【文章內(nèi)容簡介】 作： ，利用國旗下講話對全體學(xué)生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時利用學(xué)校 LED 屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語，營造氛圍。 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。 “法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度 教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。 。 總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。 12 月 4 日法制宣傳日活動總結(jié) 5 我校嚴(yán)格按照舒法治辦﹝ 20x﹞ 4 號文件精神開展 20x 年“ 12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知要求，進一步強化校園法制建設(shè)，認(rèn)真地開展了 法制宣傳教育活動，組織全校師生員工學(xué)習(xí)了《憲法》、《民法通則》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保 x 等有關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容。全校師生遵紀(jì)守法的意識不斷增強，學(xué)校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。 此次“ 12?4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。”。通過宣傳在學(xué)校中努力形成依法治教治校的良好環(huán)境 。引導(dǎo)廣大師生掌握《憲法》等基本法律知識，提高自身法律素質(zhì)，營造一個人人學(xué)法律、懂法律、用法律的良好氛圍。 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化師生法制意識。 作為教育工作者，我校領(lǐng)導(dǎo)非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和導(dǎo)向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保 x、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師分組交流法 制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。 二、明確意義，加大宣傳教育力度，提高法律意識。 學(xué)校通過組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)精神、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳標(biāo)語等形式進行宣傳，并充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會等多種形式、多種渠道的法制教育，積極營造對《憲法》、《未成年人保 x、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)氛圍，增強了師生遵紀(jì)守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達(dá)成一致的共識：法制宣傳工作是一件關(guān)系 到我國現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進行的大事，直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關(guān)鍵因素。 三、注重活動的創(chuàng)新，提高活動的針對性和實效性。 為提高法制宣傳教育的效果，我校有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。內(nèi)容涉及專題講座、法律學(xué)習(xí)、文明禮儀教育等活動。活動以《憲法》為主線，結(jié)合《教師法》、《未成年人保 x、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外，學(xué)校還進行了法制教育主題黑板報評選活動 。進行了“做守法小公民”手 抄報比賽 。對學(xué)生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性，教學(xué)效果較好。 四、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。 認(rèn)真按照綜合治理規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學(xué)習(xí)，全面提高師生的法律素質(zhì)，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素養(yǎng)轉(zhuǎn)變 。由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M依法治校、依法治教奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。其具體做法為： 傳教育氛圍。學(xué)校在校門前、教學(xué)樓墻壁等醒目位置懸掛了法制宣傳標(biāo)語，橫幅。此外，還在學(xué)校的宣傳櫥窗里制作安裝了兩塊相關(guān)的法制宣傳內(nèi)容圖版，對學(xué)校的法制教育工作進行介紹。各班級創(chuàng)作了一期以法制教育宣傳為專題的黑板報，在整個校園里形成宣傳法制精神的濃郁氛圍。 。學(xué)校各班級以“ 12?4”全國法制宣傳日為契機，在認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識的基礎(chǔ)上，利用班會課時間，召開一次主題為“大家都來學(xué)憲法”的班會，對學(xué)生開展《憲法》、《未成年人保 x 等的宣傳教育工作。學(xué)校政教處對各班級班會活動的情況進行 了檢查，確保全校學(xué)生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。 。學(xué)校利用周一升旗儀式的時間，組織進行了一次特殊的國旗下講話，大隊輔導(dǎo)員董晶晶老師在國旗下就學(xué)習(xí)《憲法》的意義和重要性等法制教育內(nèi)容做一次生動的講話，引起了全校學(xué)生的強烈共鳴。 ，組織了師生進行普法測試，該試卷的內(nèi)容涉及《憲法》、《刑法》、《未成年人保 x、《道路交通安全法》等內(nèi)容，使師生們在測試的過程中，得到了極大的鍛煉，加深了對法律知識內(nèi)容的記憶 。 。及時做好行偏生的