【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 至極，如一位鋼琴家在彈奏。 除了樹(shù)與樹(shù)葉以外，小動(dòng)物也按捺不住激動(dòng)的心情出來(lái)活動(dòng)自己了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，小豬在草地上打滾當(dāng)然，蝴蝶更是在花園里飛來(lái)飛去?；▋弘S風(fēng)搖擺，百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著香氣。但是，只有蝴蝶點(diǎn)綴，才能顯得花園更加漂亮。蝴蝶在花叢中尋找美麗的鮮花，嬉戲玩耍，還在里面跳舞唱歌，歡慶雨后的世界竟如此美麗。 學(xué)校到處充滿的生機(jī)，雨后的學(xué)校真美麗！ 第三篇：雨后 (400 字 )作文 精選作文 :雨后 (400 字 )作文 我喜歡雨，因?yàn)橛昴軌蜃甜B(yǎng)世間 萬(wàn)物，給大地帶來(lái)生的希望． 抬頭仰望天空，只覺(jué)得有幾滴雨珠打落在我的臉上。哦！要下雨了嗎？我躲在屋檐下，默默地看著雨下不停的下著，打在地上，靜靜地聽(tīng)著可愛(ài)的小雨滴噼噼啪啪地打在玻璃上。 雨停了，一切都顯得那么寧?kù)o?；ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)雨的淘洗，更加艷麗奪人，露珠還依依不舍地掛在樹(shù)葉上，舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。世界上還有什么比依偎在母親身邊更美好呢？雨后，使世界仿佛被清洗過(guò)，使一切生物都為雨后的那種美妙而陶醉其中。鳥(niǎo)兒不停的叫著，小狗搖著它的短尾巴大搖大擺的上街去了。植物兄弟們不停地生長(zhǎng)，感謝自然賦 予它們的一切。七色彩虹終于肯露面了，它跨過(guò)兩座山之間，露出美麗的微笑。微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉靜靜地飄落在大地上。這使我不由得吟出這么一句話：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是?。∪f(wàn)物皆有靈性，每件事物都有自己對(duì)自然的貢獻(xiàn)。 讓我們攜手共同來(lái)回報(bào)大自然吧！五年級(jí) :張騰飛篇一：話題作文雨后 命題作文 :雨后 范文一 :雨后 又是一個(gè)美麗的雨后，重現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光下，沐浴著萬(wàn)千尚帶著雨滴的小生命，風(fēng)雨過(guò)后，他們又重現(xiàn)生命的光輝了。這倒讓我想起小時(shí)候的一件事來(lái)。 還是雨，弱弱的彈著， 如同心靈的律動(dòng)。撐著粉色小雨傘，碩大的雨靴“噔噔”地敲著，獨(dú)自走在狹長(zhǎng)的雨巷，偶爾到了路口，躊躇一下，再怯怯地轉(zhuǎn)彎。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)探頭探腦的小女孩就是我。沒(méi)有戴望舒（詩(shī)人，翻譯家。他也因?yàn)樵?shī)作《雨巷》一度被人稱為“雨巷詩(shī)人”。）遇雨時(shí)的寂寥，也沒(méi)有像雨一樣粘連的千條萬(wàn)條的情思，沒(méi)有什么復(fù)雜的情感，只有雨帶來(lái)的煩躁，抱怨，懊惱，腦海里總回放著剛才的那一幕 爸爸放下電話，長(zhǎng)吁一口氣，癱軟在沙發(fā)上，如釋重負(fù)地說(shuō)：“你轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)辦齊了！”過(guò)了一會(huì)兒，又像想起來(lái)什么似的，說(shuō)：“以后你就得步行上學(xué)和放學(xué)了，那兒有傘 ，你先走走看吧?！蔽夷菚r(shí)正看電視入了神，根本不想出去，我還天生討厭雨。但出于對(duì)父親的尊重，我還是極不情愿地出去了。 突然，一聲刺耳的鳴笛又將我的思緒拉回，望著周圍陌生的街道，我猛然發(fā)現(xiàn)，我竟然迷路了！我頓時(shí)失去了鎮(zhèn)靜，我穿梭在人流中，細(xì)細(xì)辨認(rèn)著回家的方向，至于去學(xué)校的任務(wù)便顧不上了。半個(gè)小時(shí)的迷惘換回的卻是絕望，我徹底回不了家了。即在一棵樹(shù)上，靜靜地等，等著爸爸，在那時(shí)的我看來(lái)，無(wú)異于等待奇跡。 天色漸漸發(fā)黑，我的心涼了，我甚至打算著無(wú)知的流浪念頭。正在我失去希望不知所措時(shí)，他終于來(lái)了，“奇 跡”終于來(lái)了。剛洗的車上又有許多泥污，我都不舍挨近那車，爸爸卻平靜的出人意料：“上來(lái)吧！闖蕩闖蕩，總是好的?！? ??那夜，大雨滂沱，就像我絕望時(shí)心中的那場(chǎng)雨；清晨，又是陽(yáng)光普照，就像爸爸的那句“上來(lái)吧！” 今日的雨后，因這段記憶，顯得更加燦爛了。 1 范文二 :雨后 窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或許吧。我愛(ài)水，這是事實(shí)，雖然我直到現(xiàn)在還不會(huì)游泳，我時(shí)常把自己想象成一只向往大海的魚(yú)，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬(wàn)頃，可是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過(guò)急流，越過(guò)險(xiǎn)灘，最終跳躍龍門，到達(dá)心中的圣地。路途遙遠(yuǎn)，曲折，終點(diǎn)可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會(huì)留下遺憾。 我不知道前路有多艱險(xiǎn)，也不知道如果到不了終點(diǎn)怎么辦，但有一點(diǎn)是無(wú)疑的，如果連試都不試一下，永 遠(yuǎn)也到不了終點(diǎn)。 這似乎僅僅是想象，我敢嗎？我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數(shù)學(xué)考 27 分是我永遠(yuǎn)的傷疤，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢面對(duì)有又無(wú)法回避的試卷上。二十七，二十七！一個(gè)似乎很可笑的分?jǐn)?shù)，一個(gè)充滿無(wú)奈的分?jǐn)?shù)，一個(gè)令老師和同學(xué)目瞪口呆的分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓我啼笑皆非的分?jǐn)?shù)！我完了？我完了！ 窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時(shí)候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再去過(guò)河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠(yuǎn)方――只能說(shuō)是遠(yuǎn)方 ，河水也不知道他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠(yuǎn)方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。雨停了，我重新審視了自己。打點(diǎn)好行囊，朝著夢(mèng)想出發(fā)吧！ 天晴了，烏云一定會(huì)散去的。 范文三 :雨后 窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹得呼呼作響，天黑的可怕，連綿一片的陰云壓抑的心中難受。暴風(fēng)雨正在來(lái)臨。 今天，魏老師將試卷發(fā)了下來(lái)，發(fā)試卷同學(xué)那幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地將試卷翻了過(guò)來(lái)，只看見(jiàn)了一個(gè)“ 8”，我就又將試卷給翻了回去。其 他的同學(xué)有的興高采烈，又是失望沮喪，有的若無(wú)其事，還有一些同學(xué)圍在我的身旁，用好奇的眼光看著我，我的心中卻突兀的一冷。徑直走出了教室。 2 外面的陰云越積越多，風(fēng)越吹越大，我心中卻充滿了后悔，早知道就好好復(fù)習(xí)了。正當(dāng)我后悔時(shí)，上課的鈴聲敲響了，魏老師在講臺(tái)上嚴(yán)厲地訓(xùn)著話，我卻一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。呆呆地看著窗外的天空，陰沉沉的，仿佛一只惡魔正在向我慢慢靠近。突然，魏老師的一聲厲喝將我的心緒給拉了回來(lái)。他以舊訓(xùn)著他的話，只是多了一個(gè)人傾聽(tīng)。忽然傳來(lái)了一聲石破天驚的雷聲，堆積了這么久的陰云終于將雨水 放了出來(lái)，解放了的雨水到處活蹦亂跳。一時(shí)間各種聲音沖進(jìn)了我的耳朵，我不禁在心里厲喝了一聲。雨慢慢變小了，風(fēng)也沒(méi)了力氣，開(kāi)始休息起來(lái)。這時(shí)候放學(xué)鈴聲敲響了，值日干部見(jiàn)我們安靜了便放了學(xué)。 獨(dú)自走在回家的路上，雨輕輕的打在我的身上、頭上、書(shū)包上。街道靜得可怕，人們都緊閉著自己的嘴巴，急匆匆地趕著路。隨著風(fēng)慢慢變大，我不禁想起了《全球變冷》這首歌，輕輕地哼著調(diào)，心情好了許些。但一想起要家長(zhǎng)簽字，我心中又有一些害怕。仿佛是為了嘲笑我，風(fēng)又有了力氣，使勁地刮著，將樹(shù)葉吹得呼呼作響。 雨漸漸停了，我的心 也慢慢地平靜了。抬頭望了望天，天空被雨洗的一塵不染，陽(yáng)光直射在我的身上，我突然明白了什么 ??回到家，我輕快地打開(kāi)書(shū)包，做起了作業(yè)。 篇二：雨后的校園作文 雨后的校園作文 雨后的校園 嘩啦啦，一場(chǎng)大雨從天而降，整個(gè)校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。 走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，新鮮的空氣，使人神清氣爽。 低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的滋潤(rùn)，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對(duì)自己的大衣十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看 著我，好像在問(wèn)：我漂不漂亮呢？確實(shí)，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實(shí)，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚(yú)池，一條條金魚(yú)，爭(zhēng)先恐后地從家里跑了出來(lái)，快活地游來(lái)游去，跳來(lái)跳去。 看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來(lái)是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。 操場(chǎng)的嬉笑聲打破了校園的寧?kù)o，原來(lái)是一群小孩子在玩耍。一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！ 清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛(ài)的金魚(yú)，活躍的孩子們，都在雨后的校園里 一一呈現(xiàn)了。 雨后的校園，真美麗??！ 篇三：雨后 —— 關(guān)于雨的作文 雨后 —— 關(guān)于雨的作文 雨后的森林里到處是濕漉漉的，小草炫耀著自己新的綠衣服，不再膽小的小雛菊慢慢的抬起他們的頭 看看天，看看地，然后就一瓣瓣的展透。小黃鸝出來(lái)了，它放開(kāi)歌喉，唱著歌?? 雨后，孩子們光著腳，拉著手踩著雨水，走過(guò)泥路。森林恢復(fù)了平靜，我似乎有聞見(jiàn)了，樹(shù)木和花兒 的清香，我深深的吸了一口氣，啊，真舒服呀！ 我抬頭一看，哇彩虹五顏六色的，真漂亮，好像是一座彩虹橋。啊，雨后真美呀，我愛(ài)雨后！ 西北街小學(xué)五年級(jí)李昱青 篇四：關(guān)于雨的作文：雨后 關(guān)于雨的作文：雨后 盛夏的午后，鉛黑色的烏云從東南方壓來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就占據(jù)了整個(gè)天空。突然，風(fēng)起云涌，玉米桿被折斷，就連碩大的柳樹(shù)也在與狂風(fēng)的斗爭(zhēng)中低下了頭。道道閃電劃過(guò)天空，陣陣?yán)茁曧憦靥祀H大雨頓時(shí)瓢潑而下。 大約一刻鐘后，太陽(yáng)又張開(kāi)了紅紅的笑臉，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，云也像鉆石一樣，反射著光芒，天邊出現(xiàn)了一道明亮的彩虹，與藍(lán)天、白云交相輝映。再看看遠(yuǎn)處那起伏的山巒若隱若現(xiàn)，讓我真正體會(huì)了聳入云端的真諦。大河里，水漲了許多，也變成了金色，晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，猶如一塊塊閃閃發(fā)光的水晶。 這次雨后，是我一生中最難忘的。 第四篇：校園的美景 (400 字 )作文 精選作文 :校園的美景 (400 字 )作文 剛進(jìn)我們學(xué)校，總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。 走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的國(guó)旗，我們每個(gè)星期都要升旗，這是讓我們時(shí)刻將國(guó)家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操 場(chǎng)兩邊的樹(shù)木，每到秋季，樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨(dú)的豎立著，似乎能感受到籃球筐說(shuō)：只要你們快樂(lè)，我們也就快樂(lè)。 下課了，幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書(shū)，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。 學(xué)校的四季也很美。 春天，樹(shù)木都蘇醒了，長(zhǎng)了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。 夏天，學(xué)生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課余時(shí)間給花草樹(shù)木澆澆水，讓它們快快長(zhǎng) 成參天大樹(shù)和美麗可愛(ài)的鮮花。 秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風(fēng)吹來(lái)，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。 冬天，如果有場(chǎng)雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮，更加潔白！ 這就是我的學(xué)校，既漂亮又美麗的學(xué)校！四年級(jí) :1842769493 篇一：校園的景色作文 校園的操場(chǎng) 我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。里面有古老的榕樹(shù)，高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái) ......可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。 學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的， 200 米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲 ??在上課鈴聲奏響的時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力 。 在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹(shù)。它枝繁葉茂，巨大的樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。它伴隨著一代代人的成長(zhǎng)。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。 在操場(chǎng)的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。在操場(chǎng)的右邊，是一片美麗的花圃。三個(gè)球狀的可愛(ài)植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立的姑娘；滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞 ??真是形態(tài)萬(wàn)千！ 我愛(ài)我的校園， 更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。 學(xué)校的一角 已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí) 4 個(gè)年頭了，校園里的景物我再熟悉不過(guò)了，但是我印象最深的莫過(guò)于校門口的那一棵老榕樹(shù)。 每當(dāng)下課的時(shí)候，就有不少的同學(xué)在榕樹(shù)旁嬉戲，這棵老榕樹(shù)高過(guò)三層樓，一直以來(lái)挺立在操場(chǎng)邊，就像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，每天都守護(hù)著我們美麗的校園。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿樹(shù)掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的胡須，其中的兩根已經(jīng)有手腕粗了，深深地扎進(jìn)土壤中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就好像旁邊又長(zhǎng)出了兩棵小樹(shù)。榕樹(shù)的葉子真綠啊！從樓上往下看，綠油油的閃閃發(fā)光，就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。下課時(shí)間，我總是要去瞧瞧這棵老榕樹(shù)，也讓自己疲勞的眼睛感到舒服些。夏天的時(shí)候，老榕樹(shù)好似校門口的一把巨大的遮陽(yáng)傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時(shí)，大榕樹(shù)又好似一把大雨傘，幫我們擋風(fēng)遮雨。 在榕樹(shù)的前面是個(gè)小魚(yú)池，里面有五彩斑斕的金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，有不少的同學(xué)都聚集在那觀賞，有時(shí)候還會(huì)偷偷地喂食呢！魚(yú)池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不銹鋼球，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一朵含苞欲放的太陽(yáng)花，或許它寓意著我們是朝氣蓬勃的新一代。