【文章內(nèi)容簡介】 備注：①此活動(dòng)必須憑購物小票參加。 ②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。 ③所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 四、 [廣告宣傳 ]： 、飛字廣告，氣象局廣告 電視臺媒體 播放時(shí)間： 2 月 22 日至 28日 活動(dòng)內(nèi)容 大度 16 開 1頁 3 燈謎 :一、二樓懸掛燈謎謎面 初九到位 4 吊掛 pop鬧元宵新世紀(jì) 年貨大街換元宵掛旗 雙面 (初八到位 ) 5 門外看板 :東門、圓門、南門大看板 (初九到位 ) 播音 :服務(wù)臺全樓播音工作總結(jié) /服務(wù)臺活動(dòng)告知板 :小看板 (初九到位 ) :一樓所有正門 (初八到位 ) :一樓化妝品樓梯口 kt 板雙面 (初八到位 ) 禮花 :一樓外部燃放禮花 2021年元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 4 【活動(dòng)時(shí)間】元宵節(jié)前一天 【活動(dòng)對象】學(xué)校學(xué)生以及家長 (歡迎校外學(xué)生及家長參加 ) 【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校樓下 (最好是臨街道路旁 ) 【活動(dòng)內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì) 【活動(dòng)目的】 讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。 提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。 引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。 【活動(dòng)流程】 前期準(zhǔn)備 上課期間，各班以 “燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于 60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì) 10 元和仕幣，前臺做好新生登記工作。 各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。 各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動(dòng)員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。 人員分工 收集 300 條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地 理名稱等方面。按難易程度分成四類。 (負(fù)責(zé)人： __x 時(shí)間節(jié)點(diǎn)： __x) 制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作 35塊展板 (負(fù)責(zé)人： __x 時(shí)間節(jié)點(diǎn)： __x) 準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置 ((負(fù)責(zé)人： __x 時(shí)間節(jié)點(diǎn)：__x) 場地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位 (負(fù)責(zé)人： __x時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí) ) 主持人 (負(fù)責(zé)人： __x) 活動(dòng)營銷 (負(fù)責(zé)人： __x) 新生登記表 2張、壓歲錢 20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。 活動(dòng)期間 所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。 兌 獎(jiǎng) 臺 ： 前 臺 老 師 負(fù)責(zé) ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。?四張桌子，獎(jiǎng)品 150份，和仕幣 200 元 ) 照相： __x 總協(xié)調(diào)： __x(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位 ) 活動(dòng)總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并分享。 附燈謎一份、 主持稿一份。 2021年元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 5 一、活動(dòng)背景 元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。 它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。 二、活動(dòng)主題 歡樂元宵節(jié) 三、活動(dòng)目的 嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。 通過各項(xiàng)活動(dòng)營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造。 加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。 四、活動(dòng)時(shí)間 五、活動(dòng)地點(diǎn) 六、參與人員 七、活動(dòng)流程 主持人開場致辭 。(3分鐘 ) 故事講述：元宵節(jié)的由來 (老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述 )。(5分鐘 ) 歡樂元宵――一起包湯圓 (20 分鐘 ) 規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長，一起動(dòng)手包湯圓 (并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) )，最后將湯圓入鍋。 歡樂元宵――書寫心愿卡片 (20分鐘 ) 規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。 歡樂元宵――提燈籠游戲 (30 分鐘 ) 規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)， 用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠 (可用旺仔易拉罐代替 )，挑選 12 組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪 4 組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。 歡樂元宵――猜燈謎 (30分鐘 ) 規(guī)則：老師將家庭分組，每 6 組家庭圍城一圈，每組分發(fā) 5― 10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一 ) 配合音樂：歡快節(jié)慶音樂 歡樂元宵――和我一起吃元宵 (20 分鐘 ) 規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子 (家長 )則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品 。 配合音樂：《賣湯圓》 八、物料準(zhǔn)備 面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品 (猴子玩偶 )、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接 ppt、電飯煲、碗、勺子 九、人員分工 1 名主持人 6 名老師提前一小時(shí)到會(huì)場做布置 。 10 名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級學(xué)生秩序和紀(jì)律 。 1 名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場 PPT 播放 。 4 名老師負(fù)責(zé)物 料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集 。 5 名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。 十、注意事項(xiàng) 現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制 。 活動(dòng)過程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷 。 十一、費(fèi)用預(yù)算 活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在 300元左右。 第三篇： 2021小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 為了使學(xué)生感受到校園生活的溫暖，增進(jìn)對元宵文化的了解，全校舉行元宵節(jié)主題活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅增加了同學(xué)們的友情，也增強(qiáng)了師生間的溝通，那么你們知道關(guān)于 2021 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準(zhǔn)備 2021 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案五篇，歡迎參閱。 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案一 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思 (道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)” )。每逢 上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動(dòng)方案，希望對大家有幫助。 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn) ，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 ，給人們帶來了喜氣和歡樂。 ，是團(tuán)圓的日子。 、故事、兒歌。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) ： (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣 。 (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 ： (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。 ： (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品 —— 元宵 。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 三、 活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 (分年級組開展 ) 活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 _月 _日下午小班 15： 中班 15： 5大班16： 10 活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動(dòng)建議： ，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 ，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。 ，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎 。 (2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。 班級環(huán)境 (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈 。 (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 。 (3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈 、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案二 一、活動(dòng)目的 為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生 進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。 二、活動(dòng)主題 金鼠迎春到，歡樂鬧元宵 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年寒假以及 _月 _日下午， 12： 15 開始 四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排 (一 )前期準(zhǔn)備 (寒假 ) 開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。 —— 班主任負(fù)責(zé) (二 )主題活動(dòng) (元宵節(jié)當(dāng)天 ) 營造濃郁的活動(dòng)氛圍 (1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。 —— _負(fù)責(zé) 宣傳語 —— 金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍 。猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情 。做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活?? 《鬧元宵》童謠 —— 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。 校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。 (2)當(dāng)天早晨 (升旗儀式 之前 )，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將 4盞元宵花燈 (須醒目地標(biāo)明班級、姓名 )懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。 —— _負(fù)責(zé) (3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì) (升旗儀式 )，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。 —— _負(fù)責(zé) (4)當(dāng)天早晨 (或提前至周 _下午 )，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置