【文章內(nèi)容簡介】 間過程和感覺過程。體會到這一切，讓我感到了多讀的好處和喜悅。 這個寒假的學(xué)習(xí)生活讓我收益的不止這些。我以后會在實踐中更加努力，獲得更好的學(xué)習(xí)方法。 【寒假假期的周記】相關(guān)文章： ：假期趣事 第三篇：寒假假期周記寒假假期周記 1 自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。 但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天 ，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。 寒假假期周記 2 忙完了一個學(xué)期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。 回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長 是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。 寒假假期周記 3 寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。 每年寒假，我跟爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前跟爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會跟爸爸媽媽一起上大街，準備節(jié)日的禮品。大街上熙 熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發(fā)現(xiàn)空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味；聽一聽，就會發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲跟震耳欲聾的鞭炮聲；看一看，就會發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個個喜氣洋洋?？吹竭@么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象?。　被氐郊視r，已經(jīng)是下午了，爸爸跟媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺跟我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯(lián)，爺爺說窗花跟對聯(lián)表示吉慶祥跟，寄托著對來年美好生活期待。 四個表兄妹好久沒有聚會了 ，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判 —— 外公跟外婆。 我跟哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當(dāng)擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我 還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰?？蓱z我這個擂主夢是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州 —— 驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。 時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了五年級這個象征著只有努力才能取得成 功的大門。現(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。走進五年級，我已經(jīng)成為了一個有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。 寒假假期周記 4 在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享： 《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài) ，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意?！? 布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。 布恩已經(jīng)結(jié)婚 18 年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。 第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。 布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔?。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。 這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福 。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑面對，以好的心態(tài)來對待身邊的人和事。 寒假假期周記 5 車子在氤氳彌漫的霧靄中穿行，我閉上眼，感受著陽光穿過樓宇的斑駁，感受著鬧市中很難找到的悠閑，心情格外明朗。因為，我們即將置身于雪的世界，即將飛馳于雪的天地??不一會兒，在車子盤旋迂回之間，我們已然來到了目的地 —— 軍都山滑雪場。 換好雪靴，穿好雪板，我們走進了雪場。一時間，我被震撼了：遠處煙霧繚繞的峰巒中，幾條雪道如畫卷般展開，好似一簾瀑布輕緩地瀉下。不僅景美，這人也多。有的人是初學(xué)者，好不容易才顫顫悠悠地挪動兩下，便痛快地摔倒在地；有的人會滑些許，表面上看是風(fēng)馳電掣、所向披靡，實則因無法控制而飛速沖了下來；不過也有真英雄，從天際邊飛馳而下，轉(zhuǎn)彎、速度、躲避障礙物都控制自如，可謂技藝精湛??總之，這兒的人是形形色色、熱鬧非凡。 我先在初級道練習(xí)片刻、找到感覺后，坐上了前往中級道的魔毯。這時，站在我前面的一個男孩跟我聊起了天，也讓我無趣而漫長的魔毯之行有了些色彩。不過隨后，他居然向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，要與我來一場滑雪之戰(zhàn)。啊！我可是第一次滑這里的中級道，一些情況還不了解呢，肯定會輸呀！于是，我婉言拒絕了他 ，一個人飛速地滑了出去。 一個人滑雪固然是無憂無慮，不用考慮勝負，不用擔(dān)心對手?？煽偸欠捶磸?fù)復(fù)地一上一下，不斷重復(fù)地來回，沒過一會兒我就覺得枯燥無味了。于是，我又找到了那個男孩，略有后悔地迎戰(zhàn)：“我們來一盤吧！” 我們站在坡頂，緊張地注視著前方，屏息等待著發(fā)出口令。“三、二、一，開始！”我雙手向后用力一撐，便飛速沖了出去，一下子領(lǐng)先他一大塊。在飛馳的時候，耳邊不時能聽到呼呼的風(fēng)聲，旁邊的索道迅速的從身邊掠過??正在我盡享比賽的快樂之時，突然發(fā)現(xiàn)從旁邊斜著滑過一個人來，顯然這是個初學(xué)者。眼看就 要撞上了，眼看我就要輸?shù)舯荣惲?，一種對比賽的執(zhí)著、一種強烈的勝負欲讓我振作了起來！冷靜思考了片刻，我把板尾叉大，身體壓低，膝蓋往前頂，使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的 `那一瞬間，我突然感到無比的自豪跟快樂！ 不過之后我并沒有放松，雙手更是用力地向后撐了幾下，身體向前彎低，風(fēng)馳電掣地追趕上了已經(jīng)超過我的小男孩。就在我們互成平手的一剎那，我感受到了一種獨自滑雪感受不到的趣味！這種趣味，是勝利的喜悅，付出的滿足，競爭的收獲??在我們的生活中，有著或熟悉或陌生的對手。其間的競爭會為我們帶來強烈的勝負欲 跟無窮的樂趣！讓我們勇于競爭、挑戰(zhàn)自己吧！ 寒假假期周記 6 在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西，你看這樣故事： 《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來 ，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。 一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。 “你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！” “這倒是真的，”南因終于住了手，“和