【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 急水平，全面檢驗(yàn)了應(yīng)急指揮和組織 協(xié)調(diào)能力。 秋冬新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) 2 為堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，落實(shí)細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，提升學(xué)校新冠肺炎疫情防控處置能力，結(jié)合上級(jí)部門相關(guān)文件精神，成都市錦江外國語小學(xué)于 2020 年 2 月 28日舉行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。 演練活動(dòng)前，參與此次演練的全體教職人員詳細(xì)學(xué)習(xí)了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責(zé)，并準(zhǔn)備好相應(yīng)物資，力求做到在演練的過程中井然有序，忙而不亂。 演練過程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當(dāng)中。在晨檢演練環(huán)節(jié)中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)有一名體溫異常的同學(xué)，值周行政、保健老師、班主任按照演練預(yù)案中的詳細(xì)策略，準(zhǔn)確高效的對(duì)該情況進(jìn)行了處置。在上課期間突發(fā)情況演練環(huán)節(jié)中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)一名突然咳嗽厲害的同學(xué)，任課教師根據(jù)演練預(yù)案及時(shí)上報(bào)，學(xué)校疫情防控工作組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)該學(xué)生進(jìn)行情況了解及觀察，同時(shí)做出相應(yīng)措施。 演練結(jié)束后，防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組再次針對(duì)本次演練進(jìn)行反思和總結(jié)，以求突發(fā)情況發(fā)生時(shí)能以最快、最有效的方法應(yīng)對(duì)和解決。同時(shí)，各年級(jí)教師通過網(wǎng)絡(luò)，組織全體教師學(xué)習(xí)此次演練，旨在做到人人知曉、人人做到。 此 次演練在每位相關(guān)人員的認(rèn)真參與下圓滿完成，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工對(duì)新冠肺炎預(yù)防的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了教師對(duì)做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全體教職工的努力下，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)新冠肺炎防控工作的學(xué)習(xí)教育，繼續(xù)加大防疫健康常識(shí)宣傳力度，做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境。 秋冬新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) 3 為了保障師幼健康安全，有計(jì)劃、有步驟、有策略、有質(zhì)量的做好防疫工作，按照上級(jí)文件精神和具體要求，在園應(yīng)急安全管理小組的統(tǒng)一部署和指揮下，東都實(shí)驗(yàn)幼兒園先后多次研討、推演疫 情應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)做到有準(zhǔn)備、有狀態(tài)、有措施、有效果。 2020 年 5 月 5 日，我園應(yīng)急安全管理小組集中進(jìn)行了沙盤推演，將開學(xué)所要面臨的來園和離園時(shí)段幼兒班級(jí)分流、家長(zhǎng)管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與準(zhǔn)備等都進(jìn)行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師幼提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為整體防疫盡一份力量。 我園應(yīng)急安全管理小組針對(duì)模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。在解讀上級(jí)文件精神和具體要求的基礎(chǔ)上，我們的模擬演練內(nèi)容為幼兒疑 似病例，并設(shè)置概率高發(fā)的場(chǎng)景，做好針對(duì)性的演練。 2020 年 5 月 5 日下午 3:00，所有參加演練的“演員”一一到位，經(jīng)過細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到演練當(dāng)中。 新冠疫情應(yīng)急演練，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對(duì)緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。本次演練，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時(shí)候，我們又將如何去處置呢 ?我們要嚴(yán)肅的對(duì)待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一起努力，科學(xué)抗疫，積極應(yīng)對(duì)，防控先于處置，演練應(yīng)對(duì)突發(fā) ! 秋冬新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) 4 為了保障開學(xué)之后師生生命安全和身體健康，扎實(shí)做好疫情期間學(xué)校開學(xué)工作，確保開學(xué)安全有序進(jìn)行，根據(jù)省教育廳、江門市教育局下發(fā)的文件精神，將一切疫情阻擋在校門之外，嚴(yán)格把好學(xué)校疫情防控第一關(guān)，我校于 2020 年 4 月 30 日上午進(jìn)行新冠疫情防控應(yīng)急演練，參加演練的有學(xué)校全體行政管理人員、正副部長(zhǎng)、各班班主任、30 名老師學(xué)生代表以及教官隊(duì)和部分后勤人員。 為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練工作小組多次召開專題會(huì)議，明確責(zé)任分工，確保演練成功舉行 。 這次演練模擬了學(xué)生進(jìn)入校園，課室上課，食堂就餐，宿舍就寢等 4 個(gè)場(chǎng)景，學(xué)生出現(xiàn)異常情況，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)措施與做法。演練按照方案依次有序進(jìn)行，參加演練的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、后勤人員、教官隊(duì)，積極配合，整個(gè)演練流程緊密銜接，標(biāo)準(zhǔn)有序，應(yīng)對(duì)措施明確，取得了預(yù)期效果。 演練結(jié)束后，開平市中心醫(yī)院婦產(chǎn)科主任、我校健康衛(wèi)生副校長(zhǎng)沈宇清，對(duì)我校本次的防疫演練進(jìn)行了總結(jié)，她對(duì)我校這次疫情防控應(yīng)急演練的工作給予充分肯定，并對(duì)學(xué)校防疫工作提出了寶貴意見和建議。李永鴻校長(zhǎng)在總結(jié)中講到，本次演練很好地檢驗(yàn)了 我們的應(yīng)急能力，對(duì)于防疫工作我們要高度重視，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)，不斷完善，嚴(yán)格把關(guān)，共同努力，創(chuàng)建健康衛(wèi)生平安校園。 秋冬新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) 5 提高防范和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，我校于 4 月 29 日下午組織了疫情防控應(yīng)急演練?！翱傊笓]，玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校，新型冠狀病毒疫情防控演練準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您指示?！薄伴_始 !”隨著總指揮楊寶嘉院長(zhǎng)的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。 情景設(shè)置：模擬出現(xiàn)疑似病例的應(yīng)急處置 4 月 29 日 15 時(shí)，按照學(xué)校防疫要求，各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢，新教學(xué)大樓財(cái)經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫 ℃，同時(shí)有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過初步詢問，該學(xué)生有疫情地區(qū)旅行史，班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。醫(yī)生接到報(bào)告后立即前往該班級(jí)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復(fù)核，因該生有疫情旅行史且復(fù)核體溫達(dá)到 ℃，醫(yī)生判斷該學(xué)生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。 發(fā)熱學(xué)生被救護(hù)車送離后，涉及到的班級(jí)學(xué)生，佩戴好口罩，在責(zé)任教師的組織下，按相關(guān)的安全間距轉(zhuǎn)移到學(xué)校臨時(shí)隔離區(qū) (學(xué)生宿舍 1 幢 )，同時(shí)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對(duì)班級(jí)教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。 整個(gè)演練過程緊張有序，各個(gè)部門配合密切，演練結(jié)束后，楊寶嘉院長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見，要求相關(guān)部門及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案及報(bào)告流程。 通過此次應(yīng)急演練，提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了學(xué)校各個(gè)部門的協(xié)同配合能力。對(duì)演練中出現(xiàn)的問題和不足，疫情辦將及時(shí)整改，確保防 疫工作精準(zhǔn)到位，竭力保障學(xué)校師生的生命安全。 2020秋冬新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié) 5 篇 第四篇：新冠肺炎疫情預(yù)防班會(huì)教案 2020 抗擊疫情主題班會(huì)教案 疫情下的成長(zhǎng)與思考 活動(dòng)背景： 2020 年春節(jié) , 新型冠狀病毒肺炎的疫情依舊嚴(yán)峻， 學(xué)校延遲開學(xué) 老師們開啟直播，網(wǎng)絡(luò)授課， 學(xué)生在家停課不停學(xué)，登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 在這個(gè)時(shí)刻，知識(shí)是力量，學(xué)習(xí)固然重要， 但教育的意義不僅僅在于課本 14 億人在打一場(chǎng)終將勝利的戰(zhàn)役，無數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國， 我們的家。本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生去了解，去面對(duì)，去感悟， 去懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，去自我成長(zhǎng)，國寫家才有希望。 活動(dòng)對(duì)象 :初中學(xué)生 學(xué)情分析 : 初中階段是一個(gè)充滿生機(jī)、活力，又是一個(gè)充滿矛盾、困惑的時(shí)期，初中學(xué)生思維具有一定的獨(dú)立性，但往往會(huì)以點(diǎn)概面，比較偏激，需要老師的正面引導(dǎo)一場(chǎng)疫情，一場(chǎng)災(zāi)難，值得我們反思的地方很多。本次主題班會(huì)，目的在于引領(lǐng)學(xué)生如何從這次疫情中自我調(diào)適，思考人性問題、責(zé)任 和擔(dān)當(dāng)問題