【文章內(nèi)容簡介】 月初舉行了以“知恩，感恩，報(bào)恩”的報(bào)告會(huì)。 （ 2）學(xué)校將《弟子規(guī)》原文和譯文，翻印后發(fā)給全校每一位師生，胡校長作了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》專題輔導(dǎo)報(bào)告，要求師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并作好學(xué)習(xí)筆記。要求各班利用每天夕會(huì)、每周班會(huì)，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，要會(huì)理解、會(huì)背，并能聯(lián)系生活實(shí)際落實(shí)在行動(dòng)上。 深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)， 3月分學(xué)校制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，并組織師生開展了廣泛的宣傳教育活動(dòng)和豐富的實(shí)踐活動(dòng)。四月初全體師生隆重集會(huì)，對(duì)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”進(jìn)行了全面總結(jié)。對(duì)三月份以來，學(xué)校懸掛學(xué)雷鋒橫幅一副，刷寫標(biāo)語八副，辦黑板報(bào) 14 期，師生學(xué)唱學(xué)雷鋒歌曲 3 首，做好人好事 560 多人次，拾金不昧 6 人次。同時(shí)對(duì) 七（ 1）班，八（ 4）班，九（ 2）班三個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體，以及何思琪、李霞、羅梅等 32 名學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 為了使學(xué)生深刻感受幸福生活，牢記黨的恩情，我們組織學(xué)生開展了以《感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大》、《建設(shè)幸福中國》《雷鋒精神激勵(lì)我進(jìn)步》等為主題的征文活動(dòng)，全校共征集征文 600 余篇，經(jīng)老師認(rèn)真評(píng)選，擇優(yōu)推薦了十八篇優(yōu)秀作文參加全縣聯(lián)評(píng)。 三、法制教育方面 學(xué)校成立有法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有法制教 育工作計(jì)劃，本學(xué)期聘請縣法院法官龔清榮為法制副校長；學(xué)校把法制教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，列重要議事日程，堅(jiān)持每月至少一次專題研究部署法制教育工作。 采取多種形式豐富法制教育內(nèi)容，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。（ 1）利用每周例會(huì)前集中組織教師學(xué)習(xí)法律、法規(guī)文件，結(jié)合相關(guān)條文，針對(duì)工作實(shí)際，對(duì)教師進(jìn)行法律警示教育。 （ 2）四至五月份組織七年級(jí)各班學(xué)生輪流觀看《與法同行》電視系列光碟片，使學(xué)生受到了直觀的法制教育。要求學(xué)生認(rèn)真寫觀后感，并在班級(jí)同學(xué)中交流。 （ 3）六月初學(xué)校專門集會(huì)由法制 副校長龔清榮為師生作了題為“做一名知法、懂法、守法的好青年”的法制教育報(bào)告會(huì)。他采取以案說法的形式，深刻詮釋了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。是全校師生受到一場深刻的法制教育。 （ 4）為進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)其逃生能力，學(xué)校于四月上旬、五月上旬分別舉行了消防演練和防地震逃生演練活動(dòng)，由于組織嚴(yán)密，模擬形象，使演練活動(dòng)取得了很好的效果。 本學(xué)期我們以三創(chuàng)活動(dòng)為契機(jī)，在狠抓師生法制教育、文明禮貌教育、環(huán)境衛(wèi)生教育方面做出了一定成績，對(duì)促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成起了有效的推動(dòng)作用。今后我們將按照國務(wù) 院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持不懈的把學(xué)生思想品德教育深入進(jìn)行下去，努力把學(xué)生培養(yǎng)教育成為符合現(xiàn)代社會(huì)需求的合格人才 二 O 一二年七月十日 第四篇：實(shí)習(xí)總結(jié) 1112 體育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 2021 年 10 月 9 日至 12 月 14 日，我分到安康市白河一中實(shí)習(xí)小組，進(jìn)行為期十周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí)，提高了教學(xué)能力熟練掌握了一 些教學(xué)技巧、技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習(xí)工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。 一、基本情況 （一）見習(xí)準(zhǔn)備階段（第 13 周） 我們到達(dá)學(xué)校后安排了住宿，學(xué)校組織了實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師安排工作會(huì)議，在會(huì)上和專業(yè)指導(dǎo)老師和班務(wù)指導(dǎo)老師見面，講解了實(shí)習(xí)的時(shí)間安排和實(shí)習(xí)要求。會(huì)后向指導(dǎo)老師詢問白河一中的體育課教學(xué)現(xiàn)狀，處于古老的教學(xué)模式，沒有實(shí)行新課改，體育設(shè)施不足場地有限，班級(jí)人數(shù)多。了解準(zhǔn)備階段我們的聽課，做好聽課記錄 記載各老師教學(xué)精彩的細(xì)節(jié)，分析老師的教學(xué)特色，寫教案備課，交給指導(dǎo)老師修改，同時(shí)看同級(jí)西體實(shí)習(xí)生上課，和指導(dǎo)老師探討他們的不足，出現(xiàn)的教學(xué)問題，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)亮點(diǎn)，避免他們的不足。去班務(wù)實(shí)習(xí)班級(jí)高二三班學(xué)生見面，了解班級(jí)情況，向班主任學(xué)習(xí)日常班主任的職責(zé)。深入班級(jí)工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作。 （二）實(shí)習(xí)階段（第 48 周） 教學(xué)工作 見習(xí)結(jié)束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習(xí)課程展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是高中生，他們活潑 好動(dòng)，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對(duì)于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入高中課堂教師角色，會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入高中課堂。根據(jù)一中設(shè)施現(xiàn)狀，場地設(shè)施不足的問題，我選擇了跳躍、素質(zhì)、耐久跑等項(xiàng)目作為教學(xué)內(nèi)容，另外教授第九套廣播體操。所授課的班級(jí)人數(shù)不等，學(xué)生情況不同，三個(gè)重點(diǎn)班級(jí)兩個(gè)差班，在教學(xué)中基本掌握課中的基本環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)重難點(diǎn)，安排不同的準(zhǔn)備活動(dòng)，創(chuàng)新不同的活動(dòng)方法，去激起學(xué)生的學(xué)習(xí)的興 趣。能靈活處理課中出現(xiàn)的問題，根據(jù)對(duì)象不同，因材施教，選擇不同的教學(xué)方法，內(nèi)容的不足及時(shí)的修正，下課及時(shí)和指導(dǎo)教師溝通，了解教學(xué)不足，尋求經(jīng)驗(yàn)如何更好的去教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實(shí)踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。 班主任工作： 在教學(xué)的同時(shí)，我深入學(xué)校班級(jí)工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)、家訪