道了爬山虎的一些信 息，爬山虎也稱“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，葡萄科植物，夏季開花，花小，黃綠色，漿果藍(lán)黑色，呈球形，廣見于我國(guó)各地??爬山虎的信息有很多，我只能說這些了。
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